专题：小学color教学反思
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color小学教案
教学重点与难点1.教学重点：听、说、认读颜色单词red、yellow、blue、green、purple。 2.教学难点：red、green的发音与句型―What color is it？‖―Is it red?‖―Maybe it's re
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color 教学教案（精选五篇）
教学目标： 1. 掌握基本词汇：red green yellow blue 2.教学要点 重点: 1）新单词的掌握2）句型的掌握 难点:句型的掌握What color is it? It’s red/yellow/green/blue..... 教
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What color is it(教学设计)
《What color is it ?》教学设计 ——赵丹 一、本课目标 1.掌握本课生词。 color ,red ,yellow ,green ,blue ,black ,white,purple ,brown 2.能够熟练运用本课生词及句型
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color教案
主题：Colors(颜色) 词汇：red, yellow, blue, brown, green, orange, black, purple, pink, white, light--, dark--句型：What color is it? 二、学习过程 1、Sing a song唱一首
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color 低年级
My favorite color is blue. Hello, everyone! My name is Murray. I am very happy to stand here. Today my topic is my favorite color. My favorite color is blue. I
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color 教案
color教案 教学内容：单词：red 、blue 、yellow 、orange 、green 、purple 句型：what color do you like? I like … 教学目标：1 激发学生对英语的兴趣 2能够根据闪卡或PPT展示
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小学三年级What color is it教案
What color is it?教学设计 一、Teaching Content: What color is it? 二、Teaching objectives: 1、Knowledge objectives 学会用英语表达事物的颜色，掌握相关的单词： redy
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color教学设计 闵娜
乌市第四十一小学2013---2014学年第一学期教科研月活动 Color教案及反思 乌市第四十一小学闵娜 1、认知目标：初步学习英语中询问“颜色”与描述“某物是什么颜色”的表达方
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微课what color is it教学设计
微课What colour is it? 教学设计 教学目标：1.会说4种颜色 2.会用4种颜色描述身边的事物颜色 3.培养学生热爱多彩多姿的世界 教学重点：4种颜色red 、yellow、blue、green 教学
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color words PPT讲稿
Color words 陈亦敏的部分 There‟re different kinds of colors related to people‟s life. In both Chinese and English, the words of different colors are abundant.
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The Color Purple 观后感全英文
The Color Purple Celie Nettie Sophia Harpo Albert Shug Avery The Color Purple The movie “The Color Purple”told a long story about a black woman named Celie
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一年级课外阅读计划--color
一年级课外阅读计划 一年（5）班 李彩红 课外阅读，不外有两种解释：课堂之外的阅读活动，这是时间上的限定；课本之外的阅读，这是图书来源上的不同。而我们要做的是将这两者有机结合，让孩
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Unit 3 What color is it ? 教学设计 教案
教学准备 1. 教学目标 1. 能够用英语询问颜色，并能够做出相应的问答。 2. 能够说出一些日常用品的名称。 3. 能够正确掌握字母S—Z的正确读音和书写。 4. 能够熟记元音字母
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小学教学反思
小学教学反思1 本节课分两课时，第一课时，主要是分析作品，理解作品的思想主题，学会运用拓印肌理的方法拓印不同的质感。第二课时，学习素描的基本方法，掌握基本技法。我上第一课时
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小学教学反思
小学教学反思 小学教学反思1 六年级第一课《青春放歌》中有一首《拉起手》就是一首颇具时代特点和青春朝气的少年儿童歌曲。《拉起手》是一首颇具时代特点和青春朝气的少年
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小学教学反思
小学数学课堂教学反思一：小学数学课堂教学反思 泰戈尔有一句名言说得好"我们把世界看错了,却反而说世界欺骗了我们".我们面对的是少年儿童,是有鲜明个性的活生生的人,每一个
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小学教学反思
小学教学反思 小学教学反思1 传统美术教学只重视专业知识与技能的传授，把学习仅仅局限在书本上，脱离学生的日常生活实际，在这种学习观念下，不仅仅很难培养出学生的创造精神，而且
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小学教学反思
小学阶段是青少年长身体、长知识的时期，对周围的一切都充满了好奇和疑惑，感染性和模仿力特别强，我们要利用音乐教育使学生潜移默化地受到音乐形象的感染和熏陶，使学生在情操、品
