专题：销售微笑
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微笑
歌曲《都要微笑好吗》？ 主题：微笑是最基本的语言目标：使学生知道微笑在我们生活中的作用，知道人与人之间应当和谐相处，从而学会如何与同伴交往。教学活动设计一、情境导入 1、教
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微笑
微笑服务 对服务行业来说，至关重要的是微笑服务。美国一家百货商店的人事经理曾经说过，她宁愿雇佣一个没上完小学但却有愉快笑容的女孩子，也不愿雇佣一个神情忧郁的哲学博士。
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微笑
我要参加希望之星的海选，这个内容可以吗？请你帮我翻成英文，最好没有语病啊~谢谢了！ “各位评委，大家好！我是来自（校名）的微笑使者 今天，我带着一个微笑的橙子来到这个舞台，希望你也能
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微笑
人物： 佟志 四十八岁，人民照相馆下岗摄影师，现在景区门口拍照。 方桂琴 四十六岁，新新理发店理发师，原部队文工团舞蹈演员。 故事梗概： 四十多岁的佟志是人民照相馆下岗的摄影师，现
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微笑 似乎是一个明媚又简单且阳光灿烂的日子吧，我正往上扬起嘴角对着谁笑得一脸阳光灿烂的时候，他突然揉乱了我的头发对我说，你真是个疯小孩，为什么总是笑不完呢？是啊是啊，因为多
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微笑 微笑是心灵上无声的问好， 微笑是淡雅友爱的花苞。 它是像蓝天一样宁静的小诗， 它是试探性的信任和礼貌。 不要只在上级面前才把微笑慷慨馈赠， 不要见了关系户才咧开嘴角。
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微笑
微笑，似蓓蕾绽放。真诚和善良，在微笑中洋溢着感人肺腑的芳香。微笑的风采，饱含着丰富的内涵。在顺境中，微笑是对成功的嘉奖，在逆境中，微笑时抚慰创伤的良药。微笑，发之于心，行之于外
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培训微笑资料 人生如酒，有了微笑的美酒便飘着有人的醇香。 人生如歌，有了微笑的歌声便多了许多动人的旋律。 人生如书，有了微笑的书籍才有了闪光的主题。 微笑，它不花费什么，但却
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微笑
微笑 一 我第一次见到你， 你正和别的同学笑谈， 脸面上不时地展现着笑靥—— 那么美丽，那么舒展。 清脆的声音—— 那么铿锵，那么动听， 我站在一边， 默不作声，认真倾听， 对你的微笑，对
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幼儿园大班社会教案：微笑 教学目标: 1、懂得微笑能给人带来快乐，知道关心他人。 2、掌握多种使大家快乐的方法。 3、培养爱心，拥有快乐的心境。 教学重点：掌握多种使大家快乐的
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微笑
微笑的力量 微笑似蓓蕾初绽，真诚和善良。在微笑中洋溢着感人肺腑的芳香。微笑的风采，包含着丰富的内涵。它是一种激发想向和启迪智慧的力量。在顺境中，微笑是对成功的嘉奖。在
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微笑
用微笑打扮自己 首先，有这么一个问题，两个陌生人向你问路，一个笑容可掬，一个凶神恶煞，你更愿 意帮助哪一个呢？答案很简单，很少有人会拒绝微笑着的你。 曾经有这样一个故事，有这么两
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微笑
微笑 我常常问自己，对于一个人来说，什么才是最重要的？回答是，微笑。她就像一缕阳光，失去了她，我们就会陷入内心黑暗的漩涡，感到前途茫茫。在漫长的人生中，微笑是必不可少的。 记得小
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微笑
2013年10月21日对长沙师范学院学生的公开见习活动 中班语言活动：微笑（散文） 执教：长沙师范学院附属第一幼儿园 段遥 （一）活动目标 1.感受散文优美的意境，体验为他人带来快乐的幸福
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微笑
《微笑》教学设计 一、教材分析 这是一首西班牙民歌，作者以简洁、自然、淳朴、真实的语言，抓住生活中最简单的一个表情——微笑，从不同方面写了对微笑的看法，拉近了人与人之间
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微笑
微笑 一天下午，我和表哥走在回家的路上。一条小胡同，一条捷径，有着它固有的幽静。我享受着这份宁静，乐在其中。 突然，表哥用胳膊捅了我一下，轻声说：“快看。”顺着他的目光，在前方不
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微笑,春暖花开
微笑，春暖花开 微笑，似蓓蕾初绽，聚真诚、善良而洋溢，感人肺腑；微笑，似兰仙幽草，并温馨、浪漫而色彩，不采而佩；微笑，似火焰风姿，赋热烈、温暖而奋发，集思广益。在顺境中，微笑是对成功的嘉
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3微笑
以微笑开始生活 将嘴角轻轻上扬，划一道美丽的弧线，这就是微笑。 任何时间、任何地点，我们都可以微笑，微笑，像二月的春风，吹醒沉睡的大地，唤醒麻木的灵魂;微笑，像一阵细雨，滋润干涸的
