专题：小学六下品社教学总结
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六下品社计划总结
人教版六年级《品德与社会》教学计划 一 、学生情况分析 高年级是小学生知识、能力、情感价值观形成的关键时期，尤其是六年级学生，他们对自我、他人、家庭、社会有了一些浅显
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六下品社教学反思
大昌汗学区青年教师课堂教学大赛---教学反思六年级品社《给迈克当导游》教学反思 大昌汗学校 刘勇 “学而不思则罔”,孔子这句指导求学、求知的名句同样适用于一个教师的教
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六下品社复习资料[范文大全]
苏教版六年级品德与社会（下册）
第一课可爱的地球
一、填空题。
1、我国自主研制的神舟五号载人飞船于 2003年10月15日9时在酒泉卫星发射中心成功升空，中国首次太空飞行的宇航员 -
苏教版六下品社教案
第一单元：我们生活在一个地球村 第一课：可爱的地球 第 1 课时 教学目标： 1．让学生从我国首次载人航天飞行获得成功的事例中，感知国家的强大与科学技术发展的水平息息相关,激发学
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四下品社总结
2010—2011学年度第二学期 四年级品德与社会教学总结双岭小学李梦盈2010—2011学年度第二学期
四年级品德与社会教学总结在这一学期中本人承担了四年级品德与社会课的教育教 -
六下品社同一个世界同一个梦想教学设计
4．《同一个世界，同一个梦想》 教学目标 知识目标：了解我国参加奥运会和主办奥运会的基本情况。情感态度价值观：感受奥运盛事，激发民族自豪感和责任感；理解奥运精神的内涵，感受运动
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六下品社同一个世界同一个梦想教学设计
4．同一个世界，同一个梦想 教学目标 知识目标：了解我国参加奥运会和主办奥运会的基本情况。 情感态度价值观：感受奥运盛事，激发民族自豪感和责任感；理解奥运精神的内涵，感受运动健身
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三下品社教学设计
课题：《我们的生活需要谁》 教学内容：《我们的生活需要谁》 教材简析：本课是人教版三年级下册的第三单元“生活不能没有他们”的第一课，本单元的主题是引导学生通过自己的生活
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六年级下品社 教学设计
第一单元: 你我同行 教学内容： 1男生和女生 2朋友之间 3学会和谐相处 教学目的与要求： 1,知道男女生在生理和心理上存在性别差异,学会理解和尊重异性同学的差异,化解由性别差
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四下品社教学设计
我的家乡在哪里——重庆 教材分析： 新课程、新理念、新目标，为处在基础教育最前沿的小学教师提供了展示才华的大舞台，尤其是小学生的品德教育，突破了传统的品德教育课以课堂为中
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三年级下品社教学设计（★）
防止火灾 教学目标 （一）知识与能力 1.杜绝引起火灾的行为，知道报警的方法，制作防火安全标志。 2.在日常生活中要具有防火意识，能够消除火灾隐患，知道怎样报火警。 （二）过程与方法 通
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四下品社期末试卷
土溪镇2014学年春季学期第二学期四年级品社期末测试题
班级姓名得分
一、填空（36分）
1、遵守诺言，说到做到，就是
2、森林不仅是许多野生动物栖息的家园而起能起到涵养水土、、、 -
一年级下品社教案范文
一《春天来了》教学设计 教学目标： 1、使用不同方法，继续积极参加"寻找春天、展示春天、留住春天"的活动，体会亲近大自然的乐趣。 2、通过观察、比较，认识春天盛开的花，借助花进
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五年级下品社教学计划
五年级下册《品德与社会》教学计划
一、学情分析：
全班共有学生28人，其中女生13人，学生均属农村孩子，来自附近多个自然村，在家大多为娇生惯养的孩子，思想状况很不稳定，学习状况两极 -
四下品社试题
四年级下册品社第一单元达标测试题
一、填空题（每空1分，共60分）
1、我的家乡在________省，简称________，省级行政中心是________，面积有________万平方千米，家乡相邻省市有________ -
五年级下品社教案范文
第四单元我是小小主人翁 《爱护集体荣誉》 教学目标 １．懂得只有集体成员互相理解、互相尊重、互相帮助才能建立一个温暖的班集体。 ２．养成自主管理、民主参与集体事务的意识。
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三下品社教案
1、邻居家的小伙伴 教学目标： 1、通过学习，使学生明白“远亲不如近邻”的道理。 2、让学生试着了解自己的邻居，和邻居小朋友和睦相处。 教学过程： 一、创设情境，导入课题 1、谈话
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五下品社教案
我们来选举【活动目标】 1．通过学校和班级等集体生活，让学生初步了解公平、公正、民主、平等在社会生活中的现实意义。 2．培养学生现代民主意识和参与民主生活的能力。 3．教给
