专题：小学教学设计1
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小学作文教学设计 1
第一课我最熟悉的人教学要求：1.学会用一件事写一个人，把任务的特点或者品质表现出来。
2.养成留心观察身边的人和事的良好习惯。
3.提高学生的语言表达能力。教学时间：2课时教 -
小学语文教学设计1
人教版小学语文三年级《盘古开天地》教学设计 一、课前系统部分 （一）课标分析 《盘古开天地》是人教版小学语文第五册第五单元的第二篇精读课文。本单元的专题是“灿烂的中华
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1《民族小学》教学设计
湘教版二年级上：《民族小学》教学设计 教学目标：1.正确、流利、有感情地朗读课文，读出对这所民族小学的喜爱之情。 2.背诵自己喜欢的部分。 教学准备：《爱我中华》歌曲的CD片；傣
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小学加法教学设计1[五篇材料]
加法教学设计 课题：初识加法 教学内容：人教版小学数学教材一年级上册第24-25页。 教学目标：1、认识加法算式的读写，探究5以内加法的计算方法。 2、通过具体的情景，培养学生初步
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小学安全课教学设计1
四年级安全课教学设计 ----课间安全 教学目标 1. 让同学重视课间安全，清楚课间活动的注意事项，明白什么样的课间活动是提倡的，什么样的是不合适的 2．让学生学会懂得取舍，树立正确
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小学体育课教学设计水平1
《绳之趣》 一、学情分析 本节课的授课对象是小学二年学生。他们天真活泼，模仿力强、喜欢表现，但好动，不能很好地控制自己的行为，一部分还存在任性、娇气等不良的心理倾向。为此
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小学语文猫教学设计1
小学语文猫教学设计 小学语文《猫》教学设计教学目标：1．理解课文生动具体地叙述了小猫的淘气可爱和大猫的古怪性格，激发学生仔细观察事物的兴趣2．能用课文中的一句话来概括段
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小学科学《火山》教学设计1
《火山》教学设计 一、课前准备： 1、饮料瓶、透明胶布、气球、针，水、红墨水、水槽等每组一套。 2、教师（学生）准备关于火山的文字、图片、视频资料。 二、教与学的目标： 1、学会
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教学设计1
四年级下册第五单元口语交际:《热爱生命》教学设计 教学目标： 1、继续深化学生对生命的理解和认识，激发学生对生命的思考和热爱。2、在口语交际过程中，进一步提高学生的口头表
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1教学设计
《5.中彩那天》教学设计 教学过程：教学目标: 1、认识本课的6个生字，学会其中的14个生字。能正确读写下面的词语：财富、修理厂、名牌、、赠给、拥挤、道德、难题、彩票、存根、
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教学设计1
Teaching Plan Learning English Book 4 Lesson46 Mothers and Fathers Are Special -----Banqiao Middle School …Knowledge aims. 1. Learn the new words an
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假如教学设计1
人教版二年级上册《假如》教学设计 【教学目标】 １、认识９个生字。 ２、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 ３、有关爱他人、关爱环境的愿望。 【教学重点】 １、认识９个生字
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教学设计1
《追寻高雅生活》教学设计 七年级上册第七课第二框 一、学习目标（一）知识目标 1．知道乐观、幽默的生活态度是追寻高雅生活的重要条件。 2．正确认识从众心理和好奇心。 3．知道自
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教学设计1
《这片土地是神圣的》教学设计 【教学目标】 １、学写８个生字，正确读写“圣洁、骏马、雄鹰、潺潺、回荡、滋润、善待、松脂、宝贵、滋养、婴儿、眷恋、闪闪发光”等词语。 ２、
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教学设计1
课题 §1.7平方差公式（2） 教材分析 本节课的主题：通过一系列的探究活动，引导学生从计算结果中总结出平方差公式。 关键信息： 1、以教材作为出发点，依据《数学课程标准》，引导学生
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小学五年级《琥珀 教学设计1》-教学教案
一、素质教育目标（一）知识教学点 1．学会12个生字，理解“琥珀、飒飒、拂拭、热辣辣、前俯后仰、淹没、澎湃、黏稠、推测、松脂等词语。 2．理解科学家是怎样想象这块琥珀形成的过程
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小学语文汉语拼音1ɑoe教学设计（模版）
汉语拼音 1 aoe 一、教材简说 本课包括三部分内容。 第一部分是三个单韵母ɑ、ｏ、ｅ，配有一幅图画。画面表现的是乡村的清晨，一个女孩儿正在小河边练唱“啊啊 啊”，“啊”提示ɑ
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小学安全教育课教学设计案1
小学防火安全教育课教案设计 姓名：高士朋电话：*** 地址：封丘县居厢乡纪店小学 一、教学目标： 通过本次活动，让学生了解消防安全常识，火灾扑救常识，重视安全，珍惜身命。懂
