专题：学习汉字学的学习报告
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在生活中学习汉字
5在生活中学习汉字 5月8日到11日，本人有幸被安排到南京游府西街小学参观学习，为期四天的学习活动让我受益匪浅。这次学习的主题是“全国第二届小学语文低年级识字与阅读教学观
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留学生汉字学习参考文献
［1］毕彦华.浅谈对外汉字教学中的文化渗透[J].湖北广播电视大学学报.2010 年6 月第六期. ［2］彭万勇.对外汉语汉字字源教学法理论建构论略[J].绵阳师范学院学报.2009年6月第6期。
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汉字书写学习感悟
关于滨州书法教学研讨培训会的感悟 2014年3月24日至26日，我有幸去滨州参加了山东省小学书法教学研讨培训会，此次培训会在滨州滨城区第一小学举行，在这次学习中，我听取了李家栋
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汉字趣谈学习总结[★]
汉字趣谈学习总结
用一个比较老套的说法“时间飞逝而过”。的确，从刚开始参加到汉字趣谈的学习到现在马上就要结束这一课程。感觉真的很快！对汉字的兴趣似乎好像刚刚进入状态， -
研究性学习调研报告(汉字的起源)
研究性学习调研报告
文字是记录语言和传达语言的书写符号，也是人们交流思想的重要工具之一。正因为有了文字，人类的知识才能记录下来，正确地传承下去；正因为有了文字，人类的精神 -
综合性学习有趣的汉字
综合性学习：遨游汉字王国 【学习目标】 1.认识23个生字。 2.策划并开展简单的小组活动，学写活动计划。 3.通过了解汉字谐音的特点，体会汉字文化的丰富有趣。初步了解汉字的起源
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x学习汉字的收获
我喜欢学汉字 我喜欢学汉字，因为学了汉字，就会写日记、看报纸、读书、打作文。 汉字是一种有趣的文字，它一般是由偏旁组成，汉字的变化非常大，加一横或一竖就完全不一样了，例如“日
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综合性学习：遨游汉字王国
综合性学习：遨游汉字王国 一、教材解读 【教材简说】 本组教材围绕着‚遨游汉字王国‛这个主题，引导学生进行综合性学习，初步了解汉字的特点和发展历史，加深学生对汉字和中华传
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综合性学习—有趣的汉字
人教版五年级上册第五单元 综合性学习——有趣的汉字 一、教学目标 1．学生能从总体上明确综合性学习的要求，了解综合性学习的特点，为今后进行综合性专题学习打下良好的基础。
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综合性学习遨游汉字王国
综合性学习遨游汉字王国 本单元教学目标： 1．策划并开展简单的小组活动，学写活动计划。 2．了解汉字的起源、演变的历史，培养学习汉字的乐趣，激发学生热爱汉字。 3．学会综合性学习的
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2018年教师汉字学习资料（推荐）
1.和睦 hé mù ：形容词 和谐相处，不吵架，当然更不打架。 2.雕琢 diāo zhuó ： 雕刻(玉石)。 过分地修饰文字。 3.苍穹 cānɡ qiónɡ ：苍天，天空。 4.珊瑚shān hú ：珊瑚虫钙质
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《综合性学习：遨游汉字王国》
《综合性学习：遨游汉字王国》第一课时 教学设计 【设计理念】 小学语文新课程标准提出“综合性学习主要体现为语文知识的综合运用、听说读写能力的整体发展、语文课程与其他
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综合性学习：遨游汉字王国
综合性学习：遨游汉字王国 教学目标： 1．策划并开展简单的小组活动，学写活动计划。 2．了解汉字的起源、演变的历史，培养学习汉字的乐趣，激发学生热爱汉字。 3．学会综合性学习的基本方
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浅谈如何教初级留学生学习汉字
浅谈如何教初级水平留学生学习汉字 摘要：本论文主要以汉字的特点为基础，从对目前对外汉语教学中的汉字教学策略的评估着手，目的旨在探讨如何教初级水平留学生学习汉字这个问题，
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学习汉字的收获与感受
学习汉字的收获与感受 我们平时读书看报作文都离不开汉字,但是你对汉字有更多的理解吗?经过了这两星期的学习,我已经对中国汉字有更多的了解,但对汉字的探究并没有结束。 汉
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学习活动 有趣的汉字 教案
文档仅供参考 学习活动有趣的汉字 有趣的汉字活动目标： 1、引导幼儿了解文字的起源，知道现代文字是由古代的文字发展而来的。 2、初步感知古代文字到现代文字的演变过程，产生对
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遨游汉字王国综合性学习资料[范文大全]
“遨游汉字王国”综合性学习活动方案 一、单元简析 这个单元里，应围绕“遨游汉字王国”这个主题，引导学生通过综合性学习，初步了解汉字的特点和发展历史，加深学生对汉字和中华传
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学习报告
《携手三源共成长》 一次机会或许能改变人的一生，一次决定可能会成为人生的转折，而走进三源，将注定是我破浪远航的起点！ 11月，经朋友引荐我有幸认识三源特种建材。天灰灰，雾蒙蒙，穿
