专题：小学猫教案设计
-
《猫》教案设计
《猫》教案设计 www.xiexiebang.com 一、教学目标 （一）.知识与技能：1.掌握重点词语，理清线索。2、理解课文细节描写和对比的手法。 （二）.过程与方法：培养学生自主、合作、探究的学
-
《猫》教案设计
《猫》教案设计 一、教学目标 （一）知识与技能：1掌握重点词语，理清线索。2、理解文细节描写和对比的手法。 （二）过程与方法：培养学生自主、合作、探究的学习方法。 （三）情感态度与价值
-
老舍《猫》教案设计[定稿]
《猫》教案设计 一、创设情境,谈话交流。 同学们, 今天老师给大家带来了一位动物朋友,我们来看一下。 (出示; 描的图片)给你留下了什么印象? (可爱) 今天我们学一篇关于《猫
-
《猫捕鱼》教案设计
第三组：别样的争和辩——《猫捕鱼》 原文： 缸中有金鱼，一猫伏缸上，欲捕食之，失足坠水中，急跃起，全身皆湿。 一、教学目标： 1、知识与技能：读准伏、坠、跃、皆字音，读准字音，读准停顿
-
猫教案设计（五篇模版）
《猫》教案设计
教学目标：
1. 认识7个生字，能熟练读写13个生字。掌握“古怪，尽职，任凭，开辟，无忧无虑，并西宁市，温柔可亲，丰富多腔，粗细各异，变化多端，生气勃勃，”等词语，能够尝试自己造句 -
《猫》教案设计5则范文
《猫》教学设计 恩阳一中 何丽 教材分析 《猫》是郑振铎的一篇小树。本文用朴实无华的言辞将三次养猫的故事娓娓道来，动物世界折射着人类的生活轨迹，意味深远、含蓄，留给人深深
-
猫(第一课时)教案设计
15 《猫》（第一课时）教学设计 ——王金丽 教学目标： 1、认识“乖、凭、职、痒、淘、辟、勃”7个生字，会写“性、格、凭、贪”等13个生字；正确读写“性格、任凭、贪玩、尽职、屏
-
《猫虎歌》教案设计
《猫虎歌》教案设计 一、教学目标: 、通过聆听和演唱，感受音乐所描绘的音乐形象，教育学生爱护动物，提高保护动物的意识。 2、培养学生的创作兴趣及创造能力，对歌曲进行编创动作
-
小学语文：15《猫》教案设计(人教版四上)（合集五篇）
教学要求： 1．使学生了解课文生动具体地叙述了猫的古怪性格和刚满月小猫的淘气可爱，激发学生观察的兴趣，培养学生在观察中抓事物特点的能力。 2．训练学生运用“摘句归纳法”概括段
-
老舍先生《猫》的教案设计
15、猫 教学目标：1、学习课文，激起学生热爱生活的情趣，激发学生课外观察动物的兴趣。 2、认识生字，会写生字。正确读写“任凭、性格”等词语。 3、体会作者是如何把猫的特点写具
-
猫教案设计与反思（推荐阅读）
人教版小学语文四年级上册《猫》 教材分析 1.《猫》是老舍先生写的一篇描写动物的文章，课文细致、生动地描述了猫的古怪性格和它满月时的淘气可爱，表达了作者对猫十分喜爱的感
-
小学教案设计
本文是一篇( )文，采用了( )的修辞手法或( )说明方法，采用( )表现手法，用词语言( )，通过( )的结构顺序(记叙了描写了)(某个故事某地方的优美景色)，并从中悟出( )道理或抒发(表
-
人教版小学语文四年级上《猫》第二课时教案设计
《猫》第二课时教学设计 教学目标： １、通过阅读理解课文内容，了解大花猫性格古怪和它小时候淘气可爱的特点；２、抓重点词句，进一步体会作者对猫的喜爱之情。３、有感情地朗读、背诵
-
小学四年级语文上册 15《猫》教案设计[优秀范文五篇]
15 猫 教学目标 1.学会4个生字掌握“稿纸”等词。理解“古怪、尽职、屏息凝视”等词语，积累“生机勃勃”等词语。 2.读懂课文内容，了解猫的特点。 3.品味“说它......吧”,
-
《面包房里的猫》教学教案设计
教学目标：1、正确流利地朗读课文。学习默读课文。2、通过读文，让学生喜欢童话，培养学生的想象力。教学过程：一、导入1、指名读词语。昨天我们一起认识了琼斯太太那只淘气又可爱
-
猫小学作文
猫小学作文1台风来了，又是刮风又是下雨。河对岸的小动物都感冒了。猫医生知道后，二话没说，连忙穿上白大衣，背上药箱，心急如焚赶着去给小动物治病。猫医生匆匆地来到了一条小河边，
-
猫小学作文
猫小学作文1 一天，厨房里有一只老鼠。小猫看见了，就飞快地扑上去，可是老鼠不见了。小猫感到很奇怪它想啊想：这是怎么回事呢？晚上，一只小老鼠偷偷摸摸地到房里偷粮食，不一会，被一只
-
猫小学作文
猫小学作文 猫小学作文1 一天，百吉猫和小鹿正在玩耍，忽然，小鹿晕倒了，百吉猫摸摸小鹿的'头，啊，好烫！是49度，快要把人烧坏了。百吉猫从口袋里拿出一粒大米似的丸子，给小鹿服了下去，一会
