专题:小学期末质量分析表
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小学期末质量分析
小学期末质量分析 小学期末质量分析(一)一、试卷来源及试卷评价: 本次考试的试卷由区教研室统一命题,经教导处征求意见,至此时没有学科教师反映对试卷的意见。纵观整个试卷,本期末
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古鄯镇中心学校期末水平检测 质量分析 本次期末考试是为了进一步加强对教学质量的调研和监测,全面推进素质教育,努力提高教育教学质量,以考风促教风、学风,给广大教师和学生营
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小学数学考试质量分析表
小学数学考试质量分析表
学生答卷情况分析
1、本次考题还是比较基础的,大部分题目或是题型学生在考前复习课都见过和做过,老师也反复讲解过和强调过,所以,认真积极配合老师的学 -
港口小学期末质量分析
港口小学期中质量分析 (2010-2011学年第一学期) 根据中心校的安排,11月11、12日两天学校组织了期中考试,到目前为止,检测工作已经完成,现将本次测试结果及质量分析如下: 1、
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小学学校期末质量分析
学校期末质量分析报告 2014-2015第一学期 新学年,又有了新的教学任务,面对时间紧、任务重的教学现状,我们全校教师认真反思,写出了质量分析,现就全校老师的质量分析进行总结。 20
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小学英语期末质量分析
一、 整体来看。 本次命题体现素质教育要求,加强考试内容与学生生活实际的联系,重视对学生运用所学的基础知识和技能的考查,有利于促进学生生动、活泼、主动地学习。试卷从教材
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小学二年期末质量分析
小学二年级下期末教学质量分析 在紧张忙碌中一学期已转眼即逝,由县局统一出卷对学生所学知识进行测查。下面就将本次测试进行如下分析: 数学二年级下期末质量分析 我认为本次
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小学音乐期末质量分析
义井镇中心小学 2017下半年一年级音乐期末质量检测分析 一、学生学习情况 一年级学生上音乐课的热情很高,但部分学生上课的行为习惯较差。上欣赏课时,部分学生不能安静聆听歌
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小学英语期末质量分析
小学英语期末质量分析
一、命题原则
注重基础的同时,增加部分拓展题,其目的在于考查学生运用语言的灵活性、实践性。坚持面向全体,落实“双基”,联系实际,灵活应用。 从试卷分布 -
小学音乐期末质量分析
小学音乐期末质量分析
学生学习情况
低年级:低年级学生上音乐课的热情很高,但部分学生上课的行为习惯较差。上欣赏课时,部分学生不能安静聆听歌曲, 常做一些与音乐无关的事或自 -
期末质量分析
2011——2012年度第一学期期末考试九年级语文 质量分析 一、试题评价 本套试卷知识覆盖面广,重点、难点突出,基础知识考察全面,难度比值中,着重考察学生对知识的积累和灵活
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期末质量分析
时间过得真快,转眼间一学期的教学工作已接近尾声,为了更好地做好今后的工作,总结经验、吸取教训,本人特就这学期的工作小结如下:一、思想工作方面俗话说:“活到老,学到老”,本人一直
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期末质量分析
开发区二小:以质量求生存 以反思促进步
黄玉凤
2013——2014年第一学期的学生期末监测已经落下帷幕,开发区二小比较圆满地完成了此次任务。2月27日,付永明校长对全校的测试质量 -
期末质量分析
四年级数学期末质量分析 一、试卷来源: 本试卷为水平性测试卷,统一由张家港市教育局教研室提供。测试的内容为苏教版国标本数学教材第八册内容,形式有计算、填空、判断、画一画
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期末教学质量分析表
期末教学质量分析表 班级:八(2)班考试范围:八年级数学(上册)全册 一、逐题分析: 1、普遍性问题:第11题二元一次方程组的解丢分,原因是仍然不了解k、b与函数图像的关系。第13题一次函
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小学数学期末检测质量分析
小学数学期末检测质量分析 在教育管理中心的领导下,我镇2014年秋季学期期末学生学业水平检测、评卷工作紧张而有序的进行。数学评卷组在老师们的共同努力下,2015年1月8日完成
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小学英语组期末质量分析
小学英语组期末考试质量分析 (2014—2015学年度第一学期) 期末阅卷已经结束;现就将本辖区两所学校三至六年级的英语考试情况进行质量分析,主要从以下几个方面进行1.考试试卷分析
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凯棠小学期末质量分析
凯棠小学教学质量分析 (2014--2015学年度第二学期) 根据凯里市教育局小学期末考试的安排,我市小学毕业班于7月1日---7月2日进行期末测试,非毕业班于7月3日-7月4日进行期末测试。我校