专题：小学社会大课堂
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社会大课堂[最终定稿]
社会大课堂游后感
六一班胡明喻 前几天的小雨给我们带来了清新的空气，被春雨洗刷得青翠欲滴的花草，看上去都是那么的舒心。我们坐在车上，要去那个我们向往的地方——首都博物馆 -
社会大课堂
社会大课堂，实践长真知
——品尝促销的酸甜苦辣实践单位：厦门惠尔康有限公司
实践时间：2011年7月20日至2011年8月20日，共31天【摘要】从学校、家庭的温室里走出来，初次步入复杂的 -
社会大课堂
社会大课堂
六年级(五)班
张富清
叮铃铃铃······闹铃响了，我不耐烦的关掉了铃声，起床一看表，已五点半了，我急忙地洗漱，吃饭，妈妈把我送到了学校，才六点整，我想：终于赶上了。
不 -
关于小学课堂教学管理的社会调查报告
关于小学语文课堂教学调查报告 罗定职业技术学院教育系叶太明 一、调查目的 掌握新课改下小学语文课堂教学的主要特点，分析了解当前小学语文课堂教学存在的问题，并对此提出相
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课堂小社会社会大课堂
课堂小社会社会大课堂
段金茹
我们生活在一个信息爆炸的社会，但由于寄宿制学校的特殊性，学生整日在校园“三点一线”间行走，无法全面获知“家事国事天下事”。为了让学生在学习 -
走进社会大课堂
走进社会大课堂
在10月24日，我们参加了学校组织的社会大课堂活动，同学们玩得很开心。在这次活动中，我们参观了北京地质博物馆、朝洋公园里的光与声音的科学馆以及野鸭湖湿地博 -
社会大课堂体会
社会大课堂体会 古人云“读万卷书,行万里路”。这说明人的成长不仅要在学校里从书本中去学习，更要走出校门让自己的所学，能在生活中体现，同时增长见识。社会大课堂活动恰好提供
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社会大课堂总结
今天我们跟随学校去了鲜花港和河北村民俗园，开始了社会大课堂体验之旅。 一节课后，高二年级出发了。首先来到鲜花港，虽然已经入秋，但是鲜花港众多花卉仍然是盛放状态。引导员先
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社会大课堂活动总结
社会大课堂活动总结平谷二中团支部书记——王庆合我校在4月11日、25日、26日分别组织了初一、初二、初三年级社会大课堂活动，分别去了世界公园、欢乐谷和盘山烈士陵园。学生
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社会大课堂活动方案
一、活动目的：通过带领学生参观位于北京市延庆八达岭的中国长城博物馆对学生进行生动深刻的爱国主义教育以及树立优良品质和民族自豪感，社会大课堂活动方案。此次参观活动充分
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社会大课堂实践有感[范文模版]
社会大课堂
高一（3）班沈菲
这一天，5:30分左右，静谧的校园慢慢热闹起来，同学们一个个的都兴奋不已，完全没有了平时的朦胧睡眼，昏昏沉沉。盼望已久的“社会大课堂”活动终于来到了。 -
社会大课堂活动发言稿
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社会大课堂活动发言稿
尊敬的各位老师，同学们，你们好！
今天我有机会和大家一起，就检查机关与未成年人之间进行深一步的研究。我作为检察机关的一员，就检察院的职责范围简要地向 -
参加社会大课堂有感
参加“社会大课堂”有感 延庆二小 四（4）班 谢奇泽 星期三的早晨，我们怀着兴奋的心情，走进了北京的蝴蝶谷。 在蝴蝶谷里我们看到了五颜六色的蝴蝶，有绿的、有红的，还有黑白相间等等
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社会大课堂活动目标
【活动目标】 1、让学生了解人们生活和生产活动对周围环境的影响提高对环境保护的道德意识热爱学校周围的环境。 2、了解学校周围的环境状况及存在的环境问题培养学生
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社会大课堂：参观超市
社会大课堂：参观武商量贩超市 本次活动的目的： 1、超市是干什么的？ 2、超市跟我的关系？ 3、未来的我可以做什么？ 4、我们需要让孩子了解真实的超市，懂得尊重超市工作人员。 活动前
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小学品德与社会课堂存在的问题
小学品德与社会课堂存在的问题 刘庆信 一）、时机不当 在新课程的课堂教学中，一些教师为了追求学习方式的多样化，不根据教学内容的特点和学生实际盲目地采用小组合作学习方式，如：
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康乐园小学社会大课堂展示内容（共5篇）
社会大课堂展示内容
一、 展示方式：
《水污染的危害》现场教学、《小水滴历险记》社团话剧演出、录像展示、学生活动资料展示
二、 展示地点：
高碑店污水处理厂
三、 展示内容 -
小学品德与生活(社会) “三五三” 课堂教学策略
小学品德与生活（社会） “三五三” 课堂教学策略 小学品德与生活（社会）是以学生活动为主的综合性课程，和学生的生活紧密相连，指导学生的生活，促进学生良好品德形成和社会性发展。为
