专题：新时期班主任工作例谈
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谈新时期辅导员工作
谈新时期辅导员工作 四川乐至县希望小学 熊素兰 我们常说，儿童是祖国的花朵，儿童是祖国的未来，儿童是民族的希望。春天因花朵而美丽，民族因希望而焕发生机。五十多年来，少先队一
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谈新时期班主任工作难题解决经典案例心得体会
谈 心得体会 假期里我认真地阅读了一书,感触颇深,这本书就像是给我们班主任上了一节节生动深刻的现场观摩课,而不是一本只讲理论的难以理解的书。 当我翻开这本书的时候，很快
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班主任实用技巧例谈-班主任工作心得
班主任实用技巧例谈一、摆正对孩子的期望值与态度，重视每一个学生：一定要关注A类学生，他们表现突出，成绩优秀，将来最有可能成为学者，将来为你带来荣誉；一定要关注B类学生，他们不但成
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谈班主任工作
谈班主任工作“冷处理”艺术
【摘要】:如果说,班集体是学校教育的前沿阵地,那么,班主任则是这个前沿阵地上的组织者和指挥者,对班集体的成长和发展起到重要的甚至是决定性的 -
班主任工作谈
班主任工作谈一：“一言九鼎”及“自我批评”——谈威信
一提“教师的威信”，有人就可能会想起“猫和老鼠”的关系。随着教育改革的深入，教师素质的提高，这种现象在逐步减少。但 -
班主任工作谈
班主任工作经验浅谈
度门中学 温小河
尊敬的各位领导、各位老师：
你们好！
当和煦的春风吹来的时候，初三毕业班的工作也进入了非常时
期，大家都憋足了劲、绷紧了弦。我作为度门中 -
新时期如何做好班主任工作
新时期如何做好班主任工作 班主任是班级的组织者、领导者和教育者,是做好班级管理的核心,是联系各科教师及学生之间的纽带,也是沟通学校、家庭和社会的桥梁。特别是在新的历
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浅谈新时期的班主任工作
浅谈新时期的班主任工作 半塔职中李安林 学校是教书育人的重要场所，而在这个场所里实施基本的教育与管理的基本单位是班集体。班主任，作为班集体的教育者、组织者和管理者，他对
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浅谈新时期的班主任工作
浅谈新时期的班主任工作 随着社会的进步，新课程改革的逐步深入，新课程的理念逐渐深入人心，传统的师生关系正经历着深刻的变化。而班主任作为班级的管理者、组织者、教育者、领
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浅谈新时期如何做好班主任工作
浅谈新时期如何做好班主任工作 九江县马回岭中学 王友记 【摘 要】在新时期的教育中，班主任不仅是班集体的组织者、管理者，也是学校管理的中坚力量，还是学生健康成长的引路人，使
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新时期如何做好班主任工作
新时期如何做好班主任工作
从自己二十多年的教学实践来看，要做好班主任工作，确实不易。班主任是班级工作的直接管理者，直接责任人，是做好班级管理的关键，是学校未成年人思想道德 -
浅谈新时期的班主任工作
浅谈新时期的班主任工作 中坊小学李寿东 班主任工作是一项非常辛苦和琐碎的工作。班主任工作质量的好坏，直接关系到班级学生的思想道德，文化科学，劳动技能，身体心理素质能否得
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浅议新时期中职班主任工作
浅议新时期中职班主任工作巨野县职业教育中心学校谢战彪摘要：班级是学校的基本细胞。班主任是班级管理工作的直接管理者和第一责任人,是搞好班级管理工作的关键和核心,其地位
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如何做好新时期班主任工作[推荐]
如何做好新时期班主任工作这几天正在着手准备召开班主任专题研讨会，为了更加明确新时期班主任工作的目的意义，以及班主任工作内容，再次认真学习了教育部印发的《中小学班主任工
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浅谈新时期初中班主任工作
浅谈新时期初中班主任工作
张登
摘要：班级管理的过程是陶冶人格的过程。班主任具备了一定的专业修养，就会在班级管理中培养学生健康稳定的心态和健全的人格，从而实现班级管理的 -
班主任工作创新例谈（共5篇）
班主任工作创新例谈
班是学校的细胞，它既是学校实施素质教育的基本单位，也是学生学习、活动的基层集体。而创新是人类进步的不竭动力，也是教育工作的基本主题。班级要不断取得 -
我谈班主任工作
我谈班主任工作有人说：班主任是世界上最小的主任，也有人说：班主任是学校里最苦的岗位。班主任不但要教好所任学科，还要使所带班级养成良好的班风，是每个学生各方面都得到全面发展
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班主任工作点滴谈
班主任工作点滴谈 在班主任工作中，我们时常有这样的困惑——套用一句俗话，那就是“老师的心在学生身上，学生的心在石头上”。我们尽心尽力教育学生，可学生为何就不领情，甚至敌对
