专题：小学科学拓展课程集
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科学梦想 拓展课程教案
梦想课堂教案 1 身边的大自然 背景分析 大自然中蕴藏着许多宝藏；奇花异草的鲜艳美丽，云端飞鸟的从容优雅，风掠过树林的狂吼咆哮——在我们的生活里，大自然用不同的方式感动着你
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小学课程拓展实施方案
小学课程拓展实施方案一、指导思想：坚持以深化课程改革为中心，以全面实施素质教育为目标、尊重教育规律，开发适合学生的课程，把解决教什么为突破口，着力推进课程拓展，从而达到提高
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小学科学课程教案
小学科学课程教案 (模板*****学校***** 班教学环境（授课地点）：授课教师：设计理念：“材料引起学习，材料引起活动”。材料是学生解决科学问题，获得科学知识、提高探究能自己的科学素
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小学拓展课程-迷宫游戏
小学拓展课程---迷宫游戏教学目标知识目标：1、理解侦测和判断的含义。2、能用如果（条件判断命令）、侦测命令分情况处理。技能目标：1、能用如果指令、侦测指令搭建角色脚本。2、
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农村小学拓展作文课程浅谈
农村小学拓展作文课程浅谈农村有丰富的人文底蕴，也有现代气息，为农村学生提供了取之不尽的作文素材。如何发挥、利用这一资源优势，帮助学生寻找作文的活水，达到作文育人的目的，是
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小学拓展型课程实施方案
拓展型课程是二期课改课程体系中的一个重要板块，是学生选择修习的课程，教学内容以培养学生发展性学习为核心，并进一步着眼于对基础性学习的提高，兼顾创造性学习的培养。拓展型课
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小学科学课程改革工作总结
小学科学课程改革工作总结 大朗镇 培兰小学 时光荏苒，沐浴着基础教育新一轮课程改革的春风，我们走过了六年令人难忘的课改。在这六年的课程改革中，我们既有成功的喜悦，又有立面
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小学科学课程教法指导
小学科学课程教法指导 课程说明 “课程说明”旨在让用户了解本门课程的研发背景、设计意图和主体内容框架，因此首先对本门网络课程的主要用户群进行了界定，在介绍课程的基本
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浅论小学科学课程教师队伍建设
浅论小学科学课程教师队伍建设
黄土完小：吴波 摘要：小学科学教师队伍建设，是小学科学课程建设和发展的基本保证。本文在调研的基础上，对小学科学教师队伍建设问题，从教师成长和师 -
小学科学实验教学课程改革浅谈
小学科学实验教学课程改革浅谈
小学科学是一门与科学技术、社会紧密联系，操作性、实践性、创造性和社会性很强的学科。科学课比以往的自然课有所不同，小学科学课堂教学，有独特 -
小学科学课程说课
小学科学课程说课 (模板) 一、说教材 1、简析教材 ___________是科学________第_______章第_________节，是一________节， 在教材中的地位和作用_____________________________
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小学课外阅读拓展课程小本课程大纲
读懂一篇好文章 总目标 以《义务教育语文课程标准（2011年版）》为依据，本着“阅读是教育的核心”的理念，深入探索《课标》当中的学段目标，具体到每个年级、每个学期，梳理出了“理解
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拓展型课程
拓展型课程
拓展型课程是上海市普通中小学课程的重要组成部分，是发展学生不同基础的主阵地。拓展型课程旨在强化学生的主体意识、完善学生的认知结构、拓展学生的学习渠道和 -
拓展课程安排(2012)
拓展课程安排第一天：08:00集合地点上车出发10:00抵达拓展基地集合点名，整理行李，安全事项，拓展训练内容介绍（发拓展训练手册）。10:30团队组建12:00中餐，午休13:30根据课程安排进行
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我校小学科学课程教学现状
我校小学科学课程教学现状
1、我校都从三年级开设科学课程。调查发现学校周课时为2。
2、 科学教师队伍状况。我校科学专职教师1人、兼职教师若干个。都是由教语文、数学改 -
小学科学课程培训心得体会（合集5篇）
小学科学网络培训培训心得体会 20143年10月，我很荣幸的参加小学科学课堂教学提升远程培训班培训活动，在这几个月的培训活动中收获很多，获益匪浅。回首培训的足迹，发现自己的教育
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小学科学课程----杠杆教学设计
《杠杆》教学设计 一、教学目标 1、指导学生从生活中发现问题、作出猜想，通过实验研究，发现杠杆原理，认识杠杆省力费力规律，并能运用杠杆原理认识一些变形杠杆工具。 2、使学生
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小学科学课程教材培训心得体会
小学科学课程教材培训心得体会 沿河民族小学杨伍 2013年9月13日 2013年7月29日至31日，我有幸参加了铜仁市教育局举行的“2013年中小学新课程教材培训”的活动。得到了江苏省
