专题：小学教师专业素养
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当前农村小学教师专业素养现状及提升策略
一、当前农村小学教师专业素养的现状
农村小学具有布局散、条件差、交通不便、信息不灵、学习交流少、文化氛围滞后等多方面的劣势，影响和制约着农村小学教师专业素养的提升 -
小学教师素养大赛方案
小学教师素养大赛方案 1、小学语文、数学教师素养大赛实施方案 为深入开展新时期小学语文、数学教师专业素养研究，探索当前小学语文、数学教师专业发展方向及应具备的基本素
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小学教师“核心素养”心得体会
小学教师“核心素养”心得体会 一、人的“核心素养”到底有哪些 日本企业家、哲学家稻盛和夫的人生方程式是“人生结果=能力×热情×思维方式”。他认为能力是先天的，每个人
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小学教师素养大赛心得
观摩“七彩语文杯”第四届全国小学语文教师素养大赛心得体会首先感谢校领导给我这次外出学习的机会，对于初次外出学习的我来说，心
情无疑是紧张又兴奋的。此次去南京观摩“七 -
教师专业素养
谈教师的专业知识素养 日照市东港区教育局 厉建华 时代在发展，社会在前进。素质教育和新课改对教师的专业知识素养提出了更高的要求。那么社会发展需求要求教师应具备哪些
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黄河路小学教师素养大赛专业才艺展示比赛主持词
黄河路小学教师素养大赛专业才艺展示
比赛主持词 （第三场）
教师被誉为太阳底下最光辉的职业，因而人们总是用最美好的事物来赞美教师心灵的纯洁，品质的崇高和学识的渊博。进入新 -
小学教师素养大赛开幕式讲话稿
小学教师素养大赛开幕式讲话稿 尊敬的各位领导，各位老师，大家好！ 今天，我们带着展示自我、相互学习、分享交流的任务和目的，树立不断提高专业素养的信心和决心，本着对提升专业素质
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小学教师专业标准
小学教师专业标准
通过学习，我明白了为什么要设置小学教师专业标准，从以下三点说明：
（1）变化：
从1980年确定“转、招、关、辞、退”五字方针，解决民办教师问题开始，中国教师队伍发生 -
小学教师专业标准
《小学教师专业标准（试行）》有感
教师：邓国茂在贵州省教育厅下达的农村中小学教师国培计划要求，9月21日正式开始了农村小学数学教师国培的相关培训。作为贵州省农村的一名数学教 -
小学教师专业标准
《小学教师专业标准》学习心得 今天学习了《小学教师专业标准》之后，对于如何做好一名小学教师有了更深层次的理解，更深刻的体会到了做为一名小学教师责任的重大。通过学习我
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小学教师专业标准
小学教师专业标准2012年2月10日，教育部下发“关于印发《幼儿园教师专业标准（试行）》《小学教师专业标准（试行）》和《中学教师专业标准（试行）》的通知”（教师（2012）1号）。
为促进小学教 -
小学教师专业标准
学生成为学习主题的标志有哪些？在教学实践中我觉得要提高教学效果，达到教学目的，必须在引导学生参与
教学活动的全过程上做好文章：加强学生的参与意识；增加学生的参与机会；提
高学 -
小学教师专业标准
《小学教师专业标准》学习心得体会一、用理念坚定信念
通过学习，这些基本理念提升我们专业修养必备的准则，“学生为本”的理念让我们立足学生实际，尊重学生，时时处处以人为本，遵 -
小学教师专业发展计划
复兴小学教师专业发展计划
一、建立科学、完善的评价机制
教师应积极行动，转变教育理念，和全国素质教育精神接轨，全面推进课程改革，以提高课堂教学效率为主旨，精心备课，精心研究课 -
如何提升班主任专业素养
如何提升班主任专业素养 班主任是班集体的核心人物，是学校班级工作的教育者、组织者和领导者，是教学工作的协调者，也是学校目标管理的具体实施者，是沟通学校、家庭和社会的桥梁
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提升班主任专业素养初探
天津市中小学第七届德育学术年会征文提升班主任专业素养初探
重点课题工作单位：天津市大张庄中学 姓名：董年华
联系电话：86863006提升班主任专业素养初探
在“以学生发展为本” -
班主任的专业素养
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我国班主任专业化稳步推进的概况1、教师的专业化必然带来班主任的专业化近年来，教师专业化的呼声不断高涨，教师专业化必然带来班主任的专业化，这是改革发展的趋势。 一名优 -
文档大学教师专业素养
2015年高校新任教师职业技能培训 《高校教师的专业素养》 一、教师职业与专业发展 教师作为一种专业，开始于近现代西方师范教育制度。法国人拉萨尔(J.B.de La Salle,l651-171
