专题：洗手帕说课稿
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音乐《洗手帕》说课稿
《洗手帕》这首歌曲描述的是儿童较为熟悉并常能接触到的生活场景。对于一年级的学生来说，歌词内容比较简单，其中的节奏型是较容易掌握的，所选择的乐器也不复杂，所以，把它列入了我
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《洗手帕》
活动目标：1、在幼儿亲自动手洗手帕的基础上，学习舞蹈《洗手帕》；2、在洗手帕的过程中，启发幼儿体会洗、搓、拧、晒及卷袖子等动作，使幼儿在理解的基础上迅速掌握动作要领，大胆用身
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洗手帕教案
第1课时 （一）教学目标 1．仔细观察洗手帕的过程。2．有顺序地说清楚洗手帕的过程。（二）教学过程 1．揭示课题，导人新课。 （1）今天，我们要学习“习作训练”《洗手帕》。 （2）你洗过手帕吗？你
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幼儿园《洗手帕》教案
《洗手帕》音乐律动 附小幼儿园 刘婷婷 设计意图：小班孩子年龄小，但都对歌表演有着浓厚的兴趣，但对于自我服务的能力及讲卫生的良好行为习惯就显得相对较弱。所以为了让孩子加
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《洗手帕》教学反思
在这节《洗手帕》教学中，老师为孩子们提供了幻灯片，便于学生深入了解这一课的重点，能够全方位投入课文中，老师应该在每个环节中都要观察学生对所学知识掌握的情况，由于智力因素要
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二年级洗手帕作文（集锦15篇）
篇1：洗手帕二年级作文洗手帕二年级作文一张黑黑的，拿来一块肥皂擦一擦，搓一搓，再到水里游一游，一些赃物全飞走，猜猜我在干什么。告诉你们吧，我在洗手帕。我先把手帕浸湿，接着我们给
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小班歌曲教案《洗手帕》（最终定稿）
文档仅供参考 小班歌曲教案《洗手帕》 活动目标1、分辨音乐的强弱、快慢，并用两种不同的力度、速度的洗手帕的动作来表现。2、通过洗手帕活动，知道自己的事情自己做。准备材料
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小班歌曲教案《洗手帕》
文档仅供参考 小班歌曲教案《洗手帕》 活动目标1、分辨音乐的强弱、快慢，并用两种不同的力度、速度的洗手帕的动作来表现。2、通过洗手帕活动，知道自己的事情自己做。准备材料
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小班音乐律动：洗手帕
小班音乐律动：洗手帕 小班音乐律动：洗手帕活动目标： 1.感受乐曲的强弱，快慢。尝试用两种不同的力度，速度来表现洗手帕的动作。 2.体验劳动的愉快，知道自己的事情自己做。 活
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花手帕说课稿
美术《花手帕》说课稿 老师们： 下午好！我说课的内容是湘版美术教材第七册第2课《花手帕》。我今天的说课将采用“五说”的说课模式。 即一说教材、二说教法、三说学法、四说教
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花手帕说课稿
《花手帕》说课稿 一、说教材及教学目标 本课的设计汲取了染缬这一民间艺术的营养，属于“设计、应用”学习领域。以吸水性较强的纸为媒材，凭借折叠构成的原理，利用纸纤维的吸水
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《花手帕》说课稿
《花手帕》说课稿 一、说教材分析 《花手帕》是湖南美术出版社小学四年级上册第二课的内容，根据《美术课程标准》判定本科属于设计 运用的学习领域。即通过学习对比与和谐，对
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韵律活动洗手帕教学反思 范文大全
首先从教学材料的准备上来看，应该是比较充分的，搓衣板、水盆以及手帕的出示唤醒了孩子们对平常妈妈洗衣服的意识，通过请个别孩子上前 的演示以及集体发挥，让孩子自己感知洗衣服
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蒋小芸洗手帕教案设计
一、教学目的：1、学会本课九个生字和新词。会用常用词语说、写句子。2、正确观察图画，培养学生有顺序观察的能力，理解句子的意思，和课文内容。懂得课文是有一个一个句子按先后顺
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洗手绢说课稿
《洗手绢》说课稿安县泸州老窖永盛学校 曹钰骁 尊敬的各位评委，各位老师，大家好！ 我说课的课题是《洗手绢》。这是一篇歌曲教学课。下面，我将从说教材、说学情、说教法学法、说
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花手帕 说课稿（五篇）
《花手帕》说课稿 一、说教材 1、教材分析 中国的印染工艺历经千年，生生不息，独树一帜，鲜明的色泽，简洁质朴的风格，深受人们的喜爱。本课是湘教版四年级上册第2课。我国民间传统
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中班主题活动《洗手帕》教案（五篇材料）
活动目标：1、在幼儿亲自动手洗手帕的基础上，学习舞蹈《洗手帕》。2、在洗手帕的过程中，启发幼儿体会洗、搓、拧、晒及卷袖子等动作，使幼儿在理解的基础上迅速掌握动作要领，大胆用
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大班韵律活动教案：洗手帕[全文5篇]
活动目标： 1．引导幼儿根据乐曲旋律，分辨音乐的强弱、快慢，并用两种不同力度、速度的洗手帕动作来表现。 2．通过洗手帕活动，教育幼儿自己的事情自己做，引导幼儿体验劳动后的愉快情
