专题：小学六年级阅读课教案
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小学六年级心理健康课教案
小学六年级心理健康课教案 与快乐同在 道观小学周萍 一、活动目的： 1、引导学生了解一些排解烦恼的方法，使学生知道应该笑对生活中的不如意，做一个快乐的人。 2、学会更好地调
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小学六年级心理健康课教案
小学六年级心理健康课教案——4、克服自卑心理 辅导目的： 使学生懂得什么叫自卑心理，自卑心理的产生原因与具体表现，有了自卑心理会给人带来什么影响，以及如何克服自卑心理，树立
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小学六年级语文复习课教案
小学六年级语文第三单元复习课教学设计 一、单元教材分析 本组课文追忆了革命先辈的感人事迹：我党创始人之一李大钊被捕后倍受酷刑，但面对敌人始终大义凛然，坚贞不屈；解放战争时
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小学六年级英语复习课教案
小学六年级英语复习课教案 一、复习内容：一般现在时的综合复习。 二、教学目标： 通过复习能比较熟练地掌握一般现在时的用法，培养学生的语言运用能力。 三、教学重难点：理解并掌
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六年级班队课教案
《学会宽容 》班队课教案 教学目标： 1、引导学生学习用换位思考的方法，站在他人的角度思考问题，学会理解他人 2、引导学生了解不同的沟通方式会有不同的结果。 教学过程： 准备活
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六年级实验课教案
电铃响丁当教案 一、教学目标： 过程与方法 ●能够根据所给的材料制作一个电磁铁； ●能够做电磁铁的磁力大小跟哪些因素有关的实验； 知识与技能 ●知道什么是电磁铁； ●知道电磁
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六年级地方课教案
第一课 中原崛起绘蓝图 一、 教学目标 通过该篇文章，使学生了解到中原地区的现状和未来发展趋势。 二、 教学重难点： 1 中原指的是哪些地区？ 历史上的中原地区主要指 黄河中下
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六年级地方课教案
地方课教案 安全教育 教学目标： 1、 通过一系列的知识性的活动，让学生们树立安全意识，从精神上远离安全隐患，加强自身的素质培养。 2、 提高学生的安全意识，使学生学会一些自救
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六年级诵读课教案
六年级朗读指导学期教学计划 一、 教材分析 （一）基本理念 1、课程关注每一个学生的成长，发展儿童丰富的内心世界和主体人格，体现以人为本的现代教育价值取向，培养他们朗读的兴趣
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六年级写字课教案
六年级写字教案 第一课 左右结构的字 教学目标 1、掌握正确的执笔方法和坐姿。 2、激发学习毛笔书法的兴趣。 3、培养良好的写字习惯 4、激发学生主动发现汉字特点和规律，提
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六年级地方课教案
第1课时．农药带给我们什么 教学目标： 1．反思过度使用农药对周围环境的影响，提高学生环保意识，逐步养成关心和爱护环境的行为习惯。 2．了解农药在农业生产中的作用和对环境的影响，知
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六年级地方课教案
动 物 传 奇
教学内容：五年级《综合阅读》《动物传奇》。
教学目标：
1、通过阅读本单元，开阔眼界，感受人与动物和谐相处的真情。
2、通过阅读，储存、积累语言，活跃思维，丰富想象。 -
六年级地方课教案
第1课．农药带给我们什么 教学目标： 1．反思过度使用农药对周围环境的影响，提高学生环保意识，逐步养成关心和爱护环境的行为习惯。 2．了解农药在农业生产中的作用和对环境的影响，知道
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六年级写字课教案
六年级写字课教案 第1课上下结构（一） 教学要求： 1在观察与比较的基础上，认识上下结构上宽下窄型和上窄下宽型的特点； 2能分析病例，通过上下对照查出病因； 3会写这两种类型的上下结
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六年级心理健康课教案
六年级心理健康课教案 第四课 快乐与我同在 一、教学目的： 1、引导学生了解一些排解烦恼的方法，使学生知道应该笑对生活中的不如意，做一个快乐的人。 2、培养学生正确、积极的
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六年级写字课教案
六一班写字课教案 左右结构的字 教学目标 1、掌握正确的执笔方法和坐姿。 2、激发学习书法的兴趣。 3、培养良好的写字习惯 4、激发学生主动发现汉字特点和规律，提高自主识字
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六年级综合课教案
六年级综合课探究与实践第一单元教案 探究与实践第一单元养成〃服务；主题一我与父母心连心； 教学时间：9.7—9.11第一周和9.14—9.18第二周 教学目标；知识与技能：与父母产生矛盾的
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六年级卫生课教案
古镇镇曹一小学六年级健康教育课教案 1、预防蛔虫病 教学目标 1、学生了解蛔虫病的一般症状，以及蛔虫引起的各种疾病，知道蛔 虫对人体健康的危害。 2、教育学生讲究日常卫生，懂
