专题：学校办学能力自评报告
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学校办学水平评估自评报告
XX市XX区XX乡初级中学校 2015年初中办学水平督导评估自评报告 一年来，我校在上级领导的关心指导和全校教职员工团结协作共同奋斗下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导
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2015示范学校办学水平自评报告
丰富办学思想 深化教育改革 实现学校特色发展 ——丹江口市第二中学迎接市级示范高中复评汇报 2007年6月，我校被十堰市政府教育督导室授予“十堰市示范学我校抢抓机遇，埋头苦
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办学方向自评报告
学校办学方向自评报告 一、自评情况与得失分；； 我校始终坚持正确的办学方向，以培养德、智、体、美、劳等全面发展的高素质人才为宗旨，以“为了一切学生，一切为了学生，为了学生的一
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办学标准化自评报告
铺集镇张家屯小学办学条件标准化自查报告依据《山东省普通中小学办学条件标准化评估方案和评估标准》，我校组织相关人员，成立自评领导小组，从学校设置与校舍、运动场地及室外设
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官田学校办学水平自评自诊报告(修订)
践行个性教育提升办学质量 ——官田学校办学水平评估自评自诊报告第一部分 学校概况 一、基本情况 官田学校的前身是官田小学，创办于1922年。当年，官田村民集资办私塾，先后易名
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学校自评报告
黄商红安觅儿配送仓库工程 基 质 量 自 评 报 告湖北立方建设工程有限公司 二零一二年五月 础 基础自评报告 一、工程概况 黄商红安觅儿配送仓库工程位于红安县觅儿工业园
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学校自评报告
广东省普通高中教学水平评估材料——自评报告 夯实基础 打造特色 提升内涵 ——海丰县红城中学普通高中教学水平评估自评报告 教学管理——规范高效 教学保障——软硬有效
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学校自评报告
云南省楚雄州南华县雨露中心学校 省级绿色学校自评报告 一、学校概况 我们雨露中心学校坐落在县城以南14公里，在乡政府所在地，学校占地面积4605平方米，校舍建筑面积3513平方米，
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学校自评报告
（二）加强教师队伍建设，为学校的发展奠定了坚实基础。（分值200分，实得分：184分，得分率82%） 1、领导班子（分值60分 实得60分） 校领导班子按要求配备指数，并内设机构。设校长1人、书记1人，
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学校自评报告
学校自评报告 呼兰区孟家中心小学校 为了适应教育事业的发展，积极推进学校建设的科学化、规范化，大力改善办学条件，逐步提高办学水平，不断提升教学质量。自省、市提出创建义务教
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学校自评报告
郑州市普通中小学 创建教育现代化自评报告 白坪中心小学 2013年8月 郑州市普通中小学 创建教育现代化自评报告 （白坪中心小学） 一、学校概况： 白坪中心小学始建于1940年梁
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学校自评报告
夯实基础、让田径运动从小学飞翔 ——卧龙山镇中心小学申报省体育传统项目（田径）学校自评报告 卧龙山镇中心小学始建于1979年，1980年投入使用。学校占地面积28980平方米，建筑
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学校自评报告
北冶中学 夯实基础 打造特色 提升内涵 ——平山县北冶中学教学水平评估自评报告 教学管理——规范高效 教学保障——软硬有效 教学过程——精细严谨 教学效果——凸显品位
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学校自评报告doc
学校自评报告
督导评估是对一年工作成绩的肯定和找出所存在的问题，是促进今后工作的重要手段。我校非常重视本次自评，专门成立了评估小组，认知学习领会掌握。据此，对一年来的教 -
学校自评报告
滕州市至善中学是一所城区市直初级中学。学校占地面积93560平方米，校舍总面积4.5万平方米，一期工程25550平方米已建成使用，其中，学生宿舍用房7450平方米。生均校舍面积8.57平方
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学校自评报告
年丰中心校综合评估自评报告 一、学校的基本情况 年丰中心校现有学生202名，十二个教学班，一个学前班。教职工58人，教师学历全部达标，校级领导三人。校园占地面积10000平方米，教
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办学水平评估自评报告
办学水平评估自评报告 古 岘 中 学 2013.8 1 接到平教督字„2013‟10 号《平度市人民政府教育督导室关于开展办学水平发展性督导评估的通知》后，我们认识到今年是实施三年发
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华兴幼儿园2010—2011学年办学情况自评报告
华兴幼儿园2010—2011学年办学情况自评报告 为进一步规范管理，促进我园健康有序发展，提高办园水平，根据《厦门市民办幼儿园评估管理办法（试行）》、《厦门市民办幼儿园评估标准（试
