专题：学生偏差行为原因分析
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行为偏差学生个案分析
行为偏差学生个案分析 08（23）班 蓝秋金 由于现行的教育体制，高中分层教学编班，不同智力水平的学生可能在一个班内接受教育。加上不同的家庭教育环境，学生不同的性格、行为习惯，每
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行为偏差学生（合集）
行为偏差生帮扶计划 班级：一年级班主任：范亚会 为了全面推进素质教育，帮扶“问题学生”解决问题，既成人又成才，特拟定不良行为学生帮扶计划： 一、工作思路 全面贯彻党的教育方针，
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055班高中生行为偏差学生个案分析
行为偏差学生个案分析
胡彩云
每个学生都有梦想，每个学生都渴望成功。尤其是高三的学生——特别是那些思想和行为存在偏差的高三学生，他们对未来充满向往，但面对现实也有着许多 -
高中生行为偏差学生个案分析（5篇模版）
高中生行为偏差学生个案分析 郭增强 每个学生都有梦想，每个学生都想成功，但怎样才能美梦成真，实现理想呢？老师就是他们人生道路上的指航灯，垫脚石，帮助他们看的更高、更远。而成
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行为偏差学生帮教工作总结
行为偏差学生帮教工作总结 （2010——2011）学年度 本学期，学校举行了师生帮扶学困生活动，作为班主任帮助学困生进步更是责无旁贷。通过内化教育，学生的学习动机、学习积极性大大地
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教学心得体会：行为偏差学生的案例及分析
教育案例1一、个案基本资料姜同学，男，物理基础较差，入学以来物理成绩基本都在30分以下，其他科目也不太理想。他从小在县城长大，家庭经济较好，但是优渥的家庭条件让他形成了较差的
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行为偏差学生帮教资料（5篇）
君安小学行为偏差学生帮教资料 一个学校，一个班级，总有一些行为偏差学生。这些行为偏差学生，不仅学习成绩差，且生活习惯、个人性格都有与众不同之处。对某个问题，尽管教师早就指
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教育案例：一个行为偏差学生的个案分析
教育案例：一个行为偏差学生的个案分析 每个学生都有梦想，每个学生都渴望成功。复习班的学生——特别是那些思想和行为存在偏差的学生，他们对未来充满向往，但面对现实也有着许多
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公共政策执行中的偏差原因分析（大全）
谓政策执行，就是指“政策执行者通过建立组织机构，运用各种政策资源，采取解释、宣传、实验、实施、协调与监控等各种行为，将政策观念形态转化为实际效果，从而使既定的政策目标得以
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行为偏差学生的帮教计划1大全
行为偏差学生的帮教计划
一、指导思想：
教育转化行为偏差学生，是当前小学德育工作的一个难点。行为偏差的学生普遍存在着行为偏极、学习基础差、人情关系淡薄、缺乏合作精神和 -
心理和行为偏差学生的辅导工作总结
心理和行为偏差学生的辅导工作总结
古丈一小（向智慧）
教育工作中的一个难题是转化偏差学生，所谓的偏差生也就是后进生。在“没有爱就没有教育”的名言的指导下，一学期的转化工作 -
幼儿产生行为偏差的原因及其班级管理对策
幼儿产生行为偏差的原因及其班级管理对策 (扬州大学第一幼儿园 黄爱铭 225009) 摘要:由于社会、家庭和幼儿园等多方面的原因，幼儿园里有行为偏差幼儿的出现呈一定的上升趋势
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大同职称改革职称论文发表-初中化学行为偏差原因分析纠正论文选题题目
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行为偏差帮扶计划（5篇）
小学生行为偏差预防及防治 马卡连柯曾指出“人毕竟是非常多种多样的材料，被我们所制成的产品也将是多样性的”，这无疑充分说明了学校对学生实施的德育过程与学生自身品德形成
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学生近视原因分析
学生近视原因分析
最近统计资料显示，我国农村中小学近视眼发病率平均在40%以上。其中，小学生达16.65%，初中生达42.05%，高中生达61.5%，并呈继续上升之势，这种状况令人堪忧。造成农 -
学生心理压力原因分析
中等职业学校学生是一个较为特殊的学生群体，他们往往入学基础一般而父母期望值偏高，文化素质较低而学业难度较大，专业技术水平一般而社会就业录用技术要求门槛较高。所以他们在
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学生学生辍学情况及原因分析（定稿）
学生学生辍学情况及原因分析 我校上学期人数为330人，本学期人数为326人，期中七年级、八年级人数没有变化，无一人辍学；九年级在七年级的入学人数为110人，本学期开学人数为108人。
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具有行为偏差的一位学生经教育转化后实例报告
具有行为偏差的一位学生经教育转化过程的实例报告（肇庆市正德文武学校罗振老师）摘 要：一名十五岁的青少年，本是坐在教室学习文化知识的时候，却因逃学、离家出走、偷盗、吸食软性
