专题:选修四化学平衡教案
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选修4化学反应速率和化学平衡教案
化学平衡的教学设计 教学目标 使学生建立的观点;理解的特征;理解浓度、压强和温度等条件对的影响;理解平衡移动的原理。 能力目标 培养学生对知识的理解能力,通过对变化规律本
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化学平衡教案
化学平衡 化学反应进行的方向 1、理解化学平衡状态形成的条件、适用范围、特征。 2、知道化学平衡常数的表达式及其表示的意义,并能进行简单的计算。 3、知道转化率的表达式,
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选修四原电池教案
第四章 电化学基础 第一节原电池 一、教材分析 本节内容则以必修2第二章第二节《化学能与电能》所涉及的原电池常识为基础,通过进一步分析原电池的组成和探究其中的原理,引出
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化学:2.3《化学平衡》教案(新人教版选修4)
高考资源网(ks5u.com) 您身边的高考专家 等效平衡教案 开课人:福建省上杭古田中学廖仁招 时间:2009年10月30日星期五上午第二节 课题:化学反应的限度 第四课时 等效平衡问题 【教
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化学平衡 教案 说课稿
化学平衡 各位评委老师好!我叫XXX,我申请的学科是高中化学,我抽到的说课题目是《XXXXXX》。 下面是我的说课内容。 化学平衡是高中化学第二册第二章第二节的内容,是中学化学的重
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《化学平衡状态》教案
§3.2 化学平衡( 2 化学平衡状态 )【归纳与整理】一、可逆反应1.概念:在 条件下,既能向 方向进行,同时又能向 方向进行的反应称为可逆反应。2.表示:采用“ ”表示,如:Cl2 + H2O H+ +Cl
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化学选修4《化学平衡》第1课时教案(合集五篇)
第二章 化学反应速率与化学平衡 第三节 化学平衡(第一课时) 一 、 三维目标 (一)知识与技能 1、通过对溶解平衡的理解和迁移,使学生建立起化学平衡的概念,并理解可逆反应。 2、通
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高二化学化学平衡教案
高二化学化学平衡教案 教学目标 知识目标 使学生建立化学平衡的观点;理解化学平衡的特征;理解浓度、压强和温度等条件对化学平衡的影响;理解平衡移动的原理。 能力目
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化学平衡教案(共5篇)
化学平衡教案 化学平衡教学设计 一、教材分析 《化学平衡》处于化学反应原理模块第二章的第三节,其它三节依次为:化学反应速率、影响化学反应速率的因素、化学反应进行的方
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第二轮复习教案化学平衡
亿库教育网http://www.xiexiebang.com 化学平衡 教学目标 知识技能:复习和强化对化学平衡状态标志的认识、对同一平衡状态的判断;勒沙特列原理的广泛应用,以及化学平衡计算知识
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第二轮复习教案化学平衡
化学平衡 教学目标 知识技能:复习和强化对化学平衡状态标志的认识、对同一平衡状态的判断;勒沙特列原理的广泛应用,以及化学平衡计算知识。 能力培养:培养学生应用化学平衡的概
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高三化学平衡集体备课教案 -
高三化学平衡集体备课教案 江苏省赣榆高级中学主备人:刘成龙 高三化学平衡移动等效平衡集体备课主备稿 备课时间:2014/11/12 星期三下午第二节主备人:刘成龙 教情分析:化学平衡
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化学选修四化学方程式
这里是原电池反应常用的 1, 氧化性: F2 + H2 === 2HF F2 +Xe(过量)===XeF2 2F2(过量)+Xe===XeF4 nF2 +2M===2MFn (表示大部分金属) 2F2 +2H2O===4HF+O2 2F2 +2NaOH===2NaF+
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化学人教版选修4《化学反应原理》说课稿_2.3_化学平衡
2.3化学平衡 各位领导、老师们大家好! 我说课的题目是人教版化学选修二《化学平衡》.下面我将从说教材、说教法、说学法、教学过程等几个方面展开说课。 一、 说教材 1 教材
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《化学平衡》教案10第1课时
第二章 化学反应速率与化学平衡 第三节 化学平衡(第一课时) 主备人:彭春锋 一 、 三维目标 (一)知识与技能 1、通过对溶解平衡的理解和迁移,使学生建立起化学平衡的概念,并理解可逆
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化学选修四教学工作计划[最终定稿]
高二化学教学计划 一、指导思想以化学新课程标准为指引,认真落实学校教学工作计划,以提高课堂教学质量和培养学生综合能力为目标,抓好常规教学,夯实基础,不断优化课堂教学的方法
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选修四 中外历史人物评说
人民版·历史高考总复习·模块新课标 选修四 中外历史人物评说 1.(2012·无锡质检)阅读下列材料,回答问题。 材料一 罗马法学家西塞罗很受苏氏哲学的影响,说苏格拉底“把哲学从
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高中化学方程式选修四总结
非金属单质(F2 ,Cl2 , O2 , S, N2 , P , C , Si) N2+6K===2K3N N2+6Rb===2Rb3N 1, 氧化性: F2 + H2 === 2HF F2 +Xe(过量)===XeF2 2F2(过量)+Xe===XeF4 nF2 +2M===2MFn (表示大部