专题:小学科学探究式学习
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小学数学探究式学习初探
小学数学探究式学习初探 山东省济南市天桥区白鹤小学 张晓 一提到数学教育,人们关注的是学生学到知识的多少,学业成绩如何,至于学生在数学学习活动中的情感、价值、地位都无情
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浅谈高中物理科学探究式教学
浅谈高中物理科学探究式教学 新化六中 阳吉鹏 《高中物理课程标准》(以下简称《课标》)提出,教导学生“经历基本的科学探究过程,具有初步的科学探究能力,乐于参与和科学技术有
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小学科学自主探究式课堂教学模式解析
小学科学自主探究式课堂教学模式解析 庙滩镇小学 周红梅 小学科学课程是以培养学生科学素养为宗旨的科学启蒙课程,通过小学科学课教学,引导学生主动经历对身边科学事物和科学
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浅谈新课程下的探究式小学科学实验教学
浅谈新课程下的探究式小学科学课实验教学为了适应时代的发展,新研制的《全日制义务教育科学课程标准》期望使每一个学生通过学习科学,能够对科学学知识有更深入的理解,能够
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小学科学探究式教学的有效性研究范文合集
小学科学探究式教学的有效性研究 2014年9月——2016年9月 实施工作计划 有效教学,是教师遵循教学活动的客观规律,以尽量少的时间、精力和物力投入,取得尽可能好的教学效果,从而
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小学科学课堂自主探究学习
小学科学课堂自主探究学习一、创设情境,强化自主探究的问题意识 兴趣是最好的老师。小学科学课程标准指出教师应扮演“激励者”的角色,在科学课堂中要善于创设生动有趣、形式
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幼儿园探究式科学教育专题总结
忙碌的一年又这么匆匆的过去了。xx—xx年年上学期双星宝贝班以“科学”为专题活动,用探究式科学教育促进幼儿动手动脑能力的发展。回顾过去半年的教育工作,有收获,同样也有不足
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“做中学”探究式科学教育
做中学 [摘要]“做中学”既是一种教育理念,又是一种教育方法,同时也是一个教育过程。作为儿童科学教育的一种形式,它也体现着素质教育的目的和精神。“做中学”的教学流程有其
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论文:幼儿园科学教育中“探究式学习”的初探(范文大全)
幼儿园科学教育中“探究式学习”的初探 杭州幼儿师范学院 专升本0401班 蒋卓黎 指导老师 :杨敏 摘 要:探究式学习已成为基础教育改革中科学领域的热点问题。本文着重阐述了在
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浅谈语文“探究式学习”教学策略
|浅谈语文“探究—体验”式学习的教学策略
内容提要:新课标积极倡导自主、合作、探究的学习方式,同时从课程的基本理念到课程目标,从教学建议到评价建议都十分注重学生学习的主 -
浅议自主、合作、探究式学习
浅议自主、合作、探究式学习摘 要:中学语文教师,应该为学生创造自主、合作、探究学习的氛围,有效地唤醒学生沉睡的潜能,培养学生主动探究、团结协作、勇于创新的精神。关键词:自
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小学科学自主探究式课堂教学模式解析(推荐阅读)
小学科学自主探究式课堂教学模式 小学科学课程是以培养学生科学素养为宗旨的科学启蒙课程,通过小学科学课教学,引导学生主动经历对身边科学事物和科学问题的探究,使学生在科学
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农村小学小班化体育课堂探究式学习初探
农村小班体育课堂中探究式学习的问题与策略 [摘要]随着课程改革的不断推进,农村小学的体育课堂也正在发生着积极而深刻的改变。传统大班的授受式教学方式正在转变为教师指导
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小学英语探究式学习的模式及其教学策略
小学英语探究式学习的模式及其教学策略 浙江省杭州市求是教育集团浙大附小 姜 南 一、小学英语课堂探究式学习的教学模式 探究式学习的模式是在探究学习的相关理论指导下,依
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小学科学课堂自主探究学习(5篇可选)
小学科学课堂自主探究学习苏格拉底教学方法主张,学习最好的方法是自己去发现。教学过程对于学习者来说不应是一种单纯的接收过程,而应是一个在探索中发现的过程,在发现中提出
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《探究式科学教育教学指导》读后感
《探究式科学教育教学指导》读后感 《探究式科学教育教学指导》一书,是由中国工程院院士、中国科协副主席、中国教育部原副部长韦钰女士以及加拿大基础教育部基础科学教育司
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《探究式科学教育教学指导》读书笔记
《探究式科学教育教学指导》读书笔记 在今年暑假期间,我读了《探究式科学教育教学指导》一书。我认为,《探究式科学教育教学指导》一书,无论是促进我的课题研究还是提升我对科
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幼儿园科学教育中“探究式学习”的初探开题报告
幼儿园科学教育中“探究式学习”的初探
作者浙师大杭幼师院 0401专升本蒋卓黎指导老师杨敏
一、 概念与内涵
施瓦布(J.J.schwab)认为探究式学习是指:学生通过自己的参与获得知