专题：小学科学常用教学模式
-
小学科学教学模式
小学科学教学模式 模式名称：小学科学“探究式”教学模式 （一）探究式教学模式基本步骤 提出问题——猜想假设——制定方案——实施探究——表达交流——拓展延伸。根据探究的对
-
小学科学课堂高效教学模式
小学科学课堂高效教学模式 随着社会的发展与进步，课程改革的不断深入，以及社会、家长对学校的殷切期望，努力提高课堂教学效率是我们每个教师的责任，更是压在每个教师肩上的一副
-
小学科学的基本教学模式
小学科学的基本教学模式—信息加工教学模式 “小学科学信息加工”教学模式 为了追求课堂教学的高效率，国内外众多学者对教学模式从多角度进行了实践、分析与提炼，形成了为数众
-
小学科学课课型及教学模式
各位领导、老师大家下午好！针对本次研讨主题——教学模式与变式研究。结合一年来的教育教学工作谈谈我的一点肤浅认识和体会。 教学模式是依据一定的教学理论，根据课堂教学目
-
小学科学教学模式的几点思考
小学科学教学模式的几点思考 忠县马灌镇高洞小学校廖伟 联合国儿童基金会SMILE项目开展的培训活动，为我们小学教师提供了一个很好的学习机会。 在培训期间，我们主要学习了探
-
小学科学课堂教学模式初探
小学科学课堂教学模式初探 《科学课程标准（3-6年级）》指出该课程的总目标是：通过科学课程的学习，知道与周围常见事物有关的浅显的科学知识，并能应用于日常生活，逐渐养成科学的行为
-
小学科学课堂教学模式
万州区小学科学探究型教学模式 万州区变革课堂教学小学科学学科组 李达平一、教学理论 探究是人类认识世界的一种最基本的方式，人类正是通过对未知世界的不断探索才获得进步
-
小学科学课堂教学模式
小学科学课堂教学模式 (3000字) 小学科学课堂教学模式（修订） 主讲人：王 强 在小学科学课中探究和研讨是两个非常重要的方面，为了更好地体现这两方面，以及方便和指导广大科学课
-
小学科学自主合作探究教学模式
小学科学自主合作探究教学模式 【摘 要】在小学科学教学实践中，如何把学生由被动的接受者，转变为“学习和发展的主体”，我认为，改变传统学习方式，采用“自主、合作、探究”的学习
-
漫谈小学科学课堂教学模式
漫谈小学科学课堂教学模式 兼同与熠阳君解惑 山东省荣成市实验小学 乔廷强 漫步在人教网小学科学论坛，偶然间看到名为“熠阳居士”的网友提出了一个关于“小学科学课堂教学模
-
小学科学高效课堂模式
小学科学高效课堂模式小学科学教学高效课堂一般采用“探究发现法”。主要包括以下过程：
1.提出问题引出课题，让学生明确探究的目标、意义、途径和方法，激发学生的兴趣，做好探究 -
科学做中学‘教学模式初探
小学科学 “做中学”课堂教学模式初探 自转岗从事小学科学教学工作以来，我们对于教学模式并没有做过更为深入的思考。本学期学校举行的课堂教学模式大讨论活动中，要求各学科都
-
幼儿园科学领域教学模式
幼儿园科学教学模式 一、观察—讨论的模式 1. 教学目标 帮助幼儿学会运用各种感官观察事物的特征，学习观察的方法，发展观察力；引导幼儿主动注意周围的自然环境，喜欢观察常见的事
-
小学科学新授课教学课型及模式
科学新授课课型模式 新课程的科学教学，是在一定情景下的，以问题解决为主线的，所以结合科学学科教学特点，我认为科学课课堂的教学中主要以“探究式”教学模式为主。 科学课探究式
-
小学科学创新课堂教学模式研究
小学科学创新课堂教学模式研究 一、创新课堂教学模式的意义 《科学课程标准（3-6年级）》指出该课程的总目标是：通过科学课程的学习，知道与周围常见事物有关的浅显的科学知识，并能
-
小学科学新课堂教学模式（精选5篇）
小学科学新课堂教学模式 实验小学 科学教研组小学科学课程目标从根本上来说，是通过科学学习活动来全面提升小学生的科学素养。概括而言，科学素养包括基本的科学知识，科学学习的
-
小学科学课堂教学模式的研究
“小学科学课堂教学模式的研究”课题研究报告 一、 课题的提出 新课程指出：科学探究不仅可以使小学生体验到探究的乐趣，获得自信，形成正确的思维方式，而且使他们识别什么是科学，
-
小学科学教学中自主提问教学模式研究论文[本站推荐]
在小学时期，学生的智力和身心仍然处于发展阶段，教师在小学科学课程教学中怎样才能充分激发小学生学习的积极性，进一步调动学生的发散性思维，使得学生能够进一步发挥自己的想象力
