专题：新时期的师德建设
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浅谈新时期如何加强学校师德师风建设
浅谈新时期如何加强学校师德师风建设 终南中学李谭训 百年大计，教师为本；教师素质，师德为先。当前，随着改革开放的深入，师德建设面临着严重的挑战，部分教师受社会环境的影响，职业
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以人为本 推进新时期师德建设[推荐]
以人为本 推进新时期师德建设
——学习《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》 某某小学为进一步转变教师工作作风，规范教育教学行为，强化师德师风建设，提高教育教学质 -
新时期师德师风建设的几点建议
新时期师德师风建设的几点建议 黄都中心完小 杨超 胡锦涛总书记曾在庆祝教师节讲话中说：“百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。未来世界的竞争本质上是人才的竞争，而人才的培
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浅谈新时期师德建设存在问题及对策
浅谈新时期师德建设存在问题及对策关键词：师德 问题 对策
摘要：教师的师德素质教育直接关系到学生的健康成长，是提高育人质量的直接问题。本文就新时期师德建设存在问题及对策 -
新时期师德建设的理论探讨（精选五篇）
新时期师德建设的理论探讨
教师是人类灵魂工程师，教师的劳动具有以人格塑人格的特点。实施素质教育，教师是关键。加强师德建设，培养一支又红又专的教师队伍，是学校工作带有战略 -
新时期如何加强师德师风建设,维护师道尊严
新时期如何加强师德师风建设，维护师道尊严
丰顺县球山中学傅玉秀
近几年，舆论大力宣传素质教育，并揭露了个别老师虐待学生的事件。的确，在教师队伍中确实有一些人，缺乏最起码的道 -
新时期加强幼儿教师师德建设的思考
新时期加强幼儿教师师德建设的思考
【摘要】随着新一轮教育改革的全面开展，新观念、新理论已成为教师教学的指针。自主、合作、探究的学习方式逐渐在课堂内外成为主流，教学过 -
新时期师德修养
《新时期师德修养》学习心得 最近我学习了《新时期师德修养》一书，深有体会，全书共有7章，第1-2章介绍了师德与职业道德的关系，第3-6章详细讲了教师的四个方面的道德修养，第7章叫
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新时期师德修养
《新时期师德修养》学习体会
最近我校组织全体教师学习了新时期师德修养，这次学习使我感触颇深。
师范大学学习时我就就深深地记住了“学高为师，身正为范”这句话。毕业后，当我 -
浅谈新时期师德修养
浅谈新时期教师师德修养
共富新村小学 李彦华
常言说，学高为师，德高为范。教书育人，教书者必先学为人师，育人者必先行为世范。师德是教师最重要的素质，是教师之灵魂，是学校之灵魂， -
加强新时期师德修养（模版）
加强新时期师德修养，促进教师发展主讲：肖仁忠一、师德的含义
1、什么是师德教育：简单地说就是教师的职业道德。
2、道德的含义：道具有一定的客观性；德具有明显的主观性。道德是客 -
新时期师德修炼
《新时期师德修炼》学习心得
“百年大计，教育为本；教育大计，教育为本；教师大计，师德为本。”可见师德师风对于教师而言是多么重要。对于师德师风问题，大教育家孔子提出：“以身立教， -
新时期师德师风建设心得体会（共五篇）
教育是国之大计、党之大计。总书记在全国教育大会的讲话体现了党和国家对教育事业、对教师的高度重视，也对教师提出了新的更高要求。作为一名教师,我以习近平新时代中国特色
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《新时期师德修养》考试内容
师德师风考试内容 1．简述教师职业道德的教育功能。 ①教师的人格、品性、德操对学生人格的形成起着奠基作用；②教师良好的职业道德对学生思想品德的形成和学业的发展起着催化
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新时期师德修养案例评析
案例评析 打架之后 【案例】 学生小周和一个同学打架，把那个学生打得鼻子出了血，被其他同学拉进办公室，李老师见了气愤的训斥到：“对你讲了多少次了？你就是不听！怎这么辜负我的心
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《新时期师德修炼》读后感
新时期、新要求
—— 读《师德新观察—如何做教师》有感
何为师德？这个问题并不难回答，“德高为师，身正为范”，这句话把师德作了精辟地概括，教师是学生思想道德教育的引导者、教 -
新时期师德培训心得体会
新时期师德培训心得体会师者，传道授业解惑也。其中“传道”是最高的水准，“授业”次之，“解惑”再次之，正是由于这样的职业特征，一直以来，社会赋予了教师众多的光环。通过这次培训
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《新时期师德修炼》读后感
《新时期师德修炼》读后感
———林晶晶
“德高为师，身正为范”，教师是学生思想道德教育的引导者、教育者，教师素质的高低将在一定程度上影响学生素质教育工程的成败。教师素质
