专题：小学科学种子的构造
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三年级科学教案种子的构造
三年级科学： “种子的构造”教学设计 张坊小学 罗璠 教学目的：1、引导学生学习用放大镜、镊子等工具对各种常见植物的种子进行比较细致的观察，体会观察是认识世界的一种方法。2
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小学科学教学设计 果实和种子
《果实和种子》 教学目标： 一、过程与方法 1．能够在预测的基础上对植物的种子进行细心解剖、细致观察并用画图的方式描述观察结果。 2.能够针对种子萌发提出自己可以研究的问
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大班科学活动种子
大班科学活动：种子藏在哪里 活动目标： 1．探索发现种子生长在植物的不同部位，多感官感知种子的形状与特征。 2．乐于发现，会比较生活中事物的特征并大胆清楚地表达自己的发现。3．乐意
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科学的种子教案
导语：本课是一首诗歌，以孩子的口吻写成。诗歌表现新时代少年儿童喜爱科学、富于想象的特点。下面是小编给大家整理的科学的种子教案内容，希望能给你带来帮助!教材内容分析本课
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2017最新小学科学苏教版2.1果实和种子 教案
2.1果实和种子 教案 教学目标过程与方法 能用解剖的方法,利用放大镜对种子进行观察比较。 能用简单的语言或图画描述自己的观察结果。 能找出种子的相似之处。 能用实验验证
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苏教版小学三年级《科学》(下)教案《果实和种子》
《果实和种子》教学设计教材分析 《 果实与种子》这一课是苏教版小学科学三年级下册第二单元《植物的一生》中的第一课。对本单元的学习起到了开启全文的最用。 教学目标
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大班科学：种子旅行记
大班科学：种子旅行记 大班科学：种子旅行记 活动目标： 1.激发幼儿探索植物种子奥秘的兴趣。 2.在认识各种种子的基础上，了解种子的几种传播方式并进行简单分类。 3.能大胆说
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种子科学与工程专业
种子科学与工程专业
作者：佚名 文章来源：本站原创 点击数：719 更新时间：2010-9-30 11:10:14
种子科学与工程专业
培养目标：面向21世纪培养掌握农作物种子生产、加工、贮藏、检验 -
大班科学：种子藏在哪里
大班科学教案：种子藏在哪里 活动目标 1、探索发现种子生长在植物的不同部位，感知种子是各种各样的。 2、初步了解种子的作用，体验发现的乐趣。 活动准备 1、收集各类有种子的植
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三年级科学《果实和种子》教案
《果实和种子》教学设计 教学目标： 1．认识果实和种子，了解果实的特征和分类，明确种子是果实的一部分。 2．能够在预测的基础上对植物的种子进行细心解剖、细致观察，发现种子内
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中班科学：种子藏在哪里
中班科学：种子藏在哪里 中班科学：种子藏在哪里? 【活动目标】 1、通过寻找水果种子藏在哪里的活动，知道种子都藏在果实里，了解种子的用途。 2、帮助种子找到相应的果实，发现
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苏教版小学三年级《科学》(下)教案《果实和种子》说课稿
《果实和种子》说课稿 说教学目标： （一）、科学知识： 1、能够在预测的基础上对植物的种子进行细心解剖、细致观察，并用画图的方式描述观察结果。 2、能够针对“种子萌发”提出自己
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苏教版小学三年级《科学》(下)教案《果实和种子》5篇
果实和种子 教学目标 过程与方法 1、 能用解剖的方法，利用放大镜对种子进行观察比较。 2、 能用简单的语言或图画描述自己的观察结果。 3、 能找出种子的相似之处。 4、 能
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小学科学《把种子散播到远处》教学反思
好久没有老师听我的课了，还多少有些紧张。课还算顺利地讲完之后，感觉舒了口气。反思一下自己的课堂，觉得有成功的地方，也有不足。成功之处：1、复习导入。先利用多媒体投放出花的
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中班科学《种子宝宝》教案[五篇模版]
中班科学《种子宝宝》教案教学目标1.情感目标：幼儿能够对通过黄豆、向日葵以及苹果的种子的观察，对种子能长出不同的植物产生好奇与兴趣，并期待种子发芽。2.认知目标：幼儿通过触
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中班科学 小种子大集合（5篇）
中班科学 小种子大集合 一、活动名称：小种子大集合 二、活动目标 1.认识各种不同的种子。 2.观察并辨认种子的外形特征。 三、活动准备 挂图、各种种子数颗、纸盒或瓶子。
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中班科学种子的旅行反思
中班科学《种子的旅行》教学反思 吕秀兰 《种子的旅行》主要是给小朋友们介绍几种植物种子不同的传播方式。《种子的旅行》是我上的中班科学。科学课是比较枯燥的，然而如何
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种子科学与工程课程论文
种子科学与工程课程论文 姓名：木尼拉.艾孜孜 班级：种子科学091班 学号：093137116 新疆农业大学 棉花种子检验技术 【摘要】 种子是实现棉花高产、稳产、优质的重要前提，棉农购
