专题：选修六unit5教学设计
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选修六unit5知识点。（精选五篇）
U5(选修六) 1 volcano n. 复数—volcanoes火山 an active volcano活火山 an extinct volcano死火山 a dormant volcano休眠火山 volcanology火山学 volcanologist火山学家 p
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选修六Unit5-教学设计
Book6 Unit 5 The power of nature 教学设计 1.教学目标: To get a general idea of natural disasters Gain some information about volcano Grasp important words 2.
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unit5教学设计
初一英语听说课教学设计 类型 听说课课题 Why do you like pandas? 教材名称 人教版新目标义务教育 教科书 册数/单元 七年级下册第五单元年级 初中一年级 学期第二学
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6B Unit5教学设计
6B Unit5 A party（Story time）教研课 新湖小学 费玲娜 教学内容Unit5 A party（Story time） 教学课时第1课时教学目标1.知识目标: ①能听懂、会说、会读和会拼写单词: clown, app
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Unit5教学设计意图
Unit 5 Do you want to watch a game show?
Section A (1a-1c)
设计意图
一、教学内容
新目标英语八年级（上）Unit 5 section A (1a-1c) (教材P33)二、教学目标：
1. 知识与能力： -
六下Unit5教学设计
六年级下册Unit 5 A party 第一课时（story time）教学设计盐城市亭湖区青墩小学徐玲 Teaching material analysis ： 本单元围绕“举办聚会”这一话题，把有关一般将来时的日常交际
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选修六_环境保护
环境保护1．读下面材料，回答问题。小清河源出济南市西部睦里庄，汇集黑虎、趵突、孝感诸泉水，与黄河南堤大致平行东流，在寿光羊角沟入海，曾是省内唯一河海通航、水陆联运的河道。小
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Unit5 My clothes教学设计
Unit5 My clothes教学设计 教材分析: 本课通过Amy 和Sarah逛服装店的情景，呈现了五个服装名称的词形和词意，并能表达自己对于某件衣物的喜好。 学情分析: 服装名称对学生来
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第二册 unit5 Music 教学设计
Book2 unit5 Music 教学设计 上传: 夏焕君 更新时间：2012-11-28 20:11:35 Book2 unit5 Music Period 5 Speaking and writing Teaching Goals 1. To develop the Ss’ abilit
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Unit5教学设计（共五则范文）
Unit5 First Aid教学设计 高二 课时：第一课时 一、教学内容分析 本单元以“急救”为中心话题。本案例把教材的Warming up 和Reading部分结合起来，旨在通过教学，使学生了解相关
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6B Unit5 Storytime 教学设计 - 定稿
6B Unit5 A party Storytime 教学设计 淮安市安澜路小学 陈芳 一、学情分析：本节课的话题是儿童节聚会，旨在让学生了解参加聚会要做的一些准备工作。以儿童节聚会这个话题呈
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七年级英语下册Unit5教学设计
七年级英语下册Unit5教学设计 课标分析： 在九级目标体系中，一至五级为义务教育阶段的目标要求，其中，二级为小学6年级结束时应达到的基本要求，五级为9年级结束时应达到的要求。而
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Book7 Unit5 Travelling abroad 教学设计
Reading Unit 5 Traveling abroad Book7 教学设计 学校：新疆阿克苏地区库车县第二中学 教师：周薇 Teaching Goals: 一：Language target： 1.Keep it up, fit in, board, cafeter
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Unit5复习课教学设计（精选五篇）
Unit 5 Do you want to watch a game show? 单元总复习教学设计 教学目标设计： 1、知识目标：（1）复习本单元的单词、短语、句型及用法。 2、能力目标: 掌握动词不定式的用法。 3
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七年级英语下册Unit5教学设计
七年级英语下册Unit5教学设计
天津市蓟县
一、教材分析及设计思路
通过国培英语的学习，结合专题14关于《英语学习中的文化意识与情感态度》的内容，我试着对 Unit 5进行教学设 -
[参赛]《Unit5 Lets Eat》 教学设计
Unit5 Let’s Eat (第二课时)教学设计 田小娅 教学目标： 1、能听说，认读本课所学的关于食物的单词：cake、hamburger、hot dog、chicken、French fries、bread。 2、能听懂一
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1五上《Unit5》教学设计（全文5篇）
《Unit 5 Look at the Monkeys》教学设计 浙江省湖州市南浔区镇西小学 周建凤 【教学内容】PEPbook6 unit 5 Look at the Monkeys Part A Let’s learn 【教材分析】 本课是
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Unit5 A Circus in the Park.公开课教学设计
大坪中心学校六年级英语上册公开课教学设计 Unit5 A Circus in the Park. 第一课时。 执教者：胡永添 教学内容：1、words：tasty，yucky，spicy，Thailand，Canada。 1What was the food
