专题：小小设计师教材设计
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《小小设计师》教学设计.doc[范文]
“小小设计师”教学设计 【教学内容】人教版小学数学二年级下册P72---73页教学内容。 【教学课题】小小设计师 【教学目标】 1、知识与技能：参与设计有规律的图形活动，将所设
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小小设计师教学设计
《小小设计师》教学设计 教学目标： 1．能辨认生活中的简单图案是由一个图形经过轴对称或平移等运动得到的。能在正方形中拼贴或设计图形，将所设计的基本图形通过轴对称、平移等
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小小设计师[范文大全]
小小设计师 教学目标： 1、使学生能辨认生活中的一些图案是由一个图形经过轴对称、平移、旋转等运动得到的。能在正方形中设计图形，并能用所设计的图形通过轴对称、平移、旋转
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小小时装设计师教学设计
小小时装设计师 设计意图：我是服装设计师这一课，是针对大班艺术领域教育开展的分组活动，通过制定相关的活动规则要让幼儿自由选择与材料、同伴之间的互动，获得幼儿个性化学习与
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《小小美图设计师》教学设计
《小小美图设计师》教学设计 深圳市布心小学 张明宇 一、教学内容：利用电脑软件“美图秀秀”美化加工图片 二、教学目标： （1）知识与技能目标：学会用平板电脑操作软件“美图秀秀”
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小小设计师教学设计交
《小小设计师》的教学设计 石嘴山市第七小学 邰树桃 教学目标： 1、知识与技能：能辨认生活中的一些图案是由一个图形经过轴对称、平移等运动得到的，并会用自己的语言描述图形的
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小小设计师——教学设计（5篇范文）
《小小设计师》教学设计 授课教师：泗县瓦坊乡王兆小学：周本春 教学目标： 1、结合欣赏绘制图案的过程，体会平移、旋转和对称在图案中的应用。 2、参与、设计图案的活动，感受图案的
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《小小设计师》教学设计5篇
小小设计师 潜江市杨市小学 蒋万琼 教学内容： 北师大版《义务教育教科书·数学》三年级下册“数学好玩——小小设计师”。（P61,P62） 教材分析： 本节课是一节数学综合实践活动课
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《小小设计师》教学设计（精选5篇）
二年级数学下册教案：《小小设计师》（人教版） [教学目标] 知识与技能目标： 1、使学生能辨认生活中的一些图案是由一个图形经过轴对称、平移、旋转等运动得到的。 2、能在正方形中
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信息技术《小小设计师》教学设计
小学信息技术《小小设计师》教学设计 《小小设计师》教学设计 学习内容分析 本课是广东教育出版社编著的小学《信息技术》第一册（上）第五课，主要内容:1、学生能打开或新建画图
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《小小设计师》的教学设计[范文]
【设计思路】综合实践活动是一门基于学生的直接经验，紧密贴近学生自身生活与社会，由学生自主实践和探索，体现对知识的综合运用的全新课程。我校地处狮岭镇城区的中心。狮岭镇素
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《小小设计师》教案
大班科数活动《小小设计师》教案 设计意图： 班上的孩子们在科学区活动的时候，总是用不同的图形拼来拼去，组合成不同的图形。看到孩子们高兴地介绍自己的新图形，我萌发了此活动的
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小小设计师 教案
文档仅供参考 小小设计师 —多元智能创意课程 设计思路： 衣服是幼儿日常生活所接触、而且非常熟悉的物品。孩子每天在上幼儿园前，都喜欢自己选择衣服穿。对于三四岁的孩子
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《小小设计师》参考教案[精选合集]
小小设计师 教学内容：二年级下册教科书第72、73页的内容。 教学目标 1．使学生能辨认生活中的一些图案是由一个图形经过轴对称、平移等运动得到的。能在正方形中设计图形，并能用
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《小小设计师》教案
北师大版小学三年级下册＜＜数学好玩——小小设计师＞＞教案 一、教学内容： 北师大版《义务教育教科书·数学》三年级下册“数学好玩——小小设计师”。（P61,P62） 二、教材分析： 本节课
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小小设计师教案
《小小设计师》教案 吕巧红 教学内容：教材第72～73页的内容。 教学目标： 1．能辨认生活中的简单图案是由一个图形经过轴对称或平移等运动得到的。 2．会将相同的图案拼在一起，会用自
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二年级数学小小设计师教学设计
小小设计师教学设计 汶上董口小学申凤芹 教学目标： 1、充分创设创作情景，让学生观察美的图案，体会平移旋转在设计中的作用。 2、进一步培养学生的动手操作能力，发展学生的空
