专题：形体礼仪课教什么
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形体礼仪规范
形体礼仪规范 一、站姿： 女士站姿：右脚在前，左脚在后，右脚跟与左脚靠拢（脚弓处），两脚呈丁字步约45度角。左手压在右手上，五指自然并拢，大拇指不要向上翘，两手虎口相握，置于脐下小腹处，两
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礼仪形体训练
中文系
高职汉语言专业
文秘专业
礼仪形体训练考核要求纲要一、训练目的
社交能力是高职学生就业后最为基本、最为重要的能力之一。在人际交住中，礼仪往往是衡量一个人文明程 -
形体礼仪期末试卷
级：班名姓 -------封密--------------密------------ 西宁市湟中职业技术学校2016-2017学年 ：第一学期旅游服务与烹饪专业部形体礼仪期末试卷 号 学
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形体礼仪教案
第一节 基本形体姿态 课程目标： 1、使学生了解正确的坐、立、行走的姿势。 2、自觉规范自己的行为举止，养成良好的坐、立、行走习惯。 课时安排：一课时 授课场地：教室 活动安排：
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形体与礼仪
《形体与礼仪》教学大纲 一、课程性质、目的 1、 课程性质：《形体与礼仪》是研究工作中礼仪的具体操作和运用的学说，是饭店管理专业学生必修的一门实践性和应用性很强的课程。
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形体礼仪 2017040333640范文合集
《形体礼仪》教案设计 ——校园礼仪 一、教学目的和要求： 1、掌握基本社交礼仪，从内心愿意做讲礼仪的人，并积极展示自己的优雅礼仪 2、在生活实践和学习的基础上，学会以礼待人。
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形体课教学计划
篇一：形体课教学计划 北航二班形体教学计划 一 课程简介 形体训练是融体操、舞蹈、音乐为一体，通过徒手和垫上运动的以“美”为其特征的身体练习。通过合理的、科学的身体
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形体课教学计划[范文大全]
形体课教学计划3篇时间的脚步是无声的，它在不经意间流逝，我们的工作又进入新的阶段，为了在工作中有更好的成长，做好计划可是让你提高工作效率的方法喔！可是到底什么样的计划才是
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形体课心得
1141115张莹莹农林经济管理一班 老师：刘璐 形体课心得 转眼间，大学的第一学期就要结束了，回头看看自己的生活，仍然充斥着空虚，但总归是做了好多自己想做的事情。其实以前想着大学
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形体课感想
通过将近一个学期形体课的学习，我收获了很多，也让我对形体课有了进一步的认识。 通过老师对每一个动作的解说和示范，我从中也慢慢的被舞蹈的内力吸引着。动作对与错、规范与否
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形体课论文
浸入月色的美好 ——形体课感想 “剪一段时光缓缓流淌，流进月色中微微荡漾„„”时间缓缓流淌，音乐缓缓流淌。每周在体育教室里悠悠响起的音乐总能给人的心灵带来浸入月色般惬
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形体课心得
08广告班 钱小凤 0801403026 造型与形体艺术课心得 一个学期的形体课，让我第一次懂得了什么是姿态美、形体美、和谐美，也让我认识到世界上不仅仅只有舞蹈家应该有气质，我们人
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形体课小结
形体课小结 084212107 林媛 学了一年半的形体课，我觉得自己最大的收获是敢于舒展自己的肢体，在韵律中体会美的感受，丰富了内心情感。 在大一上才开始上形体课时，我的身体很
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形体课感想
形体课感想 10小教数学1班16号应蓓蕾 通过将近一个学期形体课的学习，我收获了很多，也让我对形体课有了进一步的认识。 形体课要练的不仅仅是形体美，最重要的是形态美，培养高雅
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形体课感想[模版]
形体课小感 机缘巧合，这学期选择了X老师的形体课，上了几节课之后，深感确是我们需要的课程。 当代中国的教育制度，虽说提倡素质教育，呼吁减负，但对于绝大多数中学生来说，学习、作业
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形体课总结范文合集
形体训练课程总结 学号：11141037 姓名：李颜若玥 课程名称：形体训练 上课时间：周四第六节 这学期我选修了形体训练这门课，学到了很多东西，也有很多感悟和思索，并对以后关于形体训练
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形体课总结
形体课要练的不仅仅是形体美，最重要的是形态美，培养高雅的气质，深受同学们的喜欢。人的形体美是通过规范的训练而形成的。身体训练既可矫形又可塑形，使人在日常生活中自然而然地
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形体课教学计划
形体课教学计划 教学目标： 1、激发幼儿对形体训练的兴趣，乐意参加形体训练，提高幼儿协调、柔软、力量等的身体素质。 2、根据幼儿年龄和身心发育特点，通过最基本的形体练习内容
