专题：小学教学评价细则
-
细米教学设计
《细米》教学设计 一、教学目标： 1.联系故事情节，感受人物形象，体会人物个性。 2.初步了解环境描写的作用。 3.感悟细米与梅纹之间真善美的感情。 二、教学重难点： 1.联系故事情
-
细抓教学常规范文合集
细抓教学常规 形成优良校风 2012年3月28日，深圳市龙岗区教育局平湖街道教育办公室林晓峰主任一行12人莅临鹅溪小学进行教学常规检查。首先由语文、数学、英语、综合科教研员
-
小学体育教学评价
简述小学《体育与健身》教学评价的理念和目的是什么，在具体的教学过程中应如何把握？ 我认为小学《体育与健身》教学评价的理念和目的是： 1. 坚持“健康第一”的指导思想，培养学
-
小学体育课教学评价
小学体育课教学评价
课程改革实施以来，学校积极进行研究并推进课程改革的实施，教学评价形形色色，活跃的课堂气氛，如何去评价一节体育课，如何去提高一节小学体育课的教学质量，经过 -
小学教学评价制度
多元智力理论、建构主义理论和后现代主义理论对促进学生发展的课堂教学评价观的形成具有启发意义；现实的课堂教学评价存在评价主客体单一、方式传统、内容浅显、作用甚微等不
-
小学书法教学及评价
书法教学及评价 一、指导思想 新课程改革的主要任务是,更新观念，改进方法，重建制度。也就是更新教与学的观念，转变教与学的方式，建立新的学校管理和教育教学评价制度。新课程改
-
小学语文教学评价
第九章 小学语文教学评价 课程导学: 学习目标和要求： 1．了解语文教学评价的一般原理和方法。 2．掌握双向细目标、默读速度、口语交际等评价方法的实践操作过程。 学习重点： 语文
-
细柳营教学反思五篇范文
细柳营教学反思 篇一：细柳营>教学反思在中学教学文言文，就好像在孩子们面前打开了一扇窗户、铺开了一条通道，让他们能穿越时空，去阅读、去思考、去吸取，与两千年前的大师直接对话
-
《细柳营》教学实录[合集5篇]
《细柳营》教学实录 《细柳营》教学实录 【教学实录】 师：在我们中国五千年文化星光璀璨的历史上，有许多闪耀的将领，那么同学们有没有自己喜欢的将领呢？ 生：关羽、张飞、赵云、常
-
小学教学常规评价方案
小学常规教学评价方案常规教学是每一位教师应该做好的最基本工作，为充分调动广大教师工作积极性和主动性，全面提高工作效率，全面提高教学质量，特制定如下常规教学奖励方案。
一 -
小学英语评价教学反思
篇一：小学英语教学评价反思 空间管理 您的位置: 教育博客 ? 秋水伊人 ? 日志小学英语课堂评价方法初探(教学反思) 小学英语课堂评价方法初探 教学评价是一种教学方法，一种
-
小学教学常规---教学评价[精选5篇]
小学教学常规 四、教学评价 44.评价学生要以《教育部基础教育课程改革纲要》和《教育部关于积极推进中小学评价与考试制度改革的通知》为指导，以课程标准为基本依据，明确评价
-
《浅谈小学数学教学评价》论文
浅谈小学数学教学评价 曹冬炜 《新课程标准》指出：对数学学习的评价要关注学生学习的结果，更加要关注学生的学习过程；要关注学生数学学习的水平，更要关注他们在数学活动中所表
-
小学语文教学评价复习提纲
浙江省农村中小学教师素质提升工程 《新课程小学语文教学评价》复习提纲 一、基本概念 1．个体差异评价 2．绝对评价 3．课堂即时评价 4．作业评价 5．教师自我反思 6．形成性评价 7．考
-
小学语文教学科学评价
科学评价,走向成功 凌桥中心小学杨杨 【摘要】：本文通过“科学评价”的方法，阐述了作为一名语文老师，如何在教学当中不断的改进自己的评价方式，论证了“科学评价，走向成功”的观
-
小学数学教学评价改革初探
1.评价目标的系列化制定评价的目标系列需要经过一个先自下而上，后自上而下的双向过程。首先由教师在深入学习大纲，把握教材的基础上，分析知识点的分布、能力培养的载体以及思想
-
小学美术教学的评价
小学美术教学的评价———多元化教学评价的尝试
通山县实验小学 张学政从神话故事“神笔马良”中主人公马良被公认称为神笔，到现代的“作文状元”、“数学奇才”、“音乐神童 -
论文----小学美术教学评价浅析
小学美术教学评价浅析 摘要：评价活动是美术教学过程中一个重要组成部分。如何评价学生对学生学习美术起着至关重要的激励的作用，直接关系到儿童对美术的兴趣、激情、自信,关系
