专题：学生学习习惯培养研究
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学生学习习惯培养
学生学习习惯的培养习惯在每一个人的生活中无处不在，但人们通常只把习惯和人的一些行为举止联系在一起，而却很少把习惯和成功关键连在一起。但是，当你去了解许许多多的成功者
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培养学生良好的英语学习习惯研究
培养学生良好的英语学习习惯研究 摘 要：从培养学生认真听的习惯、鼓励学生大胆说、培养学生阅读的好习惯、培养学生正确书写的习惯四方面研究，以培养学生良好的英语学习习惯，提
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培养学生良好的数学学习习惯的研究
培养学生良好的数学学习习惯的研究 数学组低段 一、背景分析 行为习惯是一种稳定的、由多次重复而巩固下来的自动化的行为方式。因为小学生可塑性、模仿性强，是养成良好学习
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培养学生良好学习习惯课题研究实施方案
培养学生良好学习习惯课题研究实施方案
张书云李赛
为了进一步推进素质教育的实施，深化新课程改革实验，培养学生良好的学习习惯，从而提高学生的综合素质和自主学习的能力，特制定 -
关于如何培养学生勤俭节约习惯的研究
关于如何培养学生勤俭节约习惯的研究 红寺堡第一小学冶岚 当今社会，家长对孩子的物质要求多数会尽量满足，致使现在的孩子虚荣心重、攀比心理盛、自理能力越来越差。建设节约型
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班主任如何培养学生学习习惯
班主任如何培养学生良好的行为习惯 ［ 编辑：管理员 来源：教育在线 点击数：423 更新时间：2014-3-5 19:40:24］ 保护视力色： 【字体：大 中 小】 我国著名教育家陶行知先生说：“播种行为，
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如何培养学生的学习习惯
浅谈学生学习习惯的培养 郧西县观音镇初级中学胡海平 我国古代伟大的教育家孔子曾说：“少成若天性，习惯如自然。”好的习惯是你一生收不完的利息，相反坏习惯则是一生还不清的
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浅谈如何培养学生良好学习习惯
浅谈在语文教学中如何培养学生良好学习习惯作者：段金德保山市施甸县木老元中心学校通讯地址：保山市施甸县木老元中心学校联系电话：***邮编：678200678200邮编：浅谈在语文
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浅谈学生学习习惯的培养
我坚持对学生培养的学习习惯包括以下几个方面：一、上课前一天开口阅读课文全文，上课前几分钟科代表带读课文知识点； 基于我们学生阅读能力的薄弱，强调了必须开口读书，也很想向小
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培养学生学习习惯经验交流
要培养学生的学习习惯 有人说，好的开头是成功的一半。六年级是整个中学生活的起点，六年级的学习情况如何，往往对整个中学阶段产生决定性的影响。掌握科学的学习方法，养成良好的
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学生学习习惯培养总结
学生学习习惯培养总结学生的学习习惯非常重要。尤其是一、二年级的学生，注意力容易分散，更应该督促他们养成良好的学习习惯。三月份我主要在课前预习、阅读积累、规范书写、及
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如何培养学生的学习习惯
如何培养学生的学习习惯
2012-9-22 杨彩霞
同是一个班的学生，为什么有的学习效果较好，有的学习效果较差呢？众所周知，这里面除了智商外，还和习惯和综合能力有关。因此，提高学生的水 -
培养学生的学习习惯
培养学生的学习习惯
杨素真
1978年，75位诺贝尔奖获得者在巴黎聚会。有人问其中一位：“你在哪所大学、哪所实验室里学到了你认为最重要的东西呢?”出人意料，这位白发苍苍的学者 -
“关于培养学生学习习惯的研究”课题实验工作总结
“关于培养学生学习习惯的研究”课题实验工作总结 我国伟大的教育家叶圣陶说过：“教育是什么？往简单方面说，只须一句话，就是培养良好的学习习惯。”小学英语教学，良好的英语学习
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《培养一年级学生语文学习习惯》的课题研究
《培养一年级学生语文学习习惯》的课题研究 一 、课题概述 1、课题来源： 我国古代伟大的教育家孔子曾说：“少小若天性，习惯成自然。”说的就是小的时候养成的习惯和他的天性一
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培养学生良好学习习惯的实验与研究
《培养学生良好学习习惯的实验与研究》课题 第二阶段实施方案 （２０１４．６—２０１５．１２） 一、 课题名称：培养学生良好学习习惯的实验与研究二、 课题研究的目的意义 以学校“培养小学生良好学习习
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培养学生积极举手发言习惯的研究
培养学生积极举手发言习惯的研究 曾经有一位教育家这样说过：“习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此，人从幼年起就应该通过教育培养一种良好的习惯。” 在日常
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如何培养学生良好的文明礼仪习惯的研究
《如何培养学生良好的文明礼仪习惯的研究》阶段计划“培养学生良好习惯”是我校确立的教育主题活动，结合学校教育主题和课题的研究方案，本学期我们将继续围绕“培养学生良好习
