专题：小学教育学第三章学生
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小学教育学（合集）
第一章 小学教育源流 第一节 小学教育的产生 一、教育的起源 （一）生物起源说 具体表现为两种看法： 一是“生存竞争说”，代表人物法国哲学家和社会学家雷徒诺（Letourneau,C.).一是
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小学教育学
教育目的存在问题:思维定势,信息饱和,从众心理,过于严谨.
更新教育观念,改革考试制度重视学校教育的研究改革适应时代要求
教师劳动特点:复杂性 特殊 长期 创造
教师职业道 -
《小学教育学》美育
一、美育的含义 美育是以培养学生感受、表现、鉴赏、创造美的能力，从而促使学生追求人生的情趣与理想境界等为目标的教育。美育作为一个相对独立的、明确的教育范畴，一般认为
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小学教育学 判断题
判断题 1 ．教育学与教育是同时产生的。 ( ) 2 ．《论语》不是我国最古老的教育专著 ( ) 3 ．教育学同各科教学法是同一门科学。 ( ) 4 ．教育学不是教育经验的汇编。 ( ) 5 ．教育
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小学教育学复习资料
教育学名词解释
1、教育学——是通过研究教育现象来
揭示教育规律的科学，是教育科学体
系中的一门基础学科。
2教育科学——指研究教育规律的各
门教育学科的总称。
3教育规 -
《小学教育学》 - 第一章（最终定稿）
《小学教育学》
第一章绪论
第一节教育概述P1
一、教育的含义与要素
（一）教育的含义
“教育”一词最早见于《孟子·尽心上》。
教育是一种影响人、培养人的社会活动。（核心含义 -
《小学教育学》教学大纲
《小学教育学》教学大纲 一、课程基本信息 1.课程中文名称：小学教育学 2.课程类别：必修 3.适用专业：师范类小学教育专业 4.课程地位：专业基础课 5.总学时： 140学时（其中理论120 学
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小学教育学答案
名词解释： 1. 义务教育 2.小学教育的全民性 3.学校文化 4.教师的教育机智 5.教育目的 6.德育 7.教育美育 8.教学原则 9.班主任 10.学校咨询与辅导 11.德育的享用功能 12.智育
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小学教育学 简答题大全
*我国小学（取得的成绩 现状 发展趋势）普及素质队伍多元改革深化 *近代教育的发展:以法治教，普及义务教育；建立了完善的学校教育系统-学制；创立了新的教学组织形式-班级授课制；教育
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小学教育学是什么概念
小学教育学是什么概念 一、教学原则的概念及意义 教学原则是根据教育教学目的，反映教学规律而制定的指导教学工作的基本要求。 教学原则的概念首先表明了教学原则的合目的
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《教育学》教案(学生用)（合集）
《教育学》教案 教版）版本：师范院校公共课教材（高 主编：傅道春 出版社：高等教育出版社 版次：2005年第一版 1 绪论：教育与教育学 一、教育 1、概念（即是什么的问题）： 对教育含义的理解
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教育学基础第五章教师和学生
第五章 教师和学生 第一节.教师 一．教师职业 （一）教师的概念及教师职业的产生与发展 1.教师 概念：是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人、培养社会建设者、提高民族素质的
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教育学专业学生必读书目
教育学专业学生必读书目
一、教育名著
1、《陶行知文集》陶行知，江苏教育出版社，2001年3月
2、《新教育之梦》（朱永新）人民教育出版社，2002年7月版
3、《中国古代教育论著选读》 -
《小学教育学》复式教学
; 复式教学也是教学的组织形式之一。它是把两个或两个以上年级的儿童合编在一个班级，采用直接教学和布置、完成作业轮流交替的方式，在同一节课内由一位教师对不同年级学生进行
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《小学教育学》复习要点
《小学教育学》复习要点
绪论第一节
第一章 第一节一、教育的起源
第二章 第三节二、沟通是学校管理的基本途径
第三章 第二节二、儿童发展的特点；三、教育与儿童的发展
第三 -
小学教育学概论重点
小学教育学概论重点
第一章、小学教育的产生与发展（填空题）
1、我国的小学教育殷商时代可能已经产生，西周时“学在官府”。春秋战国时期私学兴起，孔子所办的私学规模最大，影响最 -
小学教育学读书心得[范文大全]
《小学教育学》读书心得
班主任工作是一门艺术，半年的班主任工作使我深深体会到：一个合格的班主任，对学生的管理必须做到晓之以理，动之以情，培之以能，持之以恒。
一、晓之以理，动之 -
2014年小学教育学填空精选
a1德国教育家的（赫尔巴特）教育代表作《普通教育学》标志着教育学成为一门规范的学科。
人的性格形成受到家庭、学校教育和（社会实践）的影响。
2欧洲封建社会里，曾出现过（教会）教育
