专题：小学课文三峡游生字
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三峡游教案
《三峡游》教案 教学目标： 1. 能正确、流利、有感情地朗读课文。 2. 精读，抓重点段落和词句，体味文中营造的形象，感受三峡之美，学习作者的表达方法。 3. 用情读，传达自己的感受
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三峡游组诗
三峡游诗 一、长江之夜吟 7月28日从朝天门旅游码头登江山9号游轮，顺流而下向向往已久的三峡直奔而去。扶着船舷上的栏杆看着滚滚的江水和两岸的青山，浮想联翩。于是吟诗一首:
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四年级上册课文生字组词
四年级上册课文生字组词（听写必须过关） (1)观潮 称为 盐官镇 笼罩 蒙蒙 薄雾 昂首挺胸 沸腾 横贯 依旧 恢复 灿烂 竹竿 茫茫 船桨规律 一支 一株 缝隙照耀 树梢 静寂 (2)莫笑
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三峡游教案 (公开课)
《三峡游》教案 （一）ppt师：“九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。”可是黄河的源头却是“蓝天，白云，鲜艳的花，清澈的水，源头的奇景真使人迷恋。我顺着小溪，向远处望去，好像看到水越汇越多
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《三峡游》教学设计
《三峡游》教案 光谷三小 胡菊英 教材分析： 这是一篇记叙作者游览三峡经历的游记。全文以游览的时空为序，从长江三峡的壮丽景色闻名世界，写到船进三峡，亲眼看到三峡神奇的自然美
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三峡游教学设计
《三峡游》教学设计 一、吟诗入境，复习导入 同学们，上课前老师给大家说三个人李白、杜甫、毛泽东，相信大家不感到陌生，三个人生活的年代各不相同，但在他们的诗作中都曾经提到过一
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先教生字还是先教课文（精选5篇）
生字和课文的教学的先后，或者是随文识字，我觉得是跟个人的教学经验的感受，我在教学中不是跟课文的类型来定的，我主要是根据每个年级段生字量的多少和学生的注意力时间而定的。
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小学生字谜语大全[范文模版]
篇一：小学生字谜大全 半边惺来半边膳，半边在河里游泳，半边在山上吃草。（鲜） 一点一横长，口字顶房梁，大口张着嘴，小口往里藏。（高） 有一下子。（了） 独眼龙。（日） 太阳西边下，月亮东边走，（明）
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最新《三峡游》教学设计-word文档
《三峡游》教学设计 教材分析： 这是一篇记叙作者游览三峡经历的游记。 全文以游览的时空为序，从长江三峡的壮丽景色闻名世界，写到船进三峡，亲眼看到三峡神奇的自然美，再写巫山十
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小学五年级下册语文课文生字和词语表[拼音+汉字]
小学年五级下册语文生字表[拼音+汉字] 第一单元：P18 hǎi ōu bǐnɡ ɡàn jiē zîu yuâ pǔ mínɡ jiào 海 鸥 饼 干 节 奏 乐 谱 鸣 叫 jí xiánɡ qǐ pàn jí s
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鄂教版小学六年级语文上册《三峡游》教案
教学目标 （一）知识与技能： 1.学会5个生字。 2.能正确、流利、有感情地朗读课文。 3.理解课文内容，品味和积累优美语言，感受三峡之美。 4.学习文章的表达方法，体会重点句子的写法。
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小学二年级生字组词大全[5篇模版]
小学二年级生字组词扩词 识字一：宜：便宜 不宜适宜相宜 事不宜迟实：果实实在实用真实实话老实诚实实事求是实心实意 实力实业事实实心 色： 色彩彩色 红色出色面不改色喜形于色色
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浅谈小学生字教学的方法
浅谈小学生字教学的方法俗话说“干哪行，说哪行”，我作为一名小学语文科任老师，对语文教学深感体会。
问一个问题，大家刚进学校初，学的是什么呢？毫无疑问，拼音呗！那学了拼音呢？汉字啊！ -
小学生字组词总表（精选五篇）
小学一年级至六年级生字总表 小学一年级生字个 一、二、三、十、木、禾、上、下、土、个、八、入、大、天、人、火、文、六、七、儿、 170九、无、口、日、中、了、子、门
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小学二年级语文生字组词
识字一： 宜：(便宜) (宜人) (宜兴) (不宜) (相宜) (事不宜迟) 实：(果实) (实在) (实用) (真实) (实话)(老实) (诚实)(实事求是)(实力) (事实) 色：(颜色) (色彩) (彩色) (红
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小学二年级上册语文生字
识字1宜层尽染叠翠爽壮谷登华
1图梨笼浪粱燃勤劳
2.区尤其仙盘峰胳膊巨当脖著形状
3.旅蒲降娃纷苍洼啪炸蹦察识
4. 刘菊残君橙橘径斜枫于语文园地一交支龙求凡利识字 2棋弹 -
浅谈如何搞好小学语文生字教学
浅谈如何搞好小学语文生字教学 小学语文是一门重要的课程,其中的生字又是语文的基础，正如盖大厦的砖瓦一样，因此，生字教学的效果就关系到语文的教学效果，甚至是其他科目的学习。
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小学二年级下生字第七课
7.我不是最弱小的
pū dǎfǎn pūpū miâpū kōnɡfēn fānɡ pū bí（）()()()() tuō cítuō yùntuō fútuō zhùtuō ãr suǒ
()（）（）（）（） fǔ mōmō dǐzhuō mōqǐ zǎo
