专题：小学品德与生活评课稿
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优秀品德与生活评课稿范例
优秀品德与生活评课《换个角度想一想》 常婕老师执教的《相信我能行》一课，是三年级《品德与生活》课本第二单元的第2 个主题。教学中常老师能结合教学内容，精心设计了一些贴
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优秀品德与生活评课稿范例
《远离陋习》评课稿 吴老师执教的《远离陋习》的选题课，是四年级第一册中的第三单元《家乡，我为你骄傲》中的主题三《建设文明富裕的家乡》第一个主题。教学中吴老师能结合
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优秀品德与生活评课稿范例（5篇材料）
优秀品德与生活评课稿范例《相信我能行》 李娜老师执教的《相信我能行》一课，是三年级《品德与生活》课本第一单元的第四个主题。教学中李老师能结合教学内容，精心设计了一些
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品德与社会评课稿（推荐）
品德与社会评课稿 老师执教的《我有一双明亮的眼睛》；《不乱扔垃圾》；《远离危险》几节课。下面我就说一下观看这几节课后的一些小感想。首先，《我有一双明亮的眼睛》这一节
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品德与社会评课稿
沈老师执教的是四年级上册第四单元《关心你，爱护我》的第二个主题《伸出爱的手》。本课的课程目标要求是：“对弱势人群有同情心和爱心，尊重并愿意尽力帮助他们。”其内容分为“
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小学品德获奖评课稿（范文模版）
小学品德获奖评课稿 让品德教学流光溢彩 ——《天生我材必有用》评课稿 《课程标准》要求：品德与社会学科要创造性地运用教材，大胆改革课堂教学，营造开放式氛围，实施开放式教学，
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品德评课稿
全市小学品德课程优质课评比评课稿滕州市教研室 齐国艳 品德课程课程改革已经进行近十余年的时间了。这期间，大家都?摸着石头过河?，在边学习边研究边实践中总结课改经验。从
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《品德与生活》说课
北师大版小学《品德与生活》说课模板各位老师：
大家好，我是x号选手，我今天说课的内容是《xxxx》本主题选自北师大版义务教育课程标准实验教科书，小学一年级下册《品德与生活》。 -
优秀品德与生活评课稿范例[小编整理]
《我也要做小雷锋》评课 李士凤 邹源老师执教的《我也要做小雷锋》一课，是二年级教学内容，教学中邹老师能结合教学内容，精心设计了一些贴近学生生活的系列教学活动，吸引和组织学
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品德与社会课堂教学评课稿
品德与社会课堂教学评课稿 桃坝小学 廖道鹏 我在教研组的安排下，有幸听了本校李老师作了数节品德课，收获多多，具体情况如下： 感受： 1.课程标准深入教师之心。从这几节课上，能够
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小学品德与生活课教学点滴体会
小学品德与生活课教学点滴体会 摘要：孩子的品德与生活源于他们对生活的认识、体验和感悟。小学品德与生活教材贴近学生的现实生活，因此教师在课堂教学中要善于使用好教材，“推
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品德与生活课标复习题
品德与生活课标复习题
一、填空。
1、品德与生活课程根据社会与时代发展的需要和儿童身心发展的特点而设置，旨在以（正确的价值观）引导儿童更好地适应学校生活，（形成良好的品德和 -
小学品德与生活教学计划
小学品德与生活教学计划 小学品德与生活教学计划1 教材分析：教材主要以儿童生活的空间线索安排活动主题，形成灵活、有序发展的主题序列。在教育活动目标与内容的分布上考虑综
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小学品德与生活（五篇材料）
小学品德与生活（社会）第三次作业——学习总结
在参加了“国培计划（2012）”——义务教育骨干教师远程培训项目的学习过程中，我一共学习了9门有关思品的教育教学课程，根据学习进度表 -
小学品德与生活教案
小学品德与生活教案：《春游去哪里》 教学内容 品德与生活第一单元第三课《春游去哪里》。 学情分析 从学生的社会生活环境看,随着生活水平的不断提高，学生跟随家长去旅游，已经
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小学品德与生活问卷调查
调查问卷 尊敬的老师： 您好！首先非常感谢您在百忙之中完成这份调查问卷。本调查是为了了解农村小学品德与生活（品德与社会）学科教育教学的现状及教师们所共同关注与思考的一些问
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浙江省小学品德与生活
浙江省小学品德与生活、品德与社会 综合课程教学研讨会 会 议 资 料 浙江省教育厅教研室 二OO六年五月 目 录 一、 教学设计 1、有人生病时2、从四大发明说起3、你中有我，我
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小学品德与生活教案
爸爸妈妈不在家 教学目标： 知识能力： 培养学生敬爱长辈，主动做家务，生活中遇到问题要积极动脑思考，分辨是非，礼貌待客，举止文明等良好习惯。 过程方法 1、初步懂得爸爸妈妈不在家时
