专题：乡土校本课程教案
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利用乡土地理资源开发校本课程
利用乡土地理资源开发校本课程 研究性学习它没有课程标准和教材，是由学校自己开发的课程。从广义理解，研究性学习泛指学生主动探究的学习活动。它是一种学习的理念，适用于学生
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基于乡土文化的农村校本课程开发
《基于乡土文化的农村校本课程开发》 开题报告 一、课题的提出 农村教育普遍存在着教学设施陈旧落后、师资力量匮乏、学生数量锐减的现状，农村教育的希望在哪里？城乡一体化战
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校本课程教案
小学校本课程教案 第一章 认识周围的世界 【教材说明】 本章包括两部分内容，分别是我们的家乡和我们的学校。教学这部分内容，要充分利用现代教学手段，结合学生的实际生活经验，
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校本课程教案
不动笔墨不读书 教学目标：勤于动笔，善于思考，及时将自己读书的感悟和体会写下，这样能收到事半功倍的效果。 教学重点：培养学生勤于动笔，善于思考的读书习惯 教学难点：学生读书的独
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校本课程教案
第一课时 1、明确本课程的内容、任务、学习的目的。 2、明确今后上本课程时所需准备的学习用具。 3、明确本课程学习时的上课要求。 第二课时 教学目标： 1、 2、 让学生简单
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校本课程教案
一． 影片介绍 Frozen《冰雪奇缘》 雪花飘处，心之所在。在四面环海、风景如画的阿伦达王国，生活着两位可爱美丽的小公主，艾尔莎和安娜。艾尔莎天生具有制造冰雪的能力，随着年龄
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校本课程教案
校本课程 教学计划与教案 执 教 者：申 婵 娟 年 级：一 年 级校本课程环保教育教学计划 一、学生情况分析： 学生基本掌握了所开设课程的知识，有一些好的学习方法，学习习惯良好，有
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校本课程教案
三年级校本课程教案 一、 家乡特产。 〖活动目标〗 1.体验发现秋天的乐趣，感受秋天丰收的愉快心情。 2.关注家乡的特产，对特产的收成、价格、用途、营养等有关情况能够有一个
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校本课程和教案.
校本课程开发案以及教案 校本课程开发方案 教育的本质是使人得到发展。基础教育课程改革的根本目标是使学生得到全面、和谐、可持续的发展。通过教育教学活动，可以使学生获得
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校本课程教案
交通安全 教学目的： 1、让学生知道各种常见的交通信号、标志和标线，知道有关交通常识，懂得应自觉遵守交通规则。 2、让学生了解交通事业的重要性，培养学生文明交通、爱护交通设
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校本课程教案姜洋1、相思 唐 王维 红豆生南国， 春来发几枝？ 愿君多采撷， 此物最相思！ 欣赏：“南国”（南方）即是红豆产地，又是朋友所在之地。首句以“红豆生南国”起兴，暗逗后文的相思
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校本课程教案
三年级 校 本 课 程 教 案 1、让我和你交朋友 一、教学内容：通过小玩具示范介绍自己，同学们也能介绍自己。并主动认识同学，和同学交朋友。 二、教学目标： 1、能主动与别人交谈,
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校本课程教案
国防教育 1、 我的祖国 教育目的 通过教育，使学生了解我国的国都和天安门国旗护卫队，认识国旗，培养热爱祖国的爱国主义情操和热爱国防、热爱军队 课前准备： 1．查找有关北京和天安
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校本课程教案
校本课程教案 1、 让我和你交朋友 一、教学内容：通过小玩具示范介绍自己，同学们也能介绍自己。并主动认识同学，和同学交朋友。 二、教学目标： 1、能主动与别人交谈,态度自然大方
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校本课程教案
习作1：熟悉的人的一件事（题目自拟）习作要求 我们身边有许多熟悉的人，他们身上有许多值得写的事。本次习作是写熟悉的人的一件事。目的是引导学生在日常生活中注意观察身边的人
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校本课程教案
第一课时 认识周围的世界 【教材说明】 本章包括两部分内容，分别是我们的家乡和我们的学校。教学这部分内容，要充分利用现代教学手段，结合学生的实际生活经验，进行生动形象的讲
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校本课程教案
校本课程教案 巧用地方资源 活学国家教材 课型：造型·表现 课时：１课时 教材：（美术校本课程）格子的世界巧做窗棂 教师：南塘中学催锦新 教学目标： １、运用所学知识，懂得欣赏小街里仿古的
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校本课程教案 教学内容：早发白帝城 第 1 教时 教学目标 1、学会五个生字, 正确读写“白帝城、江陵、猿声”等 2、朗读、背诵并默写古诗。 3、学习利用注释，展开想象，读懂古诗。
