专题：小学毕业计算能力测试
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计算能力过关测试方案（精选）
瞿溪小学教育联盟学生计算能力过关考核方案 各联盟校（区）： 为有效推进计算教学，切实提高学生的计算能力，根据瞿小教育联盟2013学年重点项目工作计划安排，决定于本周对一至六年级
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四年级数学计算能力测试
四年级2013～2014第二学期数学计算能力测试
班级：姓名：得分：
二、递等式计算。
205－98＋46244－6×28
一、列竖式计算并验算。
790÷25＝660627÷33＝62127×49＝576414＋586＝75
÷17＝
－23＝
÷18＝ -
三年级数学计算能力测试（最终版）
三年级2013～2014第二学期数学计算能力测试
班级：姓名：得分：
二、用竖式计算。
78÷4＝703×9＝34×3＝ 一、口算。
50×2＝
23×3＝
80－3＝
84÷4＝
110×7＝ 40×100＝3×220＝ 7×7＋4＝400×9＝
80×5＝
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五年级数学计算能力测试试题分析
《五年级一班计算能力测试》试卷分析 本次计算能力测试共分为四个题型，口算、列竖式计算、简便计算和解方程。试卷难度不太大，考察比较全面，注重学生计算能力能力的考查。总体
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五年级学生计算能力测试成绩公布
五年级学生计算能力测试成绩公布
1、优胜班级：印山小学、班竹小学、镇校五（1）班、贾村小学
2、优胜个人：
一等奖：
镇校五（1）班 陈志楠印山小学王旭峰校班竹小学金海燕黄婆娄小学陈 -
怎样提高小学计算能力
如何提高小学计算能力 师宗县高良鲁古完小：张佐萍 【摘要】：：计算能力的培养可以促进学生智力的发展，提高学生的思维品质，形成良好的学习习惯。计算是数学的灵魂，培养小学生具有
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小学计算能力的培养
小学计算能力的培养
培养小学生的计算能力是小学数学的重要教学内容，对学生未来的成长有很大影响，如何培养学生好的计算能力显的非常重要。结合多年的教学实践，现将我对如何提 -
小学计算能力的培养
小学计算能力的培养心得体会 在小学数学的学习中，计算是学好数学的基础，想学好数学就必须能够正确地、迅速地进行整数、小数和分数的四则运算。培养计算能力是小学数学教学的
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小学计算能力比赛总结
小学三年级计算能力比赛总结 正确计算是学生学习数学时必须具备和掌握的一项基本功，如果计算能力不过关，就会严重影响学生学习数学的效果。因此，如何培养学生的计算能力，快速准
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小学计算能力的培养
农村小学生计算能力的培养 杏林中心小学 王小平一、研究背景 学科背景：小学数学《新课标》明确提出：“小学数学在提高人的推理能力、抽象能力、想象能力和创造能力等方面
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北师大版四年级数学下册计算能力测试
一洲学校四年级数学下册计算能力测试
座号：姓名：评分：
一、直接写出得数。（1×10=10分）
3.64＋0.48=50－37.5=11.6＋1.4=48÷8×9=360÷30=5×99＋5=400×6=11×800=2.5＋0.9=0.39＋0.61=
二 -
初一数学第二学期计算能力测试总结
数学计算能力测试总结
本次计算能力测试在试题的选择上既注重了基础知识的基本运算也注重了知识的灵活运用，将重点放在学生学习习惯培养的考察上。
教师对试卷进行了统一批阅 -
2013-2014学年度第二学期一年级计算能力测试（五篇范文）
2013—2014学年度第二学期
一年级计算能力测试班别：姓名：评分：
一、口算。13-8= 23+5= 42+3= 8+5= 53-4= 5+30= 14-7= 38-5= 6+60= 43-8= 15-7= 7+5= 15-9= 47-5= 20+4= 40+2= -
七.八年级数学计算能力竞赛 测试总结
七.八年级数学计算能力竞赛 测试总结 武穴市实验三中郭艳超 在数学教学中，学生计算的正确率一直是影响学生成绩的主要问题。很多学生总以为计算题比分析应用题容易得多，对一些
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如何提高计算能力
计算是数学知识中的重要内容之一，数学计算能力是一项基本的数学能力，计算能力是学习数学和其他学科的重要基础。学生计算能力的高低直接影响着学生学习的质量。因此，如何提高学
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计算能力教案
计算能力教案 一、目的： 在新课程的教学实施中，教师重视了计算的多样化，而对计算中的运算能力 的训练减少了，许多学生对数学运算不够重视，为了进一步提高我校学生的计算 能力，培养
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如何提高计算能力
如何提高小学生计算能力 计算能力的培养是小学数学教学的一项重要任务。一个人计算能力的高低是其思维敏捷度和思维灵活性在计算方面的体现，它反映了这个人数学基本素质的高
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小学计算能力比赛总结（推荐五篇）
小学计算能力比赛总结 正确计算是学生学习数学时必须具备和掌握的一项基本功，如果计算能力不过关，就会严重影响学生学习数学的效果。因此，如何培养学生的计算能力，快速准确地算
