专题：小学科学课堂教学规范
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小学科学课堂教学考察报告
小学科学课堂教学考察报告 随着我国小学科学教育改革的深入和素质教育的全面推进，探究式学习的理念越来越受到重视。在《课程标准》中，明确提出科学教育要面向全体学生，引导学
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小学科学课堂教学心得体会
小学科学课堂教学心得体会 董学华 从小培养其良好的科学素养是非常必要的。通过科学课的学习逐步让学生领会科学的本质，乐于探究，热爱科学能学会用科学的思维方式解决身边学
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浅谈农村小学科学课堂教学
浅谈农村小学科学课堂教学 汉川市毫洲小学：夏兵峰 在小学阶段，儿童对周围世界有着强烈的好奇心和探究欲望，他们乐于动手操作具体形象的物体，这一时期是培养科学兴趣、体验科学过
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小学科学课堂教学模式初探
小学科学课堂教学模式初探 《科学课程标准（3-6年级）》指出该课程的总目标是：通过科学课程的学习，知道与周围常见事物有关的浅显的科学知识，并能应用于日常生活，逐渐养成科学的行为
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小学科学课堂教学特点（范文）
《小学科学课堂教学特点、规律、模式和教学质量评价研究》阶段性报告 东营市利津县陈庄镇中心小学课题组 【摘要】教科书是实施教育的主要载体，而课堂教学又是实施素质教育的
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浅谈小学科学课堂教学、论文
教学论文： 浅谈小学科学课堂教学 ————白岩镇魏旗小学：支 启 辉 我不是科学专业教师，由于教师编制调整学校教师岗位变动，并且我近二十年没有上这门课程，本学期初首担任六年级
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小学科学课堂教学设计
小学科学课堂教学设计 小学科学是门以培养科学素养为宗旨的科学启蒙课程。科学素养无法像知识那样直接“教”给学生，教师必须组织一个个科学探究活动，让学生在参与活动的过程
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小学科学课堂教学几点建议
小学科学课堂教学的几点建议 闹枝镇中心小学 于霞 担任科学课程的教学才两年，也没有资格谈自己的教学主张，感觉自己正处于学习阶段，经过两年的摸索和学习，对科学学科教学谈几点
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小学科学课堂教学模式
万州区小学科学探究型教学模式 万州区变革课堂教学小学科学学科组 李达平一、教学理论 探究是人类认识世界的一种最基本的方式，人类正是通过对未知世界的不断探索才获得进步
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小学科学课堂教学模式
小学科学课堂教学模式 (3000字) 小学科学课堂教学模式（修订） 主讲人：王 强 在小学科学课中探究和研讨是两个非常重要的方面，为了更好地体现这两方面，以及方便和指导广大科学课
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课堂教学规范
课堂教学规范一、 自觉遵守课程表，准时上下课，不误课，不任意停课，不擅自调课，因临时有事需要调课，事后要补课。因公事或私事请假一天之内，必须与他人调课，不得误课，请假一天以上，根据
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课堂教学规范
课堂教学环节的基本要素 课堂教学是一门科学，也是一门艺术。课堂教学的艺术贯穿于课堂教学的全过程，要上好课，就必须精心设计课堂教学的每个环节，熟练掌握和应用教学技能和方法
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课堂教学规范
课堂教学管理规范（试行）
课堂教学是教学工作的中心环节，是教师向学生传授知识，培养学生能力的主要途径。为了规范课堂教学活动，保证课堂教学质量，做到为人师表，教书育人，特制定本规 -
课堂教学规范
课堂教学规范1.教师要按照教学进度、教学计划授课。在教学中，因教改的需要，对单元或2.教师课前要做好充分的准备，如教具、电教设备的调试工作等。对学生的多3.师生在相互问候后
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小学科学课堂教学改革方案(精华版)
华渝实验学校 小学科学课堂教学改革方案 一． 改革目标： （一）总体目标： 以《重庆市江北区全面深化中小学课程改革小学科学三年行动计划》为总目标，通过三年的努力，达成我校小学科学
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浅谈如何提高小学科学课堂教学效率
如何提高小学 科学课堂教学效率下巴扎乡五村小学教师：古丽巴哈尔·阿卜杜克日木如何提高小学科学课堂教学效率
随着科学的发展越来越多的学生对科学课产生兴趣，那么怎样才能上 -
如何实现小学科学高效课堂教学
如何实现小学科学高效课堂教学 神木一小 常光菊 打造高效课堂是当今课改的一项重要内容，每一名教育教学工作者，在教学中都想取得良好的教学效果，我在认真研究小学科学的课程标
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改进小学科学课堂教学心得文档
改进小学科学课堂教学心得
一、我认为教学过程中的核心问题是“结论与过程”的关系问题。从教学
角度讲，所谓教学的结论，就是教学所要达到的目的或所需获得的结果；所谓
教学的
