专题：小熊开店教学设计
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小熊开店教学设计[模版]
小熊开店教学设计教学目标： 1、 初步体会除法运算与生活世纪的密切关系. 2 、学会用2到5的乘法口诀求商,使学生感受用乘法解决除法的简便性. 3 、体会乘法,除法的互逆关系. 4
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《小熊开店》教学设计[优秀范文5篇]
《小熊开店》教学设计作为一名教学工作者，时常需要用到教学设计，借助教学设计可以提高教学效率和教学质量。那么问题来了，教学设计应该怎么写？以下是小编为大家整理的《小熊开店
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北京版语文二年级上册《小熊开店》教学设计
北京版语文二年级上册《小熊开店》教学设计 教学要求： 1.学会8个生字，认读5个字。 2.会读课后词语，用“欢迎”写一句话。 3.朗读课文。 4.说说猴子当上采购员后，为什么食品店办
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《小熊设计》教学设计
《小熊请客》教学设计 教学内容： 北师版二年级上册数学第38页内容，小熊请客—4的乘法口诀。 教材分析： 本节课是在学生学习了５、２、３的乘法口诀的基础上进行教学的，教材在这里用“
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《小熊开店》教案1（含五篇）
《小熊开店》教案 教学目标 1、初步体验除法运算与生活实际的密切联系。 2、学会用乘法口诀求商，进一步体会乘除的互逆关系。 3、能用除法解决一些简单的实际问题。 4、提高
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小熊开店、快乐的动物、花园、练习六教学设计
6、小熊开店 教学内容 小熊开店（教材第６８页、第６９页） 教学目标 １、结合解决问题的过程，学会用２——５的乘法口诀求商，体会用乘法口诀求商的简便性，以及除法与生活的密切联系。 ２、体会乘法
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《蜘蛛开店》教学设计
《蜘蛛开店》教学设计新巴尔虎左旗阿木古郞第二小学 张海梅 教材分析：《蜘蛛开店》是部编版二年级下册第七单元的第二篇课文。这是一篇有趣的童话故事，
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《蜘蛛开店》教学设计
《蜘蛛开店》教学设计怀来双语学校 姚久文教学目标：1、初读课文，会认“店、蹲、寂、寞”等 16 个生字2、学生正确、流利、有感情地朗读课文，了解课文的主要内容。 3、通过学习
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《蜘蛛开店》教学设计
《蜘蛛开店》教学设计一、导入(2分钟)课前小动画——蜘蛛织网，听了儿歌，你发现小蜘蛛有什么特点呢？今天这只蜘蛛不织网也不捉虫，它要开店！我们一起来看看这只有趣的蜘蛛是怎么开
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《蜘蛛开店》教学设计
20、《蜘蛛开店》第一课时教学设计 教学目标： 1、会认“店”、“蹲”等字，会写“商店”两个字。 2、能正确、流利、有感情地朗读课文。 3、会用图文结合等方式识记重点字词，了
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蜘蛛开店教学设计
《蜘蛛开店》教学设计 教学目标： 1会认本课15个生字，会写“店”，积累新词。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。了解课文主要内容。 3.了解蜘蛛三次开店，让学生体会生活中的事情
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《蜘蛛开店》教学设计（精选）
教学目标： 《蜘蛛开店》教学设计 第一课时 1、初读课文，会认“店、蹲、寂、寞”等15个生字，会写“店、决、定”等9个生字，会写“飞虫、决定、商店、木屋、围巾、星期”等词语。
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蜘蛛开店教学设计
《蜘蛛开店》教学设计 一、创设情境，导入新课。 1.今天我们来学习一篇有意思的课文，学课文之前先来猜谜语（谜底是：河马、长颈鹿、蜘蛛）。 2.出示“蜘蛛”词卡，生齐读，男生读，女生读
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蜘蛛开店教学设计.大全
《蜘蛛开店》教学设计 教材分析： 《蜘蛛开店》是一篇有趣的童话故事，它用孩子们都非常熟悉的蜘蛛作为文章的主人公，激发学生学习的兴趣。本文主要讲了一只蜘蛛闲着没事做，于是就
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蜘蛛开店教学设计
20 蜘蛛开店 教学目标 1．会认15个生字，会写9个生字。 2．正确、流利、有感情地朗读课文，根据示意图讲一讲这个故事。 3．展开想象，续编故事。 4.创设情境，激发学生的学习兴趣；采用游戏
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《蜘蛛开店》教学设计
教学目标：认识“店、蹲”等15个生字，会写“店、决”等9个字，会写“飞虫、决定”等8个词语。朗读课文，能根据示意图讲故事。能根据课文内容展开想象，续编故事。教学重点：能根据示意
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《绒毛小熊》教学设计
《绒毛小熊》教学设计 《绒毛小熊》教学设计1 教学目标：1、以读促写，让孩子仿写自己最喜欢的玩具。2、教会孩子爱惜自己的玩具。教学重点：1、理清文章的结构，有助于孩子仿写。2
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小熊购物 教学设计
一、教学内容 北师大版二年级下册第二单元混合运算“小熊购物”P16—P17 二、教学目标 1、结合具体情境和解决问题的过程，探索“先算乘法，后算加减法”的运算顺序，并能正确进
