专题：小学观察樟树教案
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香樟树的观察作文[推荐5篇]
香樟树的观察作文3篇在生活、工作和学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编整理
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《宋庆龄故居的樟树》教案
《宋庆龄故居的樟树》教学设计 教学目标： 1、 了解樟树的特点，理解樟树的可贵之处。 2、 领会樟树的象征意义，体会作者对宋庆龄的崇敬和怀念之情。 3、 了解反衬和借物喻人的写
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宋庆龄故居的樟树教案
宋庆龄故居的樟树 教学目标： 1.学会本课5个生字，两条绿线内的2个只识不写，理解“蓬蓬勃勃”“繁衍”“瞻仰”等词语意思。 2.正确、流利地朗读课文，了解课文主要内容。 教学重
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宋庆龄故居的樟树教案
《宋庆龄故居的樟树》参考教案 教学目标： 1、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 2、学会本课生字，理解生字组成的词语。会用“无论„„总是„„”和“只要„„就„„”
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樟树作文[范文大全]
樟树作文（精选10篇）无论是身处学校还是步入社会，大家都不可避免地要接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那要怎么写好作文呢？下面是小编精心整理的樟
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樟树赞（精选）
樟树赞 我家门前有一棵樟树。 它总是矗立在我家门前，散发着一股幽香。 它的皮肤十分粗糙，灰褐色，与这周围的花花草草显得极不协调。别看它这幅模样，它也有自己内心纯洁的凝聚—
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樟树赞[模版]
樟树赞
樟树是一种平凡的树！
当你踏进党校大门，映入你眼帘的就是一棵树，一棵樟树，不，是一把伞，一把巧夺天工的伞。不信，你再瞧瞧。
树的根部很粗，但并不直。从地面算起不到六十公分 -
22宋庆龄故居的樟树教案
22 宋庆龄故居的樟树★ 一、教材分析： 《宋庆龄故居的樟树》描写了宋庆龄故居的两棵樟树的外形和生长特点，以及具有拒虫的香气且能永久保持的可贵之处，表达了对这两棵樟树的
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宋庆龄故居的樟树教案、反思
《宋庆龄故居的樟树》教学设计 安宁市实验学校 蔡惠丽 教学目标： 1、学会本课生字新词，初步理解词语意思，重点指导“繁”字。 2、能正确、流利的朗读课文，通过不同形式地朗读初
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宋庆龄故居的樟树公开课教案
宋庆龄故居的樟树 高邮市临泽镇中心小学 唐艳丽 教学目标： 1.学会本课生字词，重点指导“衍”字的读音，“瞻”字的书写，理解“瞻仰”“繁衍”“蓬蓬勃勃”等词语的意思。2.能正确
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《宋庆龄故居的樟树》上课教案
宋庆龄故居的樟树（第一课时） 广西飘 教学目标 1、通过对课文语言文字的学习，感受樟树蓬蓬勃勃的特点。， 2、学会本课生字，理解生字组成的词语，小组合作学习生字，规范地书写生字;正
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樟树岭小学养成教育结硕果
樟树岭小学养成教育结硕果见老师问好，果皮纸屑自觉投放到垃圾桶……这是你步入樟树岭小学可以亲身感受到的学生行为。
樟树岭小学狠抓学生的行为习惯的养成教育，把养成教育作 -
小学数学优质课教案《观察物体》
观察物体 郑健 教学目标： 1、让学生经历观察的过程，认识到从不同的位置观察物体，所看到的形状是不同的。 2、能辨认从正面、左面、上面观察到的简单物体和2个简单物体组成的复
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学会观察 小学综合实践教案
教学目标 1.让学生了解观察是一种很重要的方法，知道观察的概念。 2.让学生初步了解观察中要注意的问题。 3.让学生初步体验观察的过程，并学会撰写观察记录表。 教学重点 了解
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樟树话题作文
樟树话题作文 樟树话题作文1 站在你面前，我感到所有形容词都失去了分量。你虽然没有花儿的芬芳美丽，不像桃树硕果累累，但你的谦逊、默默无闻，造福人类的精神，更令人为之赞叹。我
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校园的大樟树
校园的大樟树 一走进校园就可以看到一棵苍天大树，它就是我们喜欢的大樟树。大樟树在操场的左侧，它住在一个水泥砌成的小园子里。听从这所学校里退休的爷爷奶奶说，这棵大樟树已
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樟树烟草2009年度工作总结
樟树市烟草专卖局（分公司）2009年工作总结 2009年以来，我局（分公司）坚持以科学发展观为统领，以服务客户为核心，以客户满意为标准，把“与客户共创成功”的服务理念落到实处，积极推进樟
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香樟树抒情散文
院子里，一棵小小的香樟树正在半怜半恼地掉着叶子，一片红，一片黄，一片青黄相间，一片红黄的渗映，我就站在树下默默的数着所有的落叶，她们有着同样的表情和姿态，起飞时轻盈灵动，落下时无
