专题：小学教师走教制度
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小学教师走教总结[最终版]
小学教师走教总结 2010年9月，根据学校和上级部门的安排，我到全州县咸水乡中心校进行走教。一学年来通过自己的努力，赢得了学生的喜爱，受到了同事的好评，受到了受援学校的肯定。现
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丰乐学区走教制度
丰乐学区“捆绑式教学”工作制度 为推进丰乐学区教育均衡、协调发展，充分发挥寄宿制小学音乐、美术教师指导、示范作用，加大对本学区音乐、美术学科和教师的培训、帮扶力度，促
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学区教师走教制度
xx学区教师走教工作制度 为推进xx学区教育均衡、协调发展，充分发挥小学音乐、美术、体育、英语教师指导、示范作用，加大对本学区音乐、美术、体育、英语学科和教师的培训、帮
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走教工作总结（定稿）
走教工作总结 时光飞逝，转眼走教已经一学期了，现将这一学期的教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精。 一、取得的成绩与经验 1、在教学中，经常运用范唱方式
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走教实施方案
骑龙小学“走教”工作实施方案 随着素质教育的深入发展，农村教育焕发了新的生命力，但也存在一个不容忽视的问题，那就是中心校与各个教学点之间教育均衡发展的问题。我校地处山
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小学教师教风师德考评制度5篇
小学教师教风师德考评制度
1、以县局《关于重申严格教学管理、规范教师行为规定的通知》和《中小学教师师德规范十不准》为依据，每月各召开一次党员、行政、年段教师民主生活 -
走班制度
海高陆续推出了《学考选考分类分层走班教学细则》《走班教学工作指南》《走班教学管理办法》《学生学习方法指南》《各学科转型教学模式，提升教学效率的指导意见》等。
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受援走教工作总结
昨雅小学2014年秋学期受援走教 工作安排和工作情况总结 2014年秋学期，根据东荣中心校组织和安排，从镇中心小学抽调了马武蔚和从护安小学抽调黄伟恒等两名骨干教师到我校走教。
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走教工作总结5篇范文
走教工作总结 自9月份陈塘小学和新塘小学走教以来，在各级领导的关系和帮助下，支教工作已顺利地走过一个学期的时间，回顾一学期来自己的工作和表现，能够赢得学生的喜爱，受到同事的
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走教交流总结
走教交流总结 XX教师 为进一步推进义务教育均衡发展，扎实开展“精细管理办校，内涵发展育人”活动，实现教师资源均衡合理配置，努力办好人民满意的教育，我校结合教师队伍现状，近年来
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走教工作实施方案
兵营心学校 教师教师走教工作实施方案近年来，随着教育事业不断发展，农村教育也取得了可喜的成绩，尤其是在推行素质教育、进行课程教学改革的今天，农村教育事业焕发了新的活力，处
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联校走教计划
燕厦小学联校 联 校 走 教 资 料 2012年秋 联校教学点管理制度 一、 教师必须加强职业道德修养，提高自身的政治素质和文化素质，忠诚党的教育事业。 二、 联校对各教学点严格
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联校走教实施方案
郑河小学“联校走教”活动实施方案 为落实教体局和学区“联校走教”工作精神，进一步加大兄弟学校之间的交流，共同提高教育教学质量，充分开发、利用、共享教育教学资源，继续推进
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走班教学制
浙多所高中实行走班制 网友：再也没有同班同学 2014年1月10日杭州网 评论 昨天，有消息称“浙江高中要取消班级，试行必修课走班制”，很多网友感叹，“以后再也没有高中同班同学了！”
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联校走教工作总结
***联校走教工作 及Cctalk网络教学工作总结 本学期我校认真贯彻学区教育工作会议精神，均衡区域教育，促进教育公平。进一步深化和规范了我校的联校走教模式，使联校管理得到了真
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2015年走教教案
接妈妈 教学目标 1、能学会《接妈妈》这首歌，并用自然活泼的声音有表情地进行演唱。 2、能够认真的听赏《我爱妈妈的眼睛》，并用颜色表现歌曲的情绪。 教学内容 1、唱歌 《
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小学教师评价制度
笔头小学教师评价制度 一、评价目的和原则㈠目的 用新的教育评价理念，建立符合素质教育思想的，有利于发挥教师主动性和创造性的多元的发展性教师评价体系，充分发挥评价的导向，激
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小学教师备课制度
旧店小学教师备课制度 备课是课堂教学的准备环节，是课堂教学取得成功的重要保证，是教师专业化成长的平台。为更好地发挥集体备课的作用，真正实现资源共享，促进学校教学质量的整
