专题：学校办学成果评估报告
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2015年办学评估报告(学校工作总结)
立足根本抓基础 深挖内涵拓外延 ——2015年度洪蓝中学办学水平评估报告 2015年度，洪蓝中学在区教育局领导和指导下，在学校全体教职员工的共同努力下，学校办学条件有了显著改善，
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学校办学水平评估自检报告
学校办学水平评估自检报告 公主岭二中 为依法规范学校办学，保障素质教育的顺利实施，依据《中华人民共和国民办教育促进法》《吉林省促进民办教育发展若干规定》，对我校的办学水
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学校办学水平评估自检报告
学校办学水平评估自检报告
公主岭二中
为依法规范学校办学，保障素质教育的顺利实施，依据《中华人
民共和国民办教育促进法》《吉林省促进民办教育发展若干规定》，对我校的办学 -
学校办学评估自查报告
学校办学评估自查报告为了贯彻《义务教育法》，切实改善办学条件，提高学校的教育教学质量，使义务教育均衡发展，根据信阳市教育局《关于开展义务教育阶段办学条件合格学校评估工作
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学校办学水平评估自评报告
XX市XX区XX乡初级中学校 2015年初中办学水平督导评估自评报告 一年来，我校在上级领导的关心指导和全校教职员工团结协作共同奋斗下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导
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学校办学水平督导评估
湖岭镇林溪学校办学水平督导评估 现场反馈讲话稿 各位领导，同志们： 经过评估组同志一天的工作，我们通过听取汇报、资料查阅、师生访谈和实地察看等方式，已经对林溪学校近三年来
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办学特色成果
经过一年多的研究，“名校办学特色”这一课题已经显示出它的效果和价值，从而证实了研究的必要性和价值。 一．办学特色研究促成了新的办学理念：提供适合教育，奠基美好人生 先进的办
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2010年度广东职业教育学校竞争力评估成果发布报告
2010年度广东职业教育学校竞争力评估成果发布会 2010-12-30 来源：广东省省情调查研究中心------------------ 引：由广东省社会科学院组织实施的省重点课题“广东大型企业竞争
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关于学校办学水平评估的思考
前两天县局对学校进行了办学水平评估，评估结束后与学校校长室交换了意见，肯定了学校的特色做法，指出了学校的一些不足，评估点出的这些问题引起了我深刻的思考。自2006年12月省教
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学校评估报告
学 校 评 估 报 告
1、自评流程：
（1）据省教学评估的标准，对照自己的工作实际，我校教师用分数加等级的形式对自己进行了自评，以此作为今后教育教学工作的依据。
（2）教师个人自评完成 -
蒿口小学义务教育学校办学规范评估报告
义务教育学校办学规范评估自查报告 六里坪镇蒿口小学 蒿口小学在各级领导及社会各界的关心支持下，坚持以科学发展观为指导，全面贯彻教育方针，大力推进素质教育，切实规范学校办学
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秣陵初级中学办学效能评估学校整改报告（合集）
秣陵初级中学办学效能评估学校整改报告本次江宁区中小学效能评估，充分发挥了对我校发展的规范、导向、激励和引领作用，我校紧紧围绕区教育局提出的“学有优教”的目标对规范学
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办学水平评估自评报告
办学水平评估自评报告 古 岘 中 学 2013.8 1 接到平教督字„2013‟10 号《平度市人民政府教育督导室关于开展办学水平发展性督导评估的通知》后，我们认识到今年是实施三年发
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办学水平评估报告（五篇范例）
大营完全小学办学水平评估自查报告
为了促进我校全面贯彻国家的教育方针，实施素质教育，适应新课程标准的要求，提高教育质量，为加快学校软硬件建设步伐，不断完善和提高学校的办学 -
学校办学水平发展性评估整改实施方案
仁怀市火石岗小学 学校办学水平发展性评估整改实施方案 2013年5月24日，仁怀市人民政府教育督导室组织市专兼职督学、市教科局相关股室负责同志、部分学校校长、知名教师对我
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学校办学水平督导评估自查报告（5篇）
学校办学水平督导评估自查报告 根据莱州市人民政府教育督导室《2006年莱州市初中小学幼儿园办学水平督导评估工作安排意见》，我校对2006—2007年度的教育教学工作从办学方向
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学校办学水平督导评估档案目录
学校办学水平督导评估档案目录 A1 教育思想 B1 办学理念 C1 办学指导思想 实施精细化管理 全面提高办学水平方案 徐营小学办学理念 徐营小学工作计划 德育工作计划 徐营
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学校办学水平督导评估档案目录
学校办学水平督导评估档案目录 A1 教育思想 B1 办学理念 C1 办学指导思想 实施精细化管理 全面提高办学水平方案 冯卯中心校小学办学理念 冯卯中心校小学工作计划 德育工
