专题：小学古诗词大赛的比赛
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古诗词比赛策划书
古韵诗词 墨存风华 ——诗词比赛计划书 诗词是我国传统文化的结晶，是文学之坛上最耀眼的一颗钻石。诗词能陶冶情操，净化心灵。为了丰富同学们的古诗词积累，同时也让灿烂的文明
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古诗词比赛主持稿
“激情飞扬，展示自我”古诗词吟诵比赛主持稿
甲：各位老师乙：各位同学合：大家下午好！
甲：中华经典古诗词是中华民族艺术宝库的瑰宝，代代吟诵，千古不衰。
乙：中华古诗词历史源远流长，是 -
古诗词比赛主持稿（模版）
“激情飞扬，展示自我”古诗词吟诵比赛主持稿 甲：各位老师 乙：各位同学合：大家下午好！ 甲：中华经典古诗词是中华民族艺术宝库的瑰宝，代代吟诵，千古不衰。 乙：中华古诗词历史源远流长，是
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古诗词比赛主持词
诵读名家诗词，铭记中华精髓，争做博学学子 尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们,大家下午好！欢迎各位来到沟湖学校“第一届古诗词竞赛”现场。古诗词是我们中华民族文化的精髓，也
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古诗词大赛有感
观《古诗词大赛》有感 培根曾经说过：“读史书，使人明智，读诗书，使人灵秀”。中国古诗词有着深远而独特的魅力，每一首古诗词就像一幅清新淡雅的水墨画。 为了传承和弘扬中华优秀传
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中华古诗词大赛
中华古诗词大赛 备选篇目 画 唐 王维 静夜思 唐 李白 远看山有色,近听水无声。 床前明月光，疑是地上霜。 春去花还在,人来鸟不惊。 举头望明月，低头思故乡。 春晓 唐 孟浩
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古诗词大赛练习题100
古诗词大赛题库100 1、汉乐府《江南》云：“江南可采莲，莲叶何田田！鱼戏莲叶间；鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北．”在此情景中参照物应选择（ ） A. 莲叶 B. 田野 C. 鱼 D.
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古诗词大赛题型
1 一. 名句联句。 (30分) 1、儿童相见不相识，( )。《回乡偶书》【唐】贺知章2、白发三千丈，( )。 《秋浦歌》【唐】李白3、日出江花红胜火，( )。 《忆江南》【唐】白居易4、(
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古诗词大赛初赛
敦化一中“诗华杯”中华古诗词大赛试题（初赛） 试卷满分100分，书写3分，请同学们认真作答。 一、选择题 1．下列古诗表述的节令依次是（） ①爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈
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古诗词大赛主持词[定稿]
古诗词大赛主持词 “天生我材必有用，千金散尽还复来”，一千两百多年前的诗句，今天读来，依旧让人血脉喷张，诗人笔下喷涌而出的跌宕起伏的情感，让我们感受到振奋人心的气势和力量，这
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小学校园歌手大赛比赛方案
东胜区实验小学第三届“夜莺杯”歌手大赛比赛方案一、活动目的为丰富校园文化生活，提高学生的艺术修养，充实校园文化氛围，为同学们提供一块展示自己的舞台，发挥学生特长，培养学生
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韩家庄小学古诗词诵读比赛内容
韩家庄小学古诗词诵读比赛内容第一轮：必答题。共36题，每题5分。1、 江南可采莲，（）!2、 解落三秋叶，（）。3、 （）,春风不度玉门关。4、 孤帆远影碧空尽，（）。.5、 秦时明月汉时光，（）6、 （），复照青苔
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金洼小学古诗词诵读比赛总结
金洼小学2009年古诗词诵读比赛总结 为了弘扬民族文化，品味诗词精华，培养学生对古诗词的诵读兴趣，金洼小学于11月8日下午在教学楼前举行了“读千古美文，诵中华经典”师生古诗词诵
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中心校小学组举行古诗词比赛方案
谷拉乡中心学校 小学组迎期末测试举行“默写古诗词、日积月累”比赛 活动方案 一、活动意义 这次活动，激发了学生诵读经典诗文的热情。开拓了学生的知识视野，提高了学生学习古
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2012学年下学期向阳小学古诗词朗诵比赛方案
2012学年下学期范湖小学古诗词朗诵比赛方案 为深入实施素质教育，创建良好的校园文化，营造浓郁的读书氛围，根据镇教育局文件精神，我校决定举办古诗词朗诵比赛。通过比赛培养学生
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小学四年级古诗词朗诵比赛活动方案
古诗词朗诵比赛活动方案 勐阿镇中心小学四甲（85）班 为弘扬民族优秀文化，营造浓郁的校园读书氛围，我班决定举行古诗词朗诵比赛，通过比赛培养学生爱国主义情操，培养学生对古诗词
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飞花令大全-古诗词比赛
飞花令大全-古诗词比赛 “酒“字 .明月几时有？把酒问青天。 劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。 借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。 莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。 烟笼寒水月
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古诗词诵读比赛主持词（汇编）
马庄乡中心校庆“六一”古诗词诵读比赛
A: 尊敬的各位领导、老师
B：亲爱的同学们
合：大家上午好！
A:今天，马庄乡全体师生，欢聚一堂，同庆六一；B: 在这个属于我们自己的节日里，首先请
