专题:小王子阅读指导课教案

  • 《小王子》阅读指导课教案

    时间:2019-05-13 22:02:42 作者:会员上传

    《小王子》阅读指导课教学设计 教学目标:1、感悟课文内容,知道文本的意蕴。2.了解书中小王子、玫瑰、狐狸的人物形象。 教学方法:自主阅读、互动讨论 教学过程: 一、激趣导入: 同

  • 《小王子》阅读指导课教案

    时间:2019-05-12 12:20:06 作者:会员上传

    《小王子》阅读指导课教案
    教学过程:
    一、导入
    1、板书:童话。齐读
    顾名思义,童话就是写给少年儿童看的故事。从一年级到现在,你接触过哪些童话呢?故事中又有哪些人物给你留下了

  • 《小王子》读书指导课

    时间:2019-05-13 22:02:41 作者:会员上传

    《小王子》读书指导课教案 教学目的: 培养学生的语言表达能力、想象能力,正确的情感态度和价值观,激发学生的阅读兴趣。 教学准备:每人一本《小王子》 课件 教学过程: 一、谈话导

  • 3.8小王子课外阅读指导课

    时间:2019-05-12 02:51:25 作者:会员上传

    《小王子》 三年级语文上册阅读指导课 备课人:李建青 教学目标: 1.指导学生回顾大意,品读和感悟文字背后的内容,感悟文本的意蕴。2.了解书中小王子、玫瑰、狐狸的人物形象。 3.品

  • 《小王子》交流课教案

    时间:2019-05-14 16:56:34 作者:会员上传

    《小王子》阅读指导课教案 教学目标: 1.指导学生回顾大意,品读和感悟文字背后的内容,感悟文本的意蕴。 2.了解书中小王子、玫瑰、狐狸、“我”的人物形象。 3.品读狐狸,聚焦“驯

  • 《小王子》阅读指导课教学反思

    时间:2019-05-13 23:51:55 作者:会员上传

    《小王子》阅读指导课教学反思
    1、主旨把握——适可而止。《小王子》本是一部写给大人看的童话,目的是引起大人关于爱与责任的思考,让大人们有一颗接近孩子的不老的心。尽管篇

  • 小王子 阅读课教案 交流课教案

    时间:2019-05-13 21:32:22 作者:会员上传

    《小王子》阅读指导课教案 一、导入 1.同学们都读过哪些书?从书中认识了哪些好朋友?(学生自由回答) 2.今天的阅读课,老师要给大家介绍一个新朋友。(出示图片)瞧,就是他。看到图片,

  • 小王子__读书指导课曹在花

    时间:2019-05-13 22:02:40 作者:会员上传

    《小王子》阅读交流课教案 高邮市宝塔小学 曹在花 教学目标: 1. 以填空抢答题的形式帮助学生复习故事情节。 2.老师介绍《小王子》这本书蕴育的深层含义,让学生了解孩子世界与

  • 小王子导读课

    时间:2019-05-12 02:51:22 作者:会员上传

    《小王子》导读课教学设计 开发区第三小学六年级 一、活动目标: 1.运用浏览法,抓住大意,用精读和批注法体会文字背后的内容,感悟文本的意蕴。 2. 理解《小王子》整本书的难理解

  • 小王子教案

    时间:2019-05-12 12:20:19 作者:会员上传

    《小王子》阅读交流课
    古河中心小学刘洪乔
    教学目标:
    1.指导学生回顾大意,品读和感悟文字背后的内容,感悟文本的意蕴。
    2.了解书中小王子、玫瑰、狐狸的人物形象。
    3.让学生在交流

  • 小王子教案

    时间:2019-05-15 01:26:23 作者:会员上传

    《小王子》阅读交流课 教学设计 教学目标: 1.指导学生回顾大意,品读和感悟文字背后的内容,感悟文本的意蕴。 2.了解书中小王子、玫瑰、狐狸的人物形象。 3.品读《小王子》整本书

  • 阅读指导课教案

    时间:2019-05-14 03:48:25 作者:会员上传

    阅读指导课教案
    教学目标:
    1、学生通过探讨漫话书籍如《阿衰》与文学作品的利弊指导学生学会选择读物。
    2、通过导读,让学生继续学习读整本书的基本方法,养成良好的读书的习惯

  • 读书指导课教案

    时间:2019-05-15 10:46:05 作者:会员上传

    阅读指导课教案
    掌握读书方法
    一、引入
    著名的科学家爱因斯坦有一公式:W(成功)=X(刻苦努力)+Y(方法正确)+Z(不说空话)。读书是我们生活中不可缺少的一部分,如何做到成功的读

  • 大阅读指导课教案

    时间:2019-05-13 21:42:58 作者:会员上传

    大阅读指导课教案 “读读童谣和儿歌”教案 教学目标 1、鼓励学生阅读童谣和儿歌,在交流阅读感受的过程中体验阅读的乐趣。2、创设浓厚的读书氛围,激发学生产生读童谣和儿歌的

  • 阅读指导课教案

    时间:2019-05-13 22:39:52 作者:会员上传

    《草房子》阅读指导课教案 侶俸小学:周美霞 一、童谣导入 童年是一首诗,纯净、甜美;童年是一幅画,绚丽、多彩;童年还是一支童谣,天真、烂漫。下面就让我们欣赏一首童谣。(出示幻灯

  • 阅读指导课教案

    时间:2019-05-13 22:39:52 作者:会员上传

    阅读指导课教案-走进童话世界 一、教学目标 1、带领学生走进童话故事,通过阅读了解、感受童话故事的丰富多彩,增强学生读童话的兴趣。 2、感悟童话故事中呈现的对真、善、美不

  • 阅读指导课教案

    时间:2019-05-13 22:39:53 作者:会员上传

    走进三国 教学目标: 1 .指导阅读一段《三国演义》中的文字,教给学生阅读及解决问题的方法; 2 .学生汇报自己所喜爱的《三国演义》中的人物及故事; 3 .以故事及故事中的人物为主

  • 阅读指导课教案

    时间:2019-05-13 22:39:54 作者:会员上传

    阅读指导课教案 青岛十七中 语文组 赵兴 教学目标: 1、熟练运用诵读、摘记、问答、批注四种阅读法。 2、个性化阅读《断魂枪》,读出个人不同的人生体验。 3、培养阅读兴趣,拓展