专题：小学数学观察物体课件
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小学数学优质课教案《观察物体》
观察物体 郑健 教学目标： 1、让学生经历观察的过程，认识到从不同的位置观察物体，所看到的形状是不同的。 2、能辨认从正面、左面、上面观察到的简单物体和2个简单物体组成的复
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小学二年级数学教学案例《观察物体》
小学二年级数学教学案例——《观察物体》 李雪娜 教学内容：课本第94-95页的例1、例2和做一做的内容。教学目标： 1、让学生通过实际观察、比较、体会从不同角度观察物体的形
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小学二年级数学第五单元观察物体
第五单元观察物体
教学内容：
教科书第62页。
学习目标：
1．根据照片或直观图，能辨认从不同角度观察到的简单物体。
2．知道在不同位置上，观察到的物体的形状是不同的。
3．感受数学与 -
小学二年级数学观察物体教学案例范文
二年级数学教学案例——观察物体
教学内容：
课本第67页的例1和做一做。
教学目标：
1、观察物体，体会到从不同角度观察到物体的形状可能是不同的，同时培养学生的观察能力。
2、辨 -
小学一年级数学观察物体教案[人教版]
“观察物体”教学设计 东莞市莞城实验小学 刘丽燕 教学内容： 教科书第67页 教学目标： 1、 正确辨别从不同位置观察物体到简单物体的正面、侧面、背面的形状。 2、 知道在不同
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小学数学《从不同方向观察物体》教案范文大全
《数学（试用本）》（九年义务教育课本 二年级第一学期） 从不同方向观察物体 教学目标： 1. 学习从不同方向观察物体，知道从不同方向观察同一物体所看到的形状往往是不同的。 2. 培养
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小学二年级数学《观察物体》教学反思
小学二年级数学《观察物体》教学反思 小学二年级数学《观察物体》教学反思1 本课在于让学生通过观察活动，体验站在不同位置观察物体，所看到的形状是不同的。我用自己肤浅的眼
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小学数学《观察物体》说课稿4（大全5篇）
小学数学《观察物体》说课稿4 一、说教材 说课的内容是《义务教育课程标准实验教科书 数学》二年级上册第五单元的观察物体及对称图形。这些内容是学习空间与图形知识的必要
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观察物体
第一课时 教学内容：教科书38页例1、以不同角度观察一个物体 教学目的： 1、通过观察活动，使学生认识到从不同方向观察物体看到的形状是不同的。能够辨认从各个不同面观察到的简
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观察物体（范文大全）
《观察物体》教学反思
军寨小学胡星星
成功之处：
1、开始以盲人摸象的故事为导入，可以引起学生的兴趣，产生共鸣。
2、接着展示一个物体的不同面，便于学生更好地从不同位置观察物 -
观察物体
观 察 物 体
教学目标：通过观察实特，使学生体会到从不同角度观察物体所看到的形状是不
同的。会简单辨认物体从不同角度观察到的形状，培养空间观念。 教学过程：
一、
侧面）
师：你 -
观察物体
教学内容《观察物体——节日礼物》。
一、教材分析
《节日礼物》是观察物体的第一课时。教材选取了小狗贝贝四次由低到高观察节日礼物的有趣情境，让学生在四个画面上分别标出 -
观察物体
教学内容：人教版二年级上册《观察物体》
教学目标：
1.通过从不同的角度观察同一个物体，让学生体验角度不同看到的物体的形状也
不同，初步体会局部与整体的关系。
2.培养学生的观 -
观察物体
二年级《观察物体》教学设计 教学目标： （一）知道在不同方向（前面、后面、左面、右面）上观察同一物体的形状可能是不同的。 （二）通过观察和想象，发展学生的空间观念。 （三）联系生活实际
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观察物体
观察物体 教学目标： 1、通过从下面、上面以及不同侧面观察5个或6个相同正方体摆成的物体，积累辨认物体视图的经验，体会物体的相对位置关系。 2、使学生主动参与观察、操作、
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二年级数学观察物体教案
观察物体 教学目标： 1、让学生通过实际的观察、比较，初步体会从不同的位置观察物体所看到的形状是不一样的，并学会根据看到的形状正确地判断观察者的位置。 2、使学生在观察物
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二上数学观察物体教案
观察物体教学设计 教学内容：人教版课程标准实验教科书数学二年级上册第67页例1和“做一做”及70页练习1 教学目标： 1．学生通过观察、比较，初步体会从不同的位置观察物体所看到
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四年级数学下册观察物体
观察物体 冯关屯小学 教学目标： 知识目标：通过观察、比较，体验到从不同位置和角度观察物体所看到的形状是不一样的。 能力目标：积累数学活动经验，养成数学思考的习惯，发展空间观念
