专题：小学数学比的实践作业
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数学实践作业评价
数学实践作业评价作业名称评价内容合格良好优秀关于家庭用电量的调查研究小组的组织建立了研究小组，组内有组长。建立研究小组，组内有分工，每位组员大概知道自己的任务。建立研
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五年级数学实践作业
五年级数学《物体的体积》生活性、实践性与操作性作业______年级______班姓名：______
同学们，在我们身边，有一些特殊物品，它们的体积很难直接测量出来。但只
要你开动脑筋，就一定 -
三年级数学实践作业
三年级数学寒假实践作业一、作业要求
1、结合大量现实事例，初步认识对称现象和轴对称图形；通过实际操作学会确定轴对称图形的对称轴。
2、在操作、观察、画图等实际活动中，学习 -
四年级数学实践作业（精选）
四年级数学实践作业
班级姓名1、 画一个平行四边形和一个梯形，并标出它们的高。2、 画一笔
（1）在平行四边形上画一笔，使分成的两个图形都是梯形（2）在梯形纸上画一笔，使分成的两个图 -
小学数学作业
一、填空：
1.20403000600读作（二百零四亿零三百万零六百 ），最高位是（ 百亿位），其中“4”表示（4）个（ 亿）。
2.角的大小与角的两边（叉开大小 ）有关系。
3.只有一组对边平行的（四边形 ）叫做梯 -
小学综合实践作业
一、通过《小学综合实践活动设计》课程授课后进行课题小组实践与研究、反思与体验，请每位同学写一份300字到500字参与课题研究后的收获与体会文章。（要求：内容符合本人思想实际
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四年级数学寒假实践作业
四年级数学寒假生活指导
程郭镇中心小学
一、设计背景
新课程标准提出，小学生的心理特征及思维水平决定了他不可能在很短的时间内理解教师所讲的新知，即便是通过学生间的互相 -
大王小学四年级数学寒假实践作业总结
大王小学四年级数学寒假实践作业总结 寒假是增长孩子生活实践经验的好机会，我们以此为契机，设计本次实践作业，让孩子在社会实践中既复习所学基础知识，又能培养孩子思维和综
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小学数学“弹性作业”的实践与研究
小学数学“弹性作业”的实践与研究一、 关于本课题的有关情况（一）本课题研究的现状分析
1．问题的提出
课改背景下出台的《陕西省中小学数学课程标准》（以下简称《新课标》）指出：“ -
小学数学作业分层设计实践研究2
“小学数学作业分层设计实践研究” 课题组阶段性总结 作业是学生巩固所学知识的一个必要环节，也是教师检查学生学业知识掌握情况的一种手段，它既是教师教学活动中的一个重要环
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小学数学作业随笔
小学数学教学随笔批改作业是小学数学教师的一项常规工作，是对课堂教学的补充与提高。它对于指导学生学习，检查教学效果，调整教学方案，发挥着至关重要的作用。对数学作业的批改，
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小学数学作业评语集锦
小学数学作业评语集锦 赞赏与鼓励 1.从你今天的作业可以看出，你真的有了很大进步，持续努力吧！ 2.太优秀啦，再努力吧！ 3.你的作业越来越漂亮啦！ 4.有进步，再努力！ 5.你第2题的计算办
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浅谈小学数学作业设计
浅谈小学数学作业设计 深圳市南山区育才二小 高利 随着课程改革的深入，大多数教师的教学观念都有了重大改变。他们非常重视课堂教学环节，对教学手段与教学方法不断进行改革与
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小学数学专业课作业 （本站推荐）
小学数学专业课作业 晋城市城区钟家庄教办 杨军 一、小学数学中常见的数学思想方法有哪些？ 答：什么是小学数学思想方法？所谓的数学思想，是指人们对数学理论与内容的本质认识，是从
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小学数学作业问题初探
小学数学作业问题之初探
新疆生产建设兵团、农四师、六十三团中学
黄敏
随着新课程改革的不断深入，我这个带了课改班接近五年的小学数学教师对课改实质性的认识也由模糊到清 -
浅谈小学数学作业设计
攻读学士学位本科生试卷（作业）封面（ 2012 至 2013 学年度第1学期）题目浅谈对小学数学作业的认识科目教育学理论与实践姓名邹晓丽专业教育学学号2012314701022浅谈小学数学作业设
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小学数学作业评语初探
小 学 数 学 作 业 评 语 初 探 休宁县蓝渡－环居小学 黄洲海 批改数学作业时，我们已习惯用“√”“×”来评判正误，采用百分制量分。这种评价方法方便快捷，但缺乏激励性、引导性
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小学数学作业2
小学数学作业2
作业题目：
结合自己的实际情况，谈谈您对教师的“学科专业素养”的理解。作业要求：
1.字数要求：作业要求500字以上。
2.作业内容如出现雷同，视为无效作业，成绩为“0
