专题：学生学习能力的研究
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高中语文学生自主学习能力研究论文
新课改倡导课堂教学要强化学生自主、合作、探究学习，这里将自主学习放在首位，可见自主学习意识培养的重要性。教师要采取多种教学手段，为学生自主学习创设适宜情境，通过展示学习
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提高学生自主学习能力研究开题报告
提高学生自主学习能力研究开题报告 单位：新郑市孟庄二初中 姓名：常新锋 时间：2010年3月 提高学生自主学习能力研究开题报告 一、课题的实践意义： 意义：研究这一课题，有利于促进课
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培养学生自主学习能力的策略研究
《培养学生自主学习能力的策略研究》结题报告 一. 课题名称：《培养学生自主学习能力策略的研究》 二. 课题简介：本课题以我中心校主持各校个别教师摸索探究在小学阶段，如何激发
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学生自主学习能力培养研究开题报告
学生自主学习能力培养研究开题报告各位领导、老师们：我校课题——《学生自主学习能力培养研究》，是经xx县教研室所批准的县级立项课题，经过xx校领导的悉心指导和课题组的精心筹
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培养学生自主学习能力研究阶段性总结
《培养学生自主学习能力研究》阶段总结 一、课题研究进展情况 自课题进入到初步实施研究阶段以来，我们通过课堂教学实践、反思，积累经验。在学科教学模式中，成立了合作学习小组
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《学生自主学习能力培养研究》开题报告
《学生自主学习能力培养研究》开题报告
冠山联校前社学校
各位领导、老师们：
我校课题——《学生自主学习能力培养研究》，是经平定县教研室所批准的县级立项课题，经过冠山联校 -
培养学生终身学习能力的研究5篇范文
培养学生终身学习能力的研究作者：宁波教科网随着二十一世纪的到来，提高教育质量、培养全面发展的一代新人，已成为教育界乃至全社会的共识。教育已经越来越被社会、家庭重视。培
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学生学习能力分析范文合集
学生学习能力分析
在现实生活中，我们观察到有人学习数学学的很快，有人却学得既慢又辛苦，原因何在？关键是有没有获得数学的学习能力。
学习能力就是怎样学习的能力,就是在环境和 -
培养学生自主学习能力课题阶段研究小结
培养学生自主学习能力课题阶段研究小结| 韩庄小学范国臣 一、课题研究的缘由 新的课程标准要求我们着力于学生主体精神和创新能力的培，着眼于学生的可持续发展，倡导自主学习，帮
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《学生自主学习能力培养研究》开题报告及实施方案
《学生自主学习能力培养研究》开题报告及
实施方案
各位领导、各位专家、老师们：
我校课题《学生自主学习能力培养研究》是我市教科所批准的立项课题，经过有关领导专家的悉心 -
浅谈高校美术专业学生实践能力研究
浅谈高校美术专业学生实践能力研究摘要：高校在开展专业建设工作时，应充分考虑到专业学生在未来职业发展中的需求，通过科学的课程体系来夯实学生的专业知识，增强其实践能力与创新
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学生阅读能力评价研究小结
学生阅读能力评价研究小结 贝露文武学校尚翠珍 语文课标明确指出:“现代社会要求公民具备良好的人文素养和科学素养，具备包括阅读理解与表达交流在内的多方面基本能力……”
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会计学生能力及其培养途径研究
会计学生具备的职业能力及培养途径研究摘要：会计人员应具备什么能力和素质，才能满足社会需求，是会计教学中必须考虑的问题。应用型本科院校培养的会计人才不同于普通高等院校，教
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职业中专学生通用能力国内外研究修改稿
职业中专学生通用能力国内外研究
当今世界在加速转变，高素质的劳动力必须具备两种能
力：专业能力和通用能力。专业能力是根据所学专业的要求，必须达到的知识和技能的能力。通用 -
如何培养学生自主学习能力
如何培养学生自主学习能力 我校的语文课堂教学新课改在摸索中前进，学校先后派教师到山东杜郎口、河南永威中学、邢台威县人才学校、山西新绛中学观摩学习，把课改名校的成功经
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如何提高学生自主学习能力
新课程下如何提高学生自主学习能力
刘俊
【摘要】《小学数学课程标准》提出：“学生是数学学习的主人，教师是学生数学活动的组织者、引导者与合作者。”要让学生成为数学学习的 -
如何培养学生自主学习能力
如何培养学生自主学习能力教师在教育教学活动中，必须放手，给学生机会和时间，让学生放下拐杖，学会独立学习。在我们开始的摸索过程中，也出现了这样的情况，学生时间得到了保障，晚自习
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如何提高学生自主学习能力
如何提高学生自主学习能力 社会竞争如此激烈，需要每一个人不断的学习新的知识，以适应社会的需求。学生坐在教室里，可以听老师讲，但如果他们离开了学校呢？谁来给他们进行讲解！只能
