专题：学习的乐趣心理教案
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学习的乐趣(小学心理教案)
学习的乐趣 宝安区西乡街道固戍小学 曾卉君 活动年级：小学四、五年级 （一）活动目的 1.分享学习中的乐趣。 2.激发学生的学习兴趣，使学生体会到学习的乐趣。 （二）知识准备 乐学
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心理健康教案：学习的乐趣
学习的乐趣 教学目标：通过教学，让学生学会体验学习带来的乐趣。 教学重难点：通过学习，让学生把学习当做一件快乐的事。 一、导入 1、先请出班上各科学习都很好的一名同学，其他同
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学习心理教案_[五篇范文]
中学生学习心理 修水古市中学：冷斐剑老师 第八次作业 [教学课题]：中学生学习心理 [教学课时]：2课时 [教学目的与要求]：通过教学使学生了解学生的学习活动基本特点与学习心理特点
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童年乐趣教案
童年乐趣 一导入： 感谢这两位同学精彩的课前演讲，这节课，继续我们的名著之旅，一起去了解法国作家罗曼罗兰笔下的约翰·克里斯朵夫的童年乐趣。并且学习大作家刻画人物的方法。
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学习的乐趣（大全5篇）
学习的乐趣学习的乐趣1《享受读书的乐趣》享受读书的乐趣 “乐是乐此学，学是学此乐，不乐不是学，不学不是乐。”明代王心斋将学与乐视为一物，的确是很好的见解。读书与学习一样，也
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享受学习的乐趣
享受学习的乐趣 教学目标 1 帮助学生认识学习作为一种脑力劳动总是苦乐相伴，说出自己在学习中尝到的苦与乐。 2 活动中帮助学生树立正确的学习苦乐观,体验中感受学习中的乐
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关于学习的乐趣作文【精选】
关于学习的乐趣作文【精选】 【篇一：学习的乐趣】 读书对于某些人来说是烦琐的的，可对于我来说书是精彩的，我是小鸟，在书的天空中快乐的飞翔，我是小鱼，在书的海洋中自由的遨游。
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学习生活乐趣多
学习生活乐趣多
“书山有路勤为径，学海无涯苦做舟”，这是勉励着无数求知者继续苦苦探求的箴言。而这也告诉我们学习是艰苦的。教育改革家魏书生教导我们要树立“学习是享受” -
学习书法 乐趣无穷.doc
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学习书法 乐趣无穷
作者：牛体亮
来源：《发明与创新(学生版)》2012年第05期
我从小就非常喜欢书法。从四岁起，我开始学习书法，与这门古老的艺术结了缘。也 -
美术学习的乐趣（模版）
美术学习的乐趣在21世纪里，什么都在加快速度，教育也不例外，如今素质教育的热潮一浪接一浪已深入每个学校，在小学美术教育中如何让学生素质得到全面发展，一直是广大小学美术教师所
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学习要有好习惯心理教案
精品文档 你我共享 学习要有好习惯 ――2012年银泉小学4月二年级心理卫生健康教育教案 教育目标： 教师：通过具体案例分析，让学生意识到培养良好的学习习惯的积极性和必要性，形成
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《雕刻的乐趣》教案
《雕刻的乐趣》教案 教学目标： 1、了解雕刻工艺的基本材料、工具、程序以及艺术特点。掌握雕刻的基本方法和要领，培养合作意识，提高动手能力。 2、通过欣赏雕刻的图片或实物，感
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刻印的乐趣教案
教 案 教学目标： 1、通过本课学习，让学生初步了解篆刻艺术的历史与作用，热爱祖国悠久的传统文化。 2、通过本课学习，使学生掌握简单的刻印方法。 3、运用学习到的刻印技法制作
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刻印的乐趣-教案
刻印的乐趣 一、 教学目的： 1、 初步了解篆刻的历史与作用，热爱祖国的传统文化。 2、 使学生初步掌握简单的刻印方法，简单的“正反”、“阴阳”刻印方法。 3、 运用刻印的方法
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雕刻的乐趣教案
《雕刻的乐趣》教案设计 课型：造型·表现课时：1课时 教材：桂版义务教育课程标准实验教课书美术七年级13册第7课 教学目标： 知识与技能：了解雕刻工艺的基本材料、工具、程序以及艺
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刻印的乐趣教案
教材分析:本课属于“造型·表现”领域的课程。造型表现的方式多种多样，不仅仅限于最常用的绘画方法。《刻印的乐趣》就是本套教材版画系列中的一课。可以用来刻印的材料是非
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《秋天的乐趣》教案
《秋天的乐趣》教案 教学目标： 1、能利用秋天收获的物品表现自己对秋天的感受，并以次美化自己的生活。 2、能与同学合作开展活动，发挥想象。 3、会使用简单的工具，能动手制作自
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心理教案
抓住时间不松手 一、教学目标： 1.帮助学生了解时间的可贵。 2.激趣法、讨论交流法让学生充分体会时间能让我们合理安排学习、生活。 3.引导学生了解，时间可贵，不可以随便浪费时
