专题：信息时代的特点
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把握时代特点（5篇）
把握时代特点，改变办学模式
——当前在农村小学成立留守儿童学校的必要性和紧迫性沙堆小学：田明亮
学校教育的对象是学生，学生的健康成长今天是学校办学的目标，明天却是祖国的希 -
隋唐的时代特点
政治：1.制度的革新和唐承隋制，如三省六部制的形成和发展、科举制的创立和完善、府兵制到募兵制的演变、租佣调制和两税法的实行2.从分裂重新走向统一3.实行强有力的中央集权
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时代特点鲜明明清文化（本站推荐）
实施学习优势教育，成就特色品牌学校！初一历史导学案 贵有恒何必三更眠五更起,最无益只怕一日曝十日寒。第21课 时代特点鲜明的明清文化 [学习目标] 1．了解北京紫禁城、明长城；
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浅谈教师素质的时代特点
新世纪我们如何当教师
--------时代发展给教育带来深刻的影响
张桂华
当今世界，科学技术突飞猛进，知识经济初见端倪，经济一体化加速，国与国之间竞争日益加剧。我国坚持改革方针， -
时代特点与入党动机 2
时代特点与入党动机
摘要：不同的历史时期具有不同的时代特点，然而不同的时代特点又影响着许多人的入党动机。时代特点包含实践“三个代表”重要思想，新农村的建设要求，“八荣八 -
时代特点鲜明明清文化二5篇范文
实施学习优势教育，成就特色品牌学校！初一历史导学案 贵有恒何必三更眠五更起,最无益只怕一日曝十日寒。第21课 时代特点鲜明的明清文化（二） [学习目标] 1．简述四大古典小说《三
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把握时代特点培育先进的校园文化范文大全
把握时代特点培育先进的校园文化——用十六大精神占领校园阵地近来，觉得一个平常表现不错的学生很反常，上课神情恍惚，无精打彩，甚至有时伏案酣睡，雷打不醒。问其原因，他总是三缄其
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01和谐师生关系的建构(一)：师生关系的时代特点
和谐师生关系的建构 一、师生关系的时代特点 1、师生关系的业缘性 ［理论阐述］ 师生关系的业缘性意指师生关系基于教师的职业身份形成的交往特性。 业缘性的师生关系相对
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二十一 时代特点鲜明的明清文化一
第二十一课时代特点鲜明的明清文化（一）
教学目标 :
1．知识目标：北京城和明长城；李时珍和《本草纲目》、徐光启和《农政全书》、宋应星和《天工开物》。2．能力目标：1．通过观察《明朝 -
针对中小学生发展的时代特点,应如何进行教育
论述中小学生发展具有哪些时代特点，针对这些特点教育者应如何进行教育? 时代特点： （1）生理成熟期提前 （2）思维活跃，但学习兴趣不高 （3）价值观念的多元化，具有较高的职业理想和务实的人
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在新形势下如何结合时代特点创新国防教育工作
在新形势下如何结合时代特点创新国防教育工作？（提纲）
北京市太平路中学宿守军
2011年10月14日
学校国防教育工作要纳入学校教育的总体系，做到统一协调， 注重实效，长期坚持，使这项教 -
《哈利·波特》中蕴含的时代特点及文化渊源
《哈利·波特》中蕴含的时代特点及文化渊源 摘要：本文对小说哈利?波特所蕴含的时代特点以及文化渊源进行了研究，从小说中的主人公开始对于其英雄式的成长模式进行了介绍，对小说
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22、时代特点鲜明的明清文化(二)说课稿
第22课时代特点鲜明的明清文化（二）说课稿 我说课的内容是九年义务教育人教版《中国历史》七年级年级下册第22课时代特点鲜明的明清文化（二）。根据新课标的理念，对于本节课，要教学
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第22课 时代特点鲜明的明清文化(二)
第22课 时代特点鲜明的明清文化（二） 一、古典小说的高峰 【知识讲述】 我国古典小说的创作到明清时期进入成熟阶段。明清时期商品经济发展，推动着市民文学日趋成熟和繁荣，小说取
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《时代特点鲜明的明清文化(二)》教案（合集五篇）
《时代特点鲜明的明清文化(二)》教案 课程目标： 以明清小说为例，了解中国古代的文学成就。 教学目标 1．知识与能力： 使学生了解我国古典小说的创作到明清时期进入成熟阶段，四大名
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第22课 时代特点鲜明的明清文化(定稿) 2（5篇）
第22课 时代特点鲜明的明清文化（二）教学设计 青铜峡市第六中学 梁淑琴 一、课程目标 以明清四大古典小说为例，了解明清文学艺术的成就和特色。 二、教学目标 1、知识与能力
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第21课时代特点鲜明的明清文化(一)5篇范文
第21课时代特点鲜明的明清文化（一）
七年级历史新授课执笔：审核：
一、学习目标： 1、认识明朝我国包括建筑在内的古典科技成就 仍居于世界先进水平。2、培养自尊自信但不故步自封的 -
3.7 时代特点鲜明的明清文化（一） 教学设计 教案
教学准备 1. 教学目标 （一）知识与能力：通过本课的学习，使学生了解明朝北京紫禁城、明长城、李时珍和《本草纲目》，宋应星和《天工开物》，徐光启和《农政全书》，使学生认识明朝我
