专题：小学班级管理考核细则
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小学班级管理考核细则
学校班级管理考核细则一、指导思想：
为了进一步提高我校常规管理水平，倡导良好的校风、班风、学风，美化校园环境，强化学校常规管理，规范学生行为，不断提高我校学生的整体素质。根 -
张家庄中学班级管理量化考核细1
南关二中文明班级管理量化考核方案
为确保学校教育教学工作的正常开展，规范班务管理工作。加强学生的组织性，纪律性，增强班主任工作的责任心，特制定班级管理考核办法：
一 考核内 -
小学班级管理考核细则[合集5篇]
小学班级管理考核细则 （2011年10月14日修订）说明：此项工作依据新版《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，按本年度纪律、卫生、间操、安全、抽查五项工作评比成绩分档打分。1
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小学班级管理量化考核意见
小学班级管理量化考核意见一、目的：
依据《江苏省中小学管理规范》，为了强化学生的养成教育，加强班主任队伍建设，提高班级管理水平，促进班级管理工作考核的科学化、规范化，增强考 -
班级管理在于细学科论文
班集体是学生学习、生活和成长的重要场所，班级管理是以班集体为基础展开的因此，建设培养良好的班集体是班级管理的核心工作，也是班主任工作成果的体现。我去年所带的班是出了名
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班级管理考核细则
班级管理量化考核实施细则 1、每星期天晚上，由六个小组长到老师处领取考核表，对本组同学进行加分、扣分登记； 2、周五汇总，对得分最高的前八名同学奖励本子一个，同时月考、段考、
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2007—2008学年度班级管理考核细则
天馆乡中心小学校 2007—2008学年度（2007年9月18日重新修订） 班级管理考核细则 考核板块： 一、清洁卫生（30分）（由值周教师考核，行政值周督查） 二、集合、集会、课间操、课间活动纪律
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班级管理考核细则
高一（15）班班级管理考核细则
为了促进各位同学自我管理能力和同学们的前面发展，保持良好的学习氛围和生活环境，特制订本班级管理考核细则。
扣分方面
1. 上课和自习期间：有迟到、 -
班级管理考核细则
班级管理考核细则
为严明学校纪律，培养良好校风，加强本班级内部管理，充分调动学生的自我约束意识和主观能动性，培养具有社会公德、文明行为习惯、遵纪守法、积极向上的现代中学 -
班级管理考核细则（精选合集）
班级管理考核细则
为严明学校纪律，培养良好校风，加强本班级内部管理，充分调动学生的自我约束意识和主观能动性，培养具有社会公德、文明行为习惯、遵纪守法、积极向上的现代中学 -
王家滩小学班级管理考核细则
王家滩小学班级管理考核细则及班主任分工 为规范学校班级管理办法,强化学生日常行为规范，充分调动班主任工作积极性,促进校风、班风的进一步提升，特制定班级管理量化考核细则.
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小学班级管理考核细则( 征求意见稿 )（5篇）
衡钢小学班级管理考核细则（ 征求意见稿 ）
［ 作者：校办来源：本站阅读：1042更新时间：2009-3-2］一、指导思想：
为了进一步提高我校常规管理水平，倡导良好的校风、班风、学风，美化校园环境， -
小学班级自主管理量化考核条例
小学班级自主管理量化考核条例看到很多年轻班主任每天事必躬亲，真的很累。为什么不动脑想想，让学生管学生呢？每一个学生都可以成长为班级的管理者，每一个学生都是班级的被管理者
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做实做细班级常规管理(发言稿)
做实做细班级常规管理，树立良好的班风
三台县古井小学： 李桂英
如果是说学校是一个大集体，一个班就是一个小集体，一个班级的班风、学风的好坏既是一个班级的脸面，也是学校的脸面 -
七年级四班班级量化管理细1
八年级四班班级量化管理细则
奖分
1、每人底分100分。
2、期中期末考试，级内前10名者加10分，11-30名加8分，31—60名加6分，61—100名加4分，101-150名加2分，150-200名加1分。201—25 -
小学班级管理
我的小学班级 回不去的东西，总是美好的，就像那逝去的童年，那段在文化殿堂和伙伴们一起遨游的日子，亦是美好的。 一二年级的时候根本不知道上学是干什么，每天很简单的课程，很多的休
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小学班级管理
我对课程的期待——课程目标 （1）树立对教育事业高度的责任感，拥有对孩子真诚而又审慎的爱，以及为教育事业无私奉献的奋斗精神； （2）具有发现班级管理问题以及一定的研究问题和解决问
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小学班级管理范文合集
专题讲座 如何做好小学班级管理 班级是学校工作的一个基本单位，也是学生学习生活的基本组织。班主任是班集体的组织者和教育者，是学生德、智、体、美诸多方面发展的指导者。
