专题：小学教师语言规范要求
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小学教师工作规范要求5篇
小学教师工作规范（试行） 仁里集镇中心小学 为进一步深化基础教育课程改革，全面推进素质教育，加强教师管理，规范教师政治思想和教学行为，提高教育教学质量，本校特制定本工作规范。
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港畔小学教师规范要求
港畔小学教师教学规范要求 为全面贯彻教育方针，实施素质教育，致力提高我校教学质量，根据《揭阳 市教师教学工作规范要求》、《揭阳市教研工作规范要求》、《揭阳市中小学听课
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小学教师教案备写规范要求
崔家头小学 教师教案、导学案备写规范要求 教案、导学案是教师课前预设的教学方案，是课堂教学的重要依据和蓝本，编写教案、导学案是教师依据课程标准认真钻研教材、整合教学
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小学教师教案备写规范要求（推荐）
小岭学区教师教案书写要求 教案是教师课前预设的教学方案，是课堂教学的重要依据和蓝本，编写教案是教师依据课程标准认真钻研教材、整合教学资源、选择教学内容、确立教学目标
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小学教师教案备写规范要求
小学教师教案备写规范要求 教案是教师课前预设的教学方案，是课堂教学的重要依据和蓝本，编写教案是教师依据课程标准认真钻研教材、整合教学资源、选择教学内容、确立教学目标
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小学教师教案备写规范要求
小学教师教案备写制度 教案是教师课前预设的教学方案，是课堂教学的重要依据和蓝本，编写教案是教师依据课程标准认真钻研教材、整合教学资源、选择教学内容、确立教学目标、选
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小学教师教案备写规范要求
宏升中心小学教师教案备写规范要求 2014.3.31 教案是教师课前预设的教学方案，是课堂教学的重要依据和蓝本，编写教案是教师依据课程标准认真钻研教材、整合教学资源、选择教
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西和小学教师教学用语用字规范要求
西和小学教师教学用语用字规范要求一、 教师备课时书写用字要求：
所有备课笔记、教学案例等用字符合要求，不得书写繁体字、异体字、二简字或错别字。二、 教师上课板书及教学 -
文档材料格式规范要求
课程录制技术手册 文档材料格式规范要求 文字材料是课程建设相关材料的重要组成部分，文字材料的好坏，直接决定课程申报乃至于课程建设全部工作的质量。所以，抓好文字材料的格式
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小学教师工作规范
小学教师工作规范
一、教师考勤制度
1．教职工的出缺勤，有教务员与办公室的室长、负责，卫老师详细记载。
2．教师必须在规定的上班时间前到校，值日老师需提前15分钟到校，负责清扫办 -
小学教师备课要求
小学数学备课基本要求 备课是教师上课前要做的教学准备工作，是上好课的先决条件。备课的过程，实际上是对学生培养的设计，是一项艰苦的创造性劳动。要使自己在教学中有创新、有
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小学教师备课要求
小学教师备课要求 备好课是上好课的前提和基础，是提高课堂教学质量的重要保证，其基本要求是： 1、学习课程标准（或大纲） 《课程标准》（或《大纲》）是教学的基本依据，教师应首先认真
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语言规范总结
( )小学普通话推广周语言文字工作总结 语言文字规范化工作是学校的一项基础性工作。我校以素质教育为载体，认真贯彻落实各级下达的语言文字工作精神，把语言文字工作切实纳入学
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第二章 语言规范
第二章 语言规范说话是一个在与人交往中最为主要的行为，最能体现一个人的思维能力、文化水平、道德修养等文明素质。文明的语言，说者修养良好、品位高尚，听者赏心悦目、如饮甘
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语言文字工作要求
西午村学校语言文字工作的基本要求 一、总则： 1.宣传、贯彻、落实《中华人民共和国国家通用语言文字法》，提高广大教职员工语言文字规范化的国家意识、法律意识、现代意识。 2
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兴庆区小学教师教案备写规范要求（共五篇）
兴庆区小学教师教案备写规范要求 一、 封面名目齐全教案封面名目包括科目、学期（- 学年度第 学期）、学校名称、班级、教师姓名等项。 二、 结构内容完备 教学设计应有全册教
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小学教师课堂评价语言
小学教师课堂评价语言 1、"太棒了！""你的回答真精彩！" 2、"太好了，聪明的阿凡提都快比不过你。" 3、"老师为你的出色表现而自豪！" 4、"你的进步真神速！""不愧是X长！" 5、"老师向你
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职称规范材料要求
职称申报材料规范要求 一、材料袋的填写要求 1．材料袋封面副高职申报者“工作单位”一栏须从州市一级填起，如“大姚一中”须填写为“楚雄州大姚县一中”；中职申报者须填写全称，
