专题：小学生数学语言的培养
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如何培养小学生的数学语言
如何培养小学生的数学语言
数学学习活动基本上是数学思维活动，而数学语言是数学思维的工具，所以掌握数学语言是顺利地、有成效地进行数学学习活动的重要基础之一。在课程改革 -
小学生数学语言的培养
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小学生数学论文：小学生数学语言的培养
小学生数学论文范文： 小学生数学语言的培养 在日常的教学中,每位老师都时常会遇到以下类似的情况:课堂上有很大一部分学生不愿主动回答问题,成了光听不说的“鸭子”,即使被迫
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如何培养小学生的数学语言（精选五篇）
如何培养小学生的数学语言 数学学习活动基本上是数学思维活动，而数学语言是数学思维的工具，所以掌握数学语言是顺利地、有成效地进行数学学习活动的重要基础之一。我们应当把
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低年级小学生数学语言表达能力的培养（精选5篇）
低年级小学生数学语言表达能力的培养 长兴学校（小学部） 李广娥 内容提要：要提高学生各种数学能力，首先要重视的就是学生语言表达能力的培养。培养学生的语言表达能力必须从低
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如何培养小学生数学语言表达能力课题研究方案五篇
如何培养小学生数学语言表达能力 一、问题的提出 新数学课程标准中明确地提出了：“数学是一种文化，它的内容、思想、方法和语言是现代文明的重要组成部分。”要求学生“在与他
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如何培养小学生的语言表达能力
如何培养小学生的语言表达能力 语言是人类表情达意、沟通思想的工具,语言表达能力的强弱在某种程度上反映一个人基本素质的高低。因此,语言表达的重要性不言而寓,语言表达能
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如何培养小学生英语语言能力
如何培养小学生英语语言能力 英语语言能力是一种综合性的能力，是听、说、读、写、译的综合体现。当前国际交往日益频繁，学习英语已成为社会生活和工作的需要。因此，学校开设的
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浅谈如何培养小学生数学兴趣
浅谈如何培养小学生数学兴趣 数学教学重在培养学生的兴趣，有了兴趣学生才能乐意走进课室，去品味数学的情趣，才会有展示自我的能力和欲望。那么，如何培养学生的数学兴趣呢？现在结
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如何培养小学生数学自学能力
如何培养小学生数学自学能力四年级数学组小课题研究方案一、课题的背景及其意义（一）课题的提出1、21世纪是知识经济时代，是一个学习化社会，学会学习、学会生存和发展是个人乃至
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浅谈小学生数学能力培养
浅谈小学生数学能力培养 在小学数学教学过程中，我们教师不仅要教会学生如何学习，而且在教学的同时还要培养他们的数学能力，进而提高学生的数学素养。多年的数学教学，让我在对如
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培养小学生数学能力
如何培养小学生的数学语言
数学学习活动基本上是数学思维活动，而数学语言是数学思维的工具，所以掌握数学语言是顺利地、有成效地进行数学学习活动的重要基础之一。我们应当把 -
如何培养小学生数学兴趣
如何培养小学生的数学兴趣
随着社会发展的需要，对教育又有了更高的要求。而教育的对象是学生，怎样把学生培养成合格的建设者是教育者的重大任务。教育人士认为：“学生的头脑不 -
数学语言表达能力培养总结
一、加强学习理论，更新教育观念。加强理论学习是课题研究过程不可缺少的一部分。在研究过程中，我继续积极查找和学习与课题有关的相关书籍，论文，并对那些感触颇深的段落进行摘录
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如何培养小学生的语言表达能力[合集5篇]
如何培养小学生的语言表达能力 叶圣陶先生曾经说过：“儿童时期如果不进行说话的训练，真是遗弃了一个最宝贵的钥匙，若讲弊病，充其量将使学校里种种的教科书与教师的教育全然无效，
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小学生语言表达能力培养的几点体会
小学生语言表达能力培养的几点体会 摘 要： 皮亚杰?布鲁纳等著名心理学家认为，儿童语言是在个性与环境的相互作用中，尤其是在与人们语言交往实践中发展起来的，在家庭中，成人与成人
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浅谈如何培养小学生的语言积累能力
浅谈如何培养小学生的语言积累能力
许厝小学一（2）班许志强
《新大纲》明确指出：“要引导学生联系语言环境和生活实际理解词语和句子，重视语言的积累”。小学语文教学是很好地帮 -
浅谈小学生数学素养的培养
浅谈小学生数学素养的培养 《数学课程标准》明确提出数学教育要面向全体学生，实现“人人学有价值的数学；人人都能获得必需的数学；不同的人在数学上得到不同的发展”这三大理念，
