专题：小学四年级速度与路程
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四年级路程速度时间应用题
四年级路程速度时间应用题 1、这辆汽车每秒行18米，车的长度是18米，隧道长324米，这辆汽车全部通过隧道要用多长时间？2、石家庄到承德的公路长是546千米。红红一家从石家庄开车到
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《路程、时间和速度》
教学目标 1、知识和技能:使学生在解决问题的过程中理解速度的含义，建构路程、时间与速度的关系。2、过程与方法:引导学生在解决问题的过程中发展解决问题的策略，培养学生的问
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《路程、时间与速度》说课稿
《路程、时间与速度》说课稿 西村小学 四年级 王剑霞 一、 说教材 《路程、时间与速度》是北师大版四年级上册第五单元的教学内容。 1、 说学情分析 在学习这部分内容之前，
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路程 速度与时间.doc心得体会
《路程 速度与时间》听课体会 大风洞小学：黎晓萍 昨天听了杨光进老师的《路程、速度与时间的关系》这堂课。听后收获多多。下面，我粗浅地说说我的听课体会： 《路程、速度与时间
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《路程、时间与速度》教案
《路程、时间与速度》教案 第1课时 路程、时间与速度(一) 教学过程 ⊙师生谈话，导入新课 同学们，你们见过暴风雨中的“电闪雷鸣”吗？ (见过) 谁能说一说，当时你是先看见闪电，还
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《路程时间与速度》说课稿
《路程时间与速度》说课稿 《路程时间与速度》说课稿1 课程标准：1.体会数学知识之间、数学与生活之间的联系，运用数学的思维进行思考，增强发现和提出问题，分析解决问题的能力。2
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路程 速度与时间.doc心得体会
《路程 速度与时间》听课体会 大风洞小学：潘兆林 前天听了杨光进老师的《路程、速度与时间的关系》这堂课。听后，我学到了很多。下面，我就这节课谈谈自己的体会： 在本课教学中，杨
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路程时间与速度教案
师:上课 生:起立，敬礼，老师好。 师:同学们好，请坐下，上课之前我想考考你们，请看题。 师：真棒，下面老师请你们观看一个视频，请看大屏幕。 师：110米跨栏，是一个非常值得中国人骄傲的体育
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四年级数学路程速度时间应用题
四年级路程 速度 时间应用题 1、这辆汽车每秒行18米，车的长度是18米，隧道长324米，这辆汽车全部通过隧道要用多长时间？2、石家庄到承德的公路长是546千米。红红一家从石家庄开车
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四年级《路程、时间与速度》教学设计2
四年级《路程、时间与速度》教学设计 【教学内容】路程、时间与速度，北师大版四年级上册教材第79页 第六单元 【教学目标】： 1．理解速度的含义，并会写、会读。 2．理解和掌握路程
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四年级数学上册《路程时间与速度》教案
本节课教学重点：一是理解速度的含义，并能用统一的符号来表示。二是使学生从实际的问题中抽象出时间速度和路程之间的关系，并能应用这种关系解决问题。 在速度这个概念教学上，由
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小学数学北师大版四年级《路程、时间与速度》说课稿
[说课内容]小学数学北师大版四年级上册第五单元第62-64页的《路程、时间与速度》的第一课时。 小学数学北师大版四年级《路程、时间与速度》说课稿一、说教材： 1、教材的地
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四年级数学路程时间速度公开课教案
四年级数学路程时间速度公开课教案 ．教学目标 1、知识和技能:使学生在解决问题的过程中理解速度的含义，建构路程、时间与速度的关系。2、过程与方法:引导学生在解决问题的过程
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《路程、时间与速度》说课稿（最终五篇）
《路程、时间与速度》说课设计 一、说教材 《路程、时间与速度》是北师大版教材四年级上册的教学内容。 1、学情分析 在学这节课前，学生已具备了除数是两位数的除法的计算能
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《路程、时间与速度》说课稿[五篇范文]
《路程、时间与速度》说课稿作为一位不辞辛劳的人民教师，编写说课稿是必不可少的，借助说课稿可以有效提升自己的教学能力。怎么样才能写出优秀的说课稿呢？以下是小编收集整理的
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路程、时间与速度教学反思
反思一：路程、时间与速度教学反思 本节课教学重点：一是理解速度的含义，并能用统一的符号来表示。二是使学生从实际的问题中抽象出时间速度和路程之间的关系，并能应用这种关系
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路程、时间与速度教案（推荐阅读）
2014—2015学年度第一学期 《路程、时间与速度》教案 庙沟门中心小学 杨俊平 授课时间：12.13 教学内容：北师大版小学四年级数学上册第79、80、81的内容。 教学目标： 1、在实
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路程、时间与速度教学设计
教学目标： 1、学生结合生活实际情景，理解并掌握路程、时间与速度之间的关系 2.根据路程、时间与速度的关系，解决生活中简单的问题。 3.树立生活中处处有数学的思想。 教学重难
