专题：小学班主任聘任
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小学班主任聘任书
乙 方： 聘任 级 班班主任聘任时间： 年 月到 年 月一、班主任竞聘：学年初由教师自愿填写班主任聘任申请表或续聘申请表，经民主测评和聘任领导小组根据《班主任任职条件》进行考查
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南湖小学班主任聘任书
南湖小学班主任聘任书
甲方：南湖小学校教导处
乙方：聘任级班班主任
聘任时间：年月到年月
一、班主任竞聘：学年初由教师自愿填写班主任聘任申请表或续聘申请表，经民主测评和聘任领 -
班主任聘任方案
汪洋中学中学班主任聘任实施方案 为了贯彻“德育为首，教学为主”的学校工作原则，进一步加强对班主任的管理和考核，充分调动班主任工作的积极性和主动性，使应聘班主任尽职尽责做
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班主任聘任制度
班主任聘任制度 为鼓励教师做好班主任工作，进一步提高学生管理水平，根据上级的有关规定，结合我校的实际，特制定本办法。 一、班主任的地位 1.班主任是选聘的对班集体教育管理工
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班主任聘任书
班主任聘任书 兹聘同志为羊庄镇张坡小学三 年级1班班主任，聘任期为一年。 （自2016年9月1日-----2017年8月31日）。 张坡小学 聘任人： 2016年9月1日 聘 约 1、热情关爱学生，负责做
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班主任聘任书
班主任聘任书 兹聘 同志为羊流镇南羊流小学 年级班主任，聘任期为一年。（自2010年9月1日-----2011年8月31日）。羊流镇南羊流小学 聘任人：韩宇 2010年9月1日聘 约 1、热情关爱学
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班主任聘任制度
班主任聘任制度
为鼓励教师做好班主任工作，进一步提高学生管理水平，根据上级的有关规定，
结合我校的实际，特制定本办法。
一、班主任的地位
（一）班主任是选聘的对班集体教育管理工 -
班主任聘任制度
北固中学政教处
班主任聘任制度余强拟订
一、指导思想：
班主任是学校对学生进行教育管理的最直接承担者和具体实施者，是学校教育教学管理队伍中最基础、最核心的力量，班主任工 -
班主任聘任制度
班主任聘任制度 为鼓励教师做好班主任工作，进一步提高学生管理水平，根据上级的有关规定，结合我校的实际，特制定本办法。 一、班主任的地位 1.班主任是选聘的对班集体教育管理工
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班主任聘任书
沿河初级中学班主任聘任书
甲方：沿河初级中学政教处
乙方（受聘人）：
甲乙双方依据班主任岗位职责，经学校公开聘任后达成一致意见，并签订聘任书。
一、聘任岗位：甲方聘任乙方在______ -
班主任聘任方案
开县义和镇中心小学 班主任聘用管理实施方案 （2010年春试行讨论稿） 为建设一支素质过硬、管理有方、作风优良的班主任队伍，提高班主任工作的积极性和主动性，进一步提高班级管理
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班主任聘任制度
小学班主任的选拔聘任制度 为鼓励教师做好班主任工作，进一步提高学生管理水平，根据上级的有关规定，结合我校的实际，特制定本办法。 一、班主任的地位 （一）班主任是学校选聘的对班
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中华路小学班主任教师聘任办法
中华路小学班主任教师聘任办法 （试行稿）为认真执行教育部印发的《中小学班主任工作规定》,也是为建设一支思想素质好，师德水平高，业务能力强，管理经验丰，大局意识浓的班主任教师队
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小学班主任岗位聘任书[精选5篇]
靖石中心小学班主任岗位聘任书
甲方：XX中心小学
乙方（受聘人）：
甲乙双方依据班主任岗位职责，经学校公开聘任后达成一致意见，并签订聘任书。
一、聘任岗位：甲方聘任乙方在________（班 -
小学班主任聘任 培训 评先制度
西工区第 实验小学班主任聘任制度 年 为鼓励教师做好班主任工作，进一步提高学生管理水平，根据上级的有关规定，结合我校的实际，特制定本办法。 一、班主任的地位 1.班主任是选聘
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班主任聘任办法(试行)
xx学校班主任聘任管理办法 （试行） 为加强班主任的工作和管理，调动班主任工作的积极性和主动性，提高学生管理和德育工作水平，根据教育部、人力资源社会保障部《关于加强中等职业
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班主任聘任制度（合集5篇）
1.1 班主任聘任制度班主任是学校教育管理的直接承担者和具体实施者，是学校教育教学管理队伍中最基础、最核心的力量。为了进一步明确班主任工作职责，加强教育教学过程管理，实现
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北高余小学班主任岗位聘任方案
北高余小学班主任岗位聘任方案 为了建设一支素质过硬、作风优良、管理有方的班主任队伍，促使学校工作能够更顺利、高效地开展，进一步规范班主任聘任和考核工作，特制订《北高余
