专题：新闻语篇
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新闻语误
新闻语误搜集成果汇总 文学0903：杨楠 学号：1703090309 1．“何以”应是“何尝” 来源：《百家讲坛》孔庆东 语误展示：孔庆东：“实际上，鲁迅何以不晓得应该既有本国的深厚文化素养，又有
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新闻广播稿开头语
广播稿的开头与结束语开头语： ⒈当一丝丝秋风吹过，便带来了秋的消息。它展开笑颜，轻轻地拂去了夏日的烦躁，它翩翩起舞，托着落叶奔向大地„„秋天，创造了无数神奇的礼物，它给予我们
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新闻类语段压缩
新闻类语段压缩
教学目标1、了解新闻结构2、拟写新闻标题，导语，一句话新闻。
考点阐释：压缩语段，它要求对文段中的信息进行筛选，选出主要信息，剔除次要信息，然后根据题目要求用简要 -
新闻快吧开头语
新闻快吧开头语：
风声、雨声、读书声，声声入耳;家事、国事、天下事，事事关心。最新最快的国
内外新闻动态，尽在周四的新闻快吧，听众朋友们，大家下午好，欢迎收听本期的新闻快吧，我是 -
新闻语言中的白描
新闻语言中的白描 (2009-10-30 18:48:18) 转载 标签： 分类： 理论探究 新闻写作培训 白描 杂谈 白描是中国绘画的一种传统技法，线条简练而传神逼真，不用颜色渲染。应用到新闻写作
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语篇教学
走出低效困境，实现语篇的有效教学 ——浅谈小学英语语篇教学的有效性 永康市王慈溪小学 陈巧艳 邮编 321302 Tel:*** 【摘要】：语篇教学是小学英语教学中的重要内容，但
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语篇教学
以小学英语语篇教学为依托，培养学生语用能力 宝山区和衷小学:刘莉莉 语篇教学是目前小学英语教学中的一个备受关注的教学形式。小学英语语篇教学倡导“词句结合，语篇感悟”，强
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语篇教学
浅谈小学英语语篇教学 作者：张洁娟 文章来源：扬中市第二实验小学 点击数：259 更新时间：2011-1-11 语篇教学是指在具体语境中教学单词和句型，主张把单词融入句子中教学，从整体入
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语篇教学研究之二
《小学教学设计.英语》2009（6） 小学英语为什么而读？ ――小学英语语篇教学系列话题之（二） 陈 力 人民教育出版社/课程教材研究所 上一期我们谈了小学英语阅读材料的选择问题。那
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语篇教学
语篇教学是学生进修英语的重要内部实质意义质料之一，它以比较完整的语言组织形态，多元的语言要素向学生通报相干的英语语言信息。通过语篇，让学生吸收语言点，了解国外文化知识，模
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语篇分析
《语篇分析》教学大纲 课程名称：语篇分析 授课教师：丁言仁 教学对象：语言学方向（含翻译学方向）学生 教学时间：春季学期 课程类型：专业选修 总学时：36 学分：2 教学目的： 1）介绍关于英语
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新闻读后感 [精选多篇]
这年头，喜欢标新立异胡说八道的人太多了，弄得大家无所适从，听听这也对，听听那也对，社会被越说越乱，越搞越复杂，还有人趁机瞎起哄，新闻读后感，读后感《新闻读后感》。 应有规则，应有管
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排球比赛新闻（精选多篇）
攀枝花学院第十三届排球锦标赛土建学院男子组荣获金牌 2013年4月19日下午6:00，“攀枝花学第十三届排球锦标赛”金牌争夺赛在排球场激情上演，进入决赛的两支队伍分别是土木与建
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新闻采访[精选多篇]
1，采访： • • • 是新闻材料的“采集”( News gathering）与对采访对象的“访问”(News interviewing）的合称。 新闻采访基本要素：媒体、记者、新闻素材、采访对象。 一般“泛指
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趣味新闻搞笑篇
甲: 观众朋友们，下午好！欢迎收看《长高趣味新闻》 乙：今天是2017年 月 日，农历 甲：在这辞旧迎新的一天里，请你大声地告诉我，2017年的计划都实现了吗？ 说好的省钱又失败了多少？ 乙：说好
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地震新闻（精选多篇）
灵川职校举行地震应急综合演练 12月14日上午，本次演练由桂林市地震局、县人民政府联合主办，县地震局牵头，县委宣传部、县公安局、县教育局、县民政局、县卫生局、县卫计局、县
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新闻知识.doc5篇
新闻知识
1.我说过做人要低调，可你非要给我掌声和尖叫。
2.漂亮是危险的，象因牙逝，狐因皮灭。
3.低调是闷骚的高调，高调是被扁的前兆。
4.我故意努力学习，故意勤奋工作，故意节减生 -
新闻类压缩语段练习
压缩语段检测 出题人 赵丽娟 杨宁 1．请为下面的新闻拟一个合适的标题，不超过16个字。 新华网北京10月27日电 记者27日从海关总署获悉，自9月1日国家大幅度调高大排量汽车消费税
