专题：小学二年级加减法运算
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二十以内加减法运算
一年级数学20以内加减法练习题14-6=15-9=6+9=11-9=16-7=10+6=19-8=8+2=16-9=3+5=4+6=14-9=12-9= 14-9= 12-8= 13-6=9+9=15-8=9-3=13-8=16-8=7+2=4+7=9+5=8+3=17-10= 13-6= 9
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分数加减法简便运算
《分数加减法简便运算》教学设计 主备人：熊艳华 教学内容：教科书119页的内容及做一做。 教学目标：1、理解整数加法的运算定律对分数任然适用，并灵活运用这些整数定律进行一些分
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分数加减法的简便运算
《分数加减法的简便运算》教学设计 一、教学目标： 1、知识与技能：学生能够 2、过程与方法：通过教学，使学生理解整数加法的运算定律对分数加法同样适用，并能灵活运用加法运算定律
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小学二年级加减法混合计算教案
一、教学内容：P79二、教学目标：1、发展学生从图中获取信息，提出问题的能力。2、结合具体情境，培养学生的估算能力。3、培养学生解决问题和提出问题的能力。三、教学准备：口算卡四
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小学数学二年级混合运算练习题
小学数学二年级混合运算练习题大全 1、脱式计算 24+12÷6 35-63÷7 5×8-39 （23+49）÷ 8 48-18÷3 （52-45）×6 23＋5×8 2×6＋37 90－3×9 8×7－34 7×5+18 32÷4+25 72÷(24
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小学二年级数学混合运算练习题
混合运算练习题 一、脱式计算 24+12÷6 35-63÷7 5×8-39 8×7－34 7×5+18 32÷4+25 72÷(24-16) (34+47)÷9 56－2×6 二、看下面各题，按要求写出一道两步计算的算式。 （1）6×7=4
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分数加减法混合运算教学设计大全
分数加减混合运算教学设计 教学内容：义务教育课程标准实验教科书数学五年级下册。 教学目标： 1、通过教学,使学生掌握分数加减混合运算的顺序和计算方法，能正确地进行分数加减
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四年级数学加减法的简便运算
四年级数学·加减法的简便运算 1、361 + 275 + 725 + 639 = 2、4517 + 298 – 1517 = 3、 6492 – 385 – 1115 + 508 = 4、 （ 215 + 357 + 429 + 581 + 625 ） – （ 205 + 347
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五年级数学加减法简便运算习题
五年级数学加减法简便运算习题
7.325-(5.325+1.7)14－7.32－2.682.64＋8.67＋7.36＋11.337.325-(5.325-1.7)3.29+0.73+2.273.29-0.73-2.277.325-3.29-3.3257.325-(5.325+1.7)3.29+0.73 -
二年级100以内加减法练习题
一,你能得几颗☆.(20分) 六,我会列式计算.(8分) ☆ ☆ ☆ ☆ 83比38多多少19+8= 22+34= 10+60= 9+61= 64-23= 78-20= 29+60= 6+70= 16-9+70= 43+30-8= 27+60-80= (
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二年级混合运算练习题
1. 老师有4盒乒乓球， 每盒6个， 借给同学8个， 老师现在还有几个?2. 有20个苹果， 吃了2个， 把剩下的每6个放入一盘， 可以放几盘?3. 饲养员养了10只公鸡， 14只母鸡， 每4只放入一个笼子，
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二年级混合运算练习题
脱式计算
534+102+309791-652+156 脱式运算
2×4×848÷8×7
232+580+326800-528-102
178+380-268365-52+38464÷8÷2
9×1÷3
6×6÷9 0×8÷6
脱式运算
42-30÷6150-80÷5 -
小数加减法的简便运算教学设计
小数加减法的简便运算教学目标： 1、掌握小数加减简便运算的计算方法，并能扩展到解决其他简单问题。 2、形成解决小数加减简便运算的一般策略，体验解决问题的多样性，发展创新精
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小数加减法的简便运算教学设计
教学设计 一、教学内容： 西师版小学数学第八册P112的例4例5、课堂活动及相关练习。二、教学目标： 知识目标：在现实情境中体会运算律的普遍适用性，能灵活地运用运算律进行小数
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小数加减法的简便运算教学设计
《小数加减法的简便运算》教学设计小学数学1坊范县第二小学 王永红 教学目标：1、掌握小数加减简便运算的计算方法，并能扩展到解决其他简单问题。2、形成解决小数加减简便运算
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宗 有理数加减法运算练习题（共5篇）
1.3有理数的加减法测试题 一、 填空题（每小题3分，共24分） 1、＋8与－12的和取＿＿＿号，＋4与－3的和取＿＿＿号。 2、小华记录了一天的温度是：早晨的气温是－5℃，中午又上升了10℃，半夜又下降了8℃，则半夜
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《加减法的简便运算》教学反思700字
学习加减法的简便计算之前，学生已接触过这类应用题，大部分学生都能在理解算理的基础上掌握两种解答方法，但对这算法没能归纳、概括，因此这一节课的教学应重在让学生发现两个算式
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小学二年级数学(下)万以内加减法测试题
小学二年级数学(下)万以内加减法测试题
考试时间：40分钟
班级姓名等级
一、填空。
（1）百位的左边是位，右边是位。
（2）一千里面有个百，一百里面有个十。
（3）最大的三位数是，最小的三位
