专题：学校课题管理制度
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26团学校教科研课题管理制度
26团学校教科研课题管理制度为了贯彻我校“科研兴校”战略，鼓励我校教职工通过教育科研改进教育、教学、管理工作，营造“全员科研”的氛围，建设一支科研型教师队伍，培养高素质人
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课题管理制度
教科研课题管理制度 第一章 总则 第—条 为了加强教育科学研究课题的管理，规范教科研行为，使课题的管理科学化、制度化，增强教师的科研意识，促进科研兴校，保证课题研究工作的顺
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课题管理制度
为完善和加强我校教育科研课题管理，促进我校教科研工作的发展和繁荣，依照上级文件的有关规定，结合我校教科研工作的实际，特制定本管理制度。一、课题研究必须坚持以正确理论和思
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课题管理制度
上元中学中学教育科研课题管理制度教育科研水平是省示范性普通高中品牌形象的体现，教科室一方面要开展本校校级科研课题的研究，另一方面要积极争取县级、市级、省级、国家级的
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课题管理制度
课题管理制度
一、立项
1．课题立项首先要做好选题工作，要注重课题的科学性、创新性和可行性。
2．申请人进行课题申报，应认真填写课题申请书，由单位审核并签署意见，上报教科室备案 -
校级课题管理制度
校级课题管理制度 桥东中心小学 一、指导思想 1、为加强和完善学校教科研课题的管理，使课题研究的管理规范化、制度化、科学化，提高课题研究的水平和质量，较好地发挥教科研对教
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课题研究管理制度大全
我校承研的滁州市教育科学规划课题《新课程背景下小学英语课堂教学有效性研究》已正式开题。为加强对课题实验研究工作的管理，确保研究任务如期完成，特制定本度。课题组管理制
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教科研课题管理制度
高格庄中心初级中学
教科研课题管理制度学校本着“科研兴师、科研兴校、科研兴教”的原则，为了加强学校的教科研课题的管理工作，确保学校课题建设和课题研究工作趋于正常化、 -
教科研课题管理制度
三十三中学教科研课题管理制度一、指导思想
1、为加强和完善学校教科研课题的管理，使课题研究的管理规范化、制度化、科学化，提高校级以上课题研究的水平和质量，较好地发挥教科 -
课题研究管理制度
火田中学《导学达标教学模式研究 》课题研究管理制度《导学达标教学模式研究》已正式开题。为加强对课题实验研究工作的管理，确保研究任务如期完成，特制定本制度。
1、 课题组 -
学校课题封面
绥芬河市教育科学“十二五”规划课题 《小学信息技术分层教学策略的研究》 小学信息技术分层教学策略的研究 开题卷 绥芬河市第四小学 绥芬河市第四小学课题组 2015 绥芬
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学校课题研究方案
《小学生“珍爱生命”与“校园安全”教育研究》
课题研究方案
睢宁县沙集中心小学杨柳
一、课题的提出
二十一世纪是一个科技迅速发展、物质条件相对丰富的时代，小学生在享受 -
课题研究工作管理制度制度
课题研究工作管理制度
一、 课题前期准备
1、 课题正式立项后，课题组要进一步对课题进行科学论证，写出
详尽的开题报告，在短时间内召开开题会。
2、 课题组要制定详细的实验活 -
中学教科研课题管理制度
学校本着“科研兴师、科研兴校、科研兴教”的原则，为了加强学校的教科研课题的管理工作，确保学校课题建设和课题研究工作趋于正常化、规范化。并通过对课题的管理，着实提高教科
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小课题研究管理制度[★]
小课题研究管理制度
一、指导思想
为了扎实有效地开展课题研究工作，充分调动我校教师的教科研热情，不断提升我校教师的教科研水平和专业素养，制定本制度。
二、课题申报和立项 -
课题研究工作的管理制度
沙墩中学课题研究工作的管理制度1、全校课题分为总课题和子课题两个层次，实行分层管理。
2、总课题是经市（区）级以上立项的课题，时间跨度一般为三年以上。总课题以校为单位，选拔 -
校本课题研究管理制度
校本课题研究管理制度 一、校本教研课题研究制度 1、学校组织教师参加省、市、县教育部门组织的有关继续教育培训，组织教师学习现代教育教学理论，研究有关案例，对发生的教育事
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学校管理制度
管 理 制 度目 录 一、岗位职责1、校长岗位职责2、教师岗位职责 3、组长工作职责 二、教务管理 4、教师管理制度5、请销假制度 6、教学管理制度三、学生管理7、学籍管
